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14我要的是葫芦,学习任务一,学习活动一：字正腔圆读课文1、教师范读，学生小声跟读。2、小对子互读，纠正错字。,学习活动二：学习字词对学：1、先交流预习时难记的字和易错字。2、检查字的读音、组两个词。,打调值读生字葫 芦 藤 哇盯 邻,词语的积累和运用：对子互相读下面的词语，并选其中的一个词语说话给对方听。葫芦 瓜藤 白藤 好哇盯住 盯上 邻居 邻近,怪,言,学习任务三：习字1、读帖、书空。（群学）2、教师示范写字。学生跟着写，体会笔画的轻重缓急。,
