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1、第二单元 走进新的学习生活一、问答题1、怎样才能尽快适应新的学习生活？2、良好的班集体对个人成长有什么作用？3、怎样才能融入新的班集体？4、为什么要认识和评价自己？5、怎样才能正确认识和评价自己？6、学习对个人成长、成才有什么作用？7、为什么说受教育既是公民权利，又是公民义务？8、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？9、怎样学会学习？,1、怎样才能尽快适应新的学习生活？调整心态，从心理上认可和接受新的环境。（调整心态）要采取适当措施调整心态，使自己尽快适应新环境。从实际出发，确立新的目标。（确立目标）是我们在新环境中成长的需要。加强自我管理，克服依赖心理。（自主管理）在学习上做到自主，改进学习
2、的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立；在行为上严格要求自己。,3、怎样才能融入新的班集体？与同学友好相处，正确处理竞争与合作的关系。和同学建立起纯朴、融洽的关系，创设和谐、愉快的班级氛围。要自觉遵守并维护集体纪律。把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为。要树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务。积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益。,2、良好的班集体对个人成长有什么作用？良好的班集体是我们成长的乐园。良好的班集体能形成巨大的教育力量。有利于我们良好品德（德）的形成；有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操（智）；有利于我们身心健康成长（体）
3、。,5、怎样才能正确认识和评价自己？要掌握科学的评价方法。做到：全面客观地看待自己；用发展的眼光看待自己。要掌握正确的评价途径。做到：通过自我观察认识自己；在与他人的接触、交流和比较中认识自己；从他人对自己的态度和评价中认识自己。,4、为什么要认识和评价自己？十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。,6、学习对个人成长、成才有什么作用？学习可以提高品德修养（品德）。学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健
4、康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。学习可以增长才干（知识）。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。学习才能适应社会发展的要求（能力）。只有不断学习，才能具备求知、做事、合作、生存的能力，适应社会发展要求,7、为什么说受教育既是公民权利，又是公民义务？宪法46条规定：我国公民有受教育的权利和义务。这说明受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的基本义务。从个人角度讲，受教育是公民的基本权利。公民只有受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明；才能改变我们的生活和命运，使我们更好地生存和发展。从国家角度讲，受教育是公民的基本义务。社会主义现代化建设需要高
5、素质劳动者和各种人才，每个公民都有责任通过接受教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。,8、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？要坚持使自己受到法律规定年限的教育。要努力使自己在德智体美等方面全面发展。要争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。,9、怎样学会学习？要转变学习方式。学会自主、合作、探究式的 学习。要选择适当的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，探索适合自己特点的有效方法。还要勤奋和努力。要养成良好的学习习惯，增强学习的自觉性和主动性，提高学习效率。要持之以恒地努力和积累，踏踏实实付出辛勤和汗水。,二、填空题 1、为了尽快适应新的学习生活，我们要：_，调整心态；还要
6、_；还要_，克服依赖心理。2、良好的班集体是我们成长的_。良好的班集体，有_，有 _和_，有 _。3、要融入新的班集体，就要做到：_；_；还要_。4、要正确认识和评价自己，首先就要掌握评价的方法，做到：正视现实，实事求是，_；还要 _，把自己的“昨天”、“今天”和“明天”联系起来。其次，要掌握自我评价的途径：可以通过 _，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；可以在_发现优点和不足，认识自我；还可以从_。,从心理上认可和接受,确立新的目标,加强对自我的管理,乐园,共同的奋斗目标,严明的纪律,融洽的同学关系,积极向上的舆论氛围,平等待人、尊重他人，正确处理同学间竞争与合作的关系,自觉遵
7、守并维护集体纪律,树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益,全面客观地看待自己,用发展的眼光看待自己,自我观察,与他人的接触、交流和比较中,他人对自己的态度和评价中认识自己,5、学习对个人成长有着重要作用：学习_；学习_；学习_。6、受教育既是公民的_，又是公民的_。教育能为人一生的幸福_。受教育能改变我们的命运，是每个人_要求。7、我国实现现代化，_是关键，基础在 _。从 _，受教育又是公民的一项基本义务。8、珍惜受教育的权利和义务，就要_；就要 _；还要争取_。9、我国实行_义务教育。我国关于教育方面的法律有：_、_、_等。10、要学会学习，就要做到：_，学会自主、合作、探究式的学习；还要
8、选择_；还要养成_；还要不断地_。,可以提高品德修养,可以增长才干,才能适应社会发展的要求,基本权利,基本义务,奠定良好的基础,自身生存和发展,科技,教育,国家发展对公民的要求来说,坚持使自己受到法律规定年限的教育,努力学习，全面发展自己,接受更高程度的教育,九年制,宪法,义务教育法,教育法,转变学习方式,适当的学习方法,良好的学习习惯,努力和积累，踏踏实实地付出汗水,三、相关链接（一）七年级上册4课3框P46“学会学习”：怎样学会学习？链接9年级全一册7课2框P83：创新是关键 我们怎样才能成为国家需要的创新型人才？（青少年怎样创新学习方法？）青少年要从转变学习方式做起，努力使自己成为国家需
9、要的创新性人才。有利于培养创新精神和实践能力的学习方式有自主学习、合作学习、探究学习等。我们要选择适合自己的学习方法，进行创造性学习。创新就在我们身边，就在日常生活学习中。我们应独立思考，善于观察，善于想象，培养自己的创新能力。要勤奋学习，勇于实践。要树立终身学习的理念。了解自己在创新方面的优势和不足，扬长避短，努力把自己塑造成国家需要的创新性人才。,（二）七年级上册3课2框P30：新集体新面貌 良好的班集体对个人成长有什么作用？链接八年级下册10课1框P3：正确认识个人与集体的关系 集体的重要性是什么？为什么团结就是力量？（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都
10、离不开集体。集体成员之间的相互关爱，让我们在心灵上有一种归属感，能满足我们的心理需要。集体的帮助和支持是我们个人成功的重要条件。集体能帮助我们战胜个人无法克服的困难。（2）任何一个集体只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。团结能使集体产生强大的凝聚力。集体的团结能使个人能力得到充分发挥；能把每个成员的长处集中起来形成合力；能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。历史的发展和生活的经验都告诉我们，集体无论大小，团结才有力量。,（三）七年级上册3课2框P30：新集体新面貌 怎样才能融入新的班集体？链接八年级下册10课2框P8：为了集体的发展 怎样正确处理集体利益和个人利益的
11、关系？怎样维护集体的荣誉和利益？（1）把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。当个人利益和集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。（2）要具有强烈的集体荣誉感和责任感。应该体现在自己的实际行动中。要关爱集体的每一位成员；尽职尽责地完成集体分配的每一项任务；要努力做好本职工作。当集体荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。维护国家荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族
12、的自尊和自信；维护国家利益，就是在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益。,（四）七年级上册4课2框P4143：受教育法律赋予的权利和义务 为什么说受教育既是公民权利，又是公民义务？链接九年级全一册7课1框P77：时代的选择 我国为什么要实施科教兴国战略？科学技术是第一生产力。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。科学技术发展能引起国家的兴衰更替。科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。当今世界，谁掌握了先进的科学技术和人才资源，就能在竞争中赢得主动。面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技和教育水平。为了缩小我国与发达国家在科技和教育上的差距，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。,四、选择题（见优加学案P46选择题 五、材料分析题（见优加学案P46材料分析题（完）,
