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激 趣 导 入,欣 赏,快乐读书屋,做 毽 子,学习目标,1认识生字、掌握多音字。2.正确、流利、有感情地读课文。3了解作者小时候做毽子的方法，步骤。体会那个时代孩童的生活乐趣和纯真的 情感。,自学指导,认真阅读课本3940页内容1.同桌合作：读文识字，找出多音字。2.组内读文，思考讨论：作者小时候做毽子的方法，步骤。3.再次读文，谈体会。（各抒己见）,检查自学效果,毽,茎,逸,潇,摁,我会认字,我会读,粘,粘zhn贴,粘nin稠,当堂训练,、必做题,1.选字填空。健 毽 建（）设（）子（）康尤 犹 鱿（）其（）豫（）鱼 经 颈 茎（）常 脖（）毛（）,当堂训练,一、必做题（课文内容我知道）我们小时候踢的毽子都是自己做的。（）两个小铜钱，大小薄厚相同，轻重合适，（）在一起，用布（）实，这便是毽子托。在毽托的一面，（）一截鹅毛管，在鹅毛管中（）入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管如果不易得，就把鸡毛直接（）在毽托上，把鸡毛根部用线（）结实，使之向上直挺，这和插在鹅毛管中相比踢起来尤为得劲。,当堂训练,二、选做题 1.选关联词语填空。是也是 只有才 有时有时 时而时而（）是明着跟人家要，（）趁没人看见，摁住一只公鸡，噌噌，拔了两把毛就跑。（）刚学踢毽子的小毛孩（）这么干。踢毽子（）乐事，做毽子（）乐事。2.积累词语,三、读文展示 自选自然段,当堂训练,再见,
