数学九年级人教版第二十四章点与圆的位置关系.ppt

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1、中国射击运动员-杜丽,24.2与圆有关的位置关系,点和圆的位置关系,射击靶示意图,1、请你在练习本上画一个圆,然后任意作一些点,观察这些点和圆的位置关系。,2、量一量这些点到圆心的距离,再比较这些距离与半径的大小,你有什么发现?,探究活动:,点在圆内、点在圆上、点在圆外,设O的半径为r,点到圆心的距离为d。则,点和圆的位置关系,点在圆内,dr,点在圆上,点在圆外,dr,dr,练习一:已知圆的半径等于5厘米,点到圆心的距离是:(1)8厘米(2)4厘米(3)5厘米。请你分别说出点与圆的位置关系。,练习二:1、已知O的半径为4,OP3.4,则P在O的()。2、已知 点P在 O的外部,OP5,那么O的

2、半径r满足()3、已知O的半径为5,M为ON的中点,当OM3时,N点与O的位置关系是N在O的()4、O直径为d,点A到圆心的距离为m,若点 A不在圆外,则d与m的关系是(),内部,0r 5,外部,d2m,5、在O中,点M到O的最小距离为3,最大距离是19,那么O的半径为(),11或8,一位考古学家在马王堆汉墓挖掘时,发现一圆形瓷器碎片,你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆,以便于进行深入的研究吗?,挑战自我:,过几点可以确定一个圆呢?,思考:,1、平面上有一点A,经过已知A点的圆有几个?圆心在哪里?,A,无数个,圆心为点A以外任意一点,半径为这点与点A的距离,2、平面上有两点A、B,经过

3、已知点A、B的圆有几个?它们的圆心分布有什么特点?,以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,以这点到A或B的距离为半径作圆.,无数个。它们的圆心都在线段AB的垂直平分线上。,3、过同一平面内三个点能作圆吗?,1)、当三点A、B、C不在同一直线上。,2)当三点A、B、C在同一直线上。,A,B,C,讨论,不在同一直线上的三点确定一个圆,结论:,能不能作圆?为什么?,4、你能过三角形的三个顶点作圆吗?如何作?,A,B,C,三角形与圆,三角形的三个顶点确定一个圆,这圆叫做三角形的外接圆.这个三角形叫做圆的内接三角形.,外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的的交点,叫做三角形的外心.,圆的内接三角 形,三角形的外接 圆,三角形 的外心,A,B,C,O,如何解决“破镜重圆”的问题:,解决问题的关键是什么?,(找圆心),课堂检测:,判断:1、经过三点一定可以作圆。()2、三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点。()3、三角形的外心到三边的距离相等。(),这节课你学到了哪些知识?,课后思考题:探究四点共圆的条件是什么?,今天作业:课本P93页1、2、3题,

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