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1、复习巩固,1、文化多样性的集中表现：_和_（作用）2、如何理解“文化是民族的，又是世界的”？3、怎样对待文化的多样性？,透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略_。,（2）作用：庆祝民族节日，是_的集中展示，也是_的集中表达。,（1）含义（形成）：蕴含着民族生活中的_、_和_等文化因素，是一个民族_的长期积淀。,1、民族节日：,（一）感受世界文化多样性 集中表现：,2.文化遗产：,（2）地位：是一个国家和民族_的重要标志。,（1）含义：包括物质文化遗产和非物质文化遗产,（一）感受世界文化多样性 集中表现：,（3)作用：不仅对于研究_具有重要意义，而且对于展现_具有独特作用，是人类_。,文化是民
2、族的，又是世界的。,（2）世界各民族的_有_，有_，在_中产生和发展的不同民族文化也有_和_。（文化是世界的）,（1）由于各民族间_的和_的、_的和_的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着_。(文化是民族的),所以，文化是民族的，各民族都有自己的_；文化又是世界的，各民族文化都是_。,1、正确态度：,既要_本民族文化，又要_其他民族文化。_，_，_世界文化多样性，共同促进_。,（1）内容：遵循_文化_的原则。,（2）具体要求：在文化交流中，要_差异，_个性，_，共同促进_。,2、原则：,怎样对待文化的多样性？,为什么尊重文化多样性？,1、原因：,（1）尊重文化多样性是发展_文化的_要
3、求。,（2）尊重文化多样性是实现_文化繁荣的_要求。,2、客观必然性（意义）：,（1）文化是民族的，又是世界的。（2）是人类社会的_，也是人类文明进步的_。,二、文化在交流中传播,（一）文化传播,1、含义：,（一）文化传播：2、途径：（1）重要途径：商业贸易,（一）文化传播：2、途径：（1）重要途径：人口迁徙,（一）文化传播：2、途径：（1）重要途径：教育,2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2010年10月，全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂，共计691所，分布在96个国家（地区）。成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。,（一）文化
4、传播：2、途径：（2）其他途径：_,2011年6月10日晚上，徽味十足的意大利中国文化年安徽周活动开幕式在这里隆重举行。,（一）文化传播：3、手段：传媒（1）含义：_。,（2）发展阶段：,口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。,（一）文化传播：3、手段：传媒（1）含义：_。,（2）发展阶段：,口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。,（3）现代文化传播的主要手段：大众传媒,含义（形式）：标志：_作用（优点）：,（一）文化传播：3、手段：传媒,（3）现代文化传播的主要手段：大众传媒,作用（优点）：大众传媒成为文化传播主要手段的原因？,大众传媒能够_地超越_的局限，汇集来自_信息，日益显示出文化_、_、_的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。,（二）文化交流：做传播中华文化的使者,（二）文化交流：做传播中华文化的使者,1、为什么要进行中外文化交流？,（1）原因：,世界文化的多样性,（2）意义：,为_和_作出了贡献。外域文化传入中国，促进了_。,2、怎样做传播中华文化的使者？（怎样进行文化交流？）,2、怎样做传播中华文化的使者？（怎样进行文化交流？）,我们既要_，吸收_，又要_，做_，增强_。,
