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1、有理数的加法（二）,(1)两个负数相加，取.,(2)异号两数相加，取,（3）互为相反数的两数相加得零,(4)一个数同零相加仍得这个数,负号，,绝对值较大加数的符号，,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,并把绝对值相加,复习有理数加法法则要点,做一做（一）,（1）（3）+5（2）5+（3）（3）（2.37）+（4.63）（4）（4.63）+（2.37）,(1)(-8)+(-9)+5；(2)-8+(-9)+5；(3)(-7)+(-10)+(-11)；(4)(-7)+(-10)+(-11)；(5)(-2.2)+(-2.7)+(+2.7)；(6)(-2.2)+(-2.7)+(+2.7),做一做（二）,你
2、能从中发现什么规律？,概括,有理数的加法仍满足加法交换律和结合律,加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a,加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。(a+b)+c=a+(b+c),三个或三个以上的有理数相加，可以写成这些数连加式，根据加法交换律和加法结合律，可以任意交换加数的位置，也可以先把其中的几个数相加，使计算简化。,故,想一想,思考下列各题如何运用运算律？为什么要这样做？,思考下列各题如何运用运算律？为什么要这样做？,议一议,交换、结合的目的是什么？你能从中发现什么规律？,原则,1、同号结合2、凑整（互为相反数和为0）3、同分母结合,
3、练习1：计算下列各题（1）（+13）+（7）+（3）；（2）1.4+（0.1）+0.6+（1.9）,试一试,例：某台自动存款机在某时段内处理了以下6项现款储蓄业务：存入200元，支出800元，支出1000元，存入2500元，支出500元，支出300元。问该自动取款机在这一时段内现款增加或减少了多少元？,解：记存入为正，则由题意可得：+（）（）（）（）,原式（）（）（）（）（）（）答：该自动存款机在这一时段内增加了100元。,学以致用,小结,有理数加法交换律和结合律的目的是什么？原则是什么？,运用运算定律简便计算：1、同号结合;2、凑整；3、同分母结合,作业,习题1.4A组2、3题；练习2,好好学习 天天向上,
