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1、,工具介绍,初始时隐藏在页面左边，单击“目录面板开关”按钮来控制显示与隐藏,位于页面上方，单击回到最近浏览过的那张幻灯,位于页面右下角，单击直接跳转到“知识点导航”的页面,本 节目 录,一、美国农业生产条件,二、美国的农业生产地区专门化,三、美国农业可持续发展对策,四、探究性学习,一、美国农业生产条件,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,2008年美国农业出口额创纪录,新华社发,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,几种世界出口量第一的农产品,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,世界最高的劳动生产率,美国农业人口占全国人口的1.8，平均每个劳动力可供100人消费，不仅满足本国需要，还
2、可以有1/32/5的农产品用于出口。,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,美国农业生产如此发达,你能运用区位分析法进行分析吗？,想一想,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,怎样分析农业区位,农业区位,自然因素：位置、地形、河流 气候、土壤等,社会经济：市场、交通、科技、劳力、政策等,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,如何读图分析美国农业生产发展的自然地理条件?,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,美国的地形,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,美国本土气候类型,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,美国农业生产的自然条件：,1.本土位于北纬2549之间，热量充足,3.中
3、部平原广阔，地势平坦,2.降水适宜,5.密西西比河、五大湖利于灌溉,4.土壤肥沃,6.地广人稀，利于农业商品经营,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,如何运用有关资料(教材P52)分析美国农业生产发展的社会经济条件?,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,水陆交通便利,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,1900年，美国农民占全国人口总数的38%，到21世纪初，该比例下降到不足3%,现在生产 3500升玉米不到5分钟，曾经需要3540小时,机械化,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,美国农业生产的社会经济条件：,1.国内、国外市场广阔,2.完整的储运系统和网络,4.机械化，大大提
4、高劳动生产率,5.科技，如：农业科技、保鲜技术,3.国家政策与法规支持,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,自主探究：,分析气候、土壤等自然条件对美国农业地区专门化的影响。,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,指导：可以从陆地环境的差异性着手分析,陆地环境的地域差异,纬度地域分异,经度地域分异,垂直地域分异,二、美国的农业生产 地区专门化,合作学习,假如你是一位去美国考察农业的考察团成员，你愿意到美国的哪个农业带？谈谈该农业带的主要区位条件.,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,小麦是一种温带长日照植物，分冬小麦和春小麦。春小
5、麦34月播种，78月成熟；冬小麦812月播种，翌年57月成熟。,棉花是喜热作物，对水分也有一定需求，但开花期及收获期忌多雨、喜光照。,玉米喜温，玉米为短日照作物,日照时数在12小时内,成熟提早。长日照则开花延迟。,农业小知识,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,美国本土农业带分布图,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,美国农业特色地区生产专门化,特色：优点：目的：,每个农业区生产一两种主要农产品。,充分利用自然条件，发挥农业机械和技术的作用，提高劳动生产率。,获得最大的经济效益。,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,研究性学习：,资料1:美国农业经营模式是大
6、农场、规模化经营，美国每个劳动力对应的土地规模是我国的800多倍。中国土地严重短缺，农村劳动力严重过剩。中国既要借鉴发达国家的成功经验，又要走中国特色的现代农业之路。,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,资料2:松嫩平原耕地面积559万公顷。土壤肥沃。盛产大豆、小麦、玉米，是国家的重要商品粮基地。,资料3:洞庭湖平原热量丰富，水域广阔、土层深厚，土壤自然肥力较高，是中国的商品粮基地和重要淡水鱼区。,区域农业的可持续发展/美国的农业生产地区专门化,请根据以上三组材料，谈谈中美两国农业生产的异同，并指出美国农业生产方式对我国的农业生产有何借鉴意义,美国农业可持续发展的对策,三、,区域农
7、业的可持续发展/美国农业可持续发展对策,自主探究：,美国现代农业发展过程中曾经遇到过哪些问题？,区域农业的可持续发展/美国农业可持续发展对策,猜猜下面三幅图所表达的问题,黑风暴,农药残留,水体污染,区域农业的可持续发展/美国农业可持续发展对策,自主探究：,什么是免耕,休耕和轮作。它们符合美国农业的可持续发展方向吗?为什么?,区域农业的可持续发展/美国农业可持续发展对策,豆类和玉米的轮作,四、探究性学习,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,问题,措施,水资源缺乏,植树造林,水土流失,滴灌,农产品农药残留超标,病虫害生物综合防治技术,土壤肥力下降,休耕与轮作,土壤侵蚀,基因工程,粮食短缺,免耕,合作学习：将左右两边的内容用线连接起来,区域农业的可持续发展/美国农业生产条件,课题1：生态农业,课题2：有机农业,课题3：“处方”农业,美国农业的可持续发展,研究性学习：,课题：研究内容：研究方法：研究过程：研究结论：预期成果：,课题4：美国的农业政策对我国有哪些借鉴意义?,本 节 内 容 结 束,湖南教育出版社 出品,知识点导航,怎样分析农业区位,美国农业生产的社会经济条件,小麦、棉花、玉米的生长特性,美国农业生产的自然条件,农业区位与区域差异,美国农业生产地区专门化,
