《物理教科版八年级乐音的三个特征.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理教科版八年级乐音的三个特征.ppt(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、乐音的三个特征,音乐欣赏,结论:悦耳的声音叫做乐音。,乐音的三个特征:,音调,响度,音色,一、音调,结论:音调是指乐音的高低。,什么是音调?,音调的高低与什么有关?,拿一把塑料尺,让它从木梳的齿上的划过,一次快些,一次慢些,你能判别出它们发出声音的差别吗?,C:Documents and SettingsAdministrator桌面我的课件第三章声音三大特性用梳子探究声音.exe,结论:音调的高低是由声源振动的频率决定。,1、振动越快,频率越大,音调越高,2、振动越慢,频率越大,音调越低,思考:,1、蜜蜂和蝴蝶相比,它们谁飞行时的音调高,为什么?,2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”,这里
2、的“高音”和“低音”指的是什么?,答:蜜蜂的音调高,因为它振动的频率快。,答:这里“高音”和“低音”分别指音调的高低,二、响度,结论:人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。,什么因素决定响度的强弱呢?,什么叫做响度?,1、振幅决定响度。振幅越大,响度越大,2、响度还与距声源的远近有关。,结论,将一把直尺压紧在桌面上,用手拨尺伸出桌面的长度,改变力度重复上述实验。仔细观察,你发现了什么?,探究实验一:,3、响度与扩散过程有关,三、音色,2、音色是辨别不同发声体的依据,1、也叫做音品,不同发声体的音色不同。,练习:,1、“高声呼叫”和“低声细语”,这里的“高的低指的是”()A、音调高低B、响度大小C、音色好坏D、都不正确,2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比()A、男低音音调较高,响度较大B、男低音音调较低,响度较小C、男低音音调较低,响度较大,B,C,3、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音,是因为它们发出和声音不同。,4、听声音辨人物:这是的声音;这又是的声音。我们是根据来区分他们的声音的。A、毛主席B、周总理,音色,A,B,音色,再见,超级神相 http:/獿溄攡,