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1、想一想：,一、力是什么?,运动员,举,杠铃,大象,压,翘翘板,渔翁,拉,鱼网,磁铁N极,排斥,磁铁N极,带静电橡胶棒,吸引,小纸屑,物体,物体,作用,力(F)是物体对物体的作用,泥土,推,推土机,力(F)是物体对物体的作用,怎么理解？,怎么理解？,怎么理解？,怎么理解？,怎么理解？,怎么理解？,怎么理解？,注：1.力的产生不能脱离物体，当发生力的作用时，总有两个物体存在，一个物体施加力，叫施力物体，另一个物体受到力的作用，叫受力物体。,推土机推土,木块将弹簧拉长,指出各图中的施力物体和受力物体,磁铁吸引铁钉,运动员举起杠铃,(a)运动员用力举起杠铃,(b)顽皮的大象用力向下压跷跷板,(e)同名
2、磁极相互排斥,(f)带静电的橡胶棒吸引小纸屑,磁铁吸引铁钉,熟透的苹果会落到地面上,注：2.不直接接触的物体间也能产生力的作用,说出施力物体和受力物体，总结特点,轻松一下吧,请同学们双手互拍，拍桌子体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。,二、力的作用是相互的,巩固练习,思考并回答下列问题：,游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中表明了物体间力的作用是怎样的。,三、力的作用效果,手向下压海绵,运动员拉弓,力可以改变物体的形状,足球由静到动,足球由动到静,足球运动方向的改变,足球运动快慢的改变,运动状态的改变,小结,一、力是物体对物体的作用,二、力的作用是相互的,三、力的作用效果1、改变物体的形状2、改变物体的运动状态,
