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1、九年级思想品德（陕人版）第十三课第一节,理想之光 照亮征程,临汝镇一中 赵向前,（上）,教学目标：,情感、态度、价值观目标：,体验崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。,能力目标：,通过学习理想与现实的关系，培养学生辩证思维能力。,知识目标：知道理想的含义，了解崇高理想的作用。,教学重难点：,崇高的理想对人生、对社会的重大作用。,有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命的理想。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而1/3的钱花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为
2、改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。,猜猜他是谁？,毛泽东,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!”这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。,猜猜他是谁？,周恩来,歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这
3、颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定理。,猜猜他是谁？,陈景润,听完这几则名人的故事，你有什么感想?,树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人,不可能享受事业的种种辉煌；当今世界已步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在2l世纪立足。作为社会主义事业的建设者和接班人的我们，21世纪祖国建设的主力军，我们今天也应该象他们一样有理想和抱负,在此,我也想问一下同学们,你们读书是
4、为了什么呢?,为了实现自己的理想,我的理想,活动一,小时候,总有许多美丽的梦想：遨游太空，探索海洋随着年龄的增长，儿时的梦想生根发芽，绽放为具有神奇力量的理想之花。那么，你知道什么是理想吗?,人活在世上，总会有自己的追求和向往。因此，理想是人生的奋斗目标。,下面请几位同学说一说你们各自的理想是什么?,在这里，我祝愿每位同学的理想都能成为现实。那么究竟什么是理想?,理想是关于未来的蓝图和设想，是人们在实践中形成的、具有实现可能性的，对未来的向往和追求。,理想是还没有实现的东西，是对未来的美好向往和追求，是人生的奋斗目标。古人云：“有志者事竞成”。就是告诉我们：人生应有明确的奋斗目标。,既然理想是
5、人生的奋斗目标，是对未来的向往和追求，那么，请同学们分组讨论下列问题：,分小组讨论下列说法是否属于理想?A、全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。B、李明向往从事技术要求较高的工作并立志做出毕生的贡献。C、多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、有知识、全心全意为人民服务的新一代啊!D、我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,这些理想有没有什么不同的地方?,理想有着丰富的内涵。按照内容划分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想之分。在人的理想中，占主导地位、起核心作用的是。,社会理想,理想连线,活动二,小新：今后我无论从事什么职业，我都希望自己是一个乐于助
6、人、奉献社会的人。,小雅：我想成为一名受群众欢迎和喜爱的电影演员。,小华：我的理想是能有自己的电脑、汽车，让自己的生活丰富多彩。,小英：我的理想是到西部去，支援西部建设，为和谐社会的实现贡献自己的力量。,社会理想，是指人们对未来社会制度和社会面貌的预见和期望。,道德理想,是指人们所向往的道德人格，即对做人的标准和道德境界的向往和追求。,职业理想，是指人们对未来工作的向往和追求。,生活理想，是指人们对未来的衣、食、住、行，爱情、婚姻、家庭等具体目标的追求。,活动三,看烈士的理想,总有一天红旗会插遍全世界！,砍头不要紧只要主义真杀了夏明翰还有后来人,知道这句话是谁说的吗？,夏明翰,夏明翰诗:越杀胆
7、越大，杀绝也不怕。不斩蒋贼头，何以谢天下！,旁白：事情发生在1928年2月，这是敌人最后一次审讯夏明翰了。敌军官：你姓什么?夏明翰：姓冬。敌军官：胡说，你明明姓夏，为什么乱讲?夏明翰：我是按照你们的逻辑回答，你们不是经常把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，就当然应该说成冬了。,敌军官：你多大岁数?夏明翰：我是共产党，共产党万万岁!敌军官：你的籍贯?夏明翰：革命者以四海为家。我的籍贯是全世界!我相信，总有一天，红旗会插遍全世界!敌军官：这成什么话?有没有宗教信仰?夏明翰：我们共产党不信神不信鬼。敌军官：那么，你没有信仰?夏明翰：有信仰，我信仰马克思主义。,敌军官：你究
8、竟知不知道你们的人在哪里?夏明翰：知道，都在我心里。旁白：对于这样一位共产党人，敌人用尽心机，但没有丝毫效果，最后宣布将他“就地枪决”。夏明翰：给我一张纸，一支笔。旁白：他接过来，昂然一笑，然后在纸上写下一首正气凛然的就义诗。夏明翰：砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人!,夏明翰为什么有这种大无畏的革命精神，临死之前，面对敌人的淫威，不但没有丝毫畏惧，还能镇定自若地写诗抒发自己对革命的坚定?因为，一个人，一旦树立了正确的、远大而崇高的理想，就有了强大的精神动力和精神支柱。,革命先驱李大钊面对绞刑架，发出了“我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利”的豪迈誓言。,方志敏烈
9、士在英勇就义前，慷慨陈辞：“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！”,刘胡兰的故事,1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到已连铡几人的铡刀前，怒问匪军：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。,在历史上，有无数像李大钊、方志敏、夏明翰、刘胡兰一样的仁人志士，还有无数的革命家、科学家，他们在崇高理想的指引下，反抗黑暗、改良政治、改革社会、发展科技、振兴经济，促进了社会的发展与进步。可见，崇高的理想是社会进步的助推器。,同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明!,课堂小结,今天我们学习了理想。理解理想的含义，了解四种理想的划分。知道理想与现实的关系，以及崇高理想的作用。重点要掌握崇高的理想对人生、对社会的重大作用。,布置作业：,1、搜集与理想有关的名言、警句、格言。2、通读本节内容，系统掌握课本上的重点知识。3、做基础训练P90页本节内容。,下面让我们一起欣赏歌曲放飞梦想，让理想伴我们一起飞翔。,放飞梦想,谢谢大家,
