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1、生物进化的历程,1、科学的推测需要有确凿的_，还需要有严密的_，丰富的_和_2、米勒的实验说明了生命起源从无机物到_是完全能够实现的。据推测，原始生命是在_中形成的。,证据,逻辑,联想,想象,有机物,复习,原始海洋,地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？,提出问题,微网虫化石 该化石是生物进化的证据之一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20世纪最惊人的发现”之一。,化石:生物的遗体、遗物、生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。,各种化石图片,考古学家正在挖掘恐龙化石,根据恐龙化石的形态结构,推测出其生活环境和运动方式等。,美国科罗拉
2、多州大峡谷国家公园,地层：一般来说,构成地球表层成层的岩石。从地面垂直向下可分几层,越向下的地层,年代越古老。,不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。,一 学习研究生物进化的方法,【资料分析】,1、化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。,化 石 图,不同地层化石模式图,科学家在比较不同地层的化石中发现,鱼类化石在较古老的地层出现,两栖类、爬行类和哺乳类依次在越来越晚近的地层出现。,推测进化历程：,哺乳类,越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。越复杂、越高等的生物化石则出现在越晚近的地层中。,2、1861年，
3、在德国发现了一种动物的化石科学家把这种动物叫做始祖鸟。,【资料分析】,始祖鸟化石复原图,始祖鸟化石,始祖鸟的大小与乌鸦差不多，被覆羽毛；它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢末端还有指，指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处。,始祖鸟化石复原图,鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较,被覆羽毛，有翅膀，有喙,有爪,嘴里有牙齿,鸟,始祖鸟,爬行动物,相似点,有尾椎骨,2、1861年，在德国发现了一种动物的化石科学家把这种动物叫做始祖鸟。,【资料分析】,始祖鸟化石复原图,始祖鸟化石,科学家采用了什么样的方法进行研究的?,比较动物的形态结构特征,
4、鸟类是始祖鸟进化来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型,可以推测：,3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中的一种。细胞色素是动植物细胞的线粒体中普遍存在的一种蛋白质，它在生物的呼吸作用中负担很重要的角色，它不会也不能一下子发生巨大的变化。,【资料分析】,科学家采用了 方法,比较生物之间细胞色素的差异,可以推测：,差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远,科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。,思考,上述三个资料中，科学家所采用的研究方
5、法有什么共同之处？,根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质,比较,生物学研究中常用比较的方法，通过比较，可以推测生物之间的亲缘关系。,在研究生物进化过程中，化石（fossil）是非常重要的证据。地球上现存的生物都是进化的结果，对它们亲缘关系的研究，可帮我们追溯生物进化的过程。,科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，可推测出生物进化的大致历程。,学生活动,1、回忆已学习过的植物的几大类群，写出它们的进化（从简单到复杂）顺序。,没有根、茎、叶的分化，没有输导组织
6、,有茎、叶分化，没有叶脉等,有根、茎、叶,有根、茎、叶，种子裸露。,有根、茎、叶、花、果实、种子有果皮包被着。,大部分生活在水中,潮湿,潮湿,陆地,陆地,学生活动,2、根据特征，将下列动物按照从低等到高等的顺序排列。,藻类植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,单细胞动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,苔藓植物,棘皮动物,生物进化的大致历程,两栖类,哺乳类,被子植物,原始生命,植物进化的趋势是怎样的？,没有根、茎、叶的分化，没有输导组织,有茎、叶分化，没有叶脉等,有根、茎、叶,有根、茎、叶，种子裸露。,有根、茎、叶、花、果实、种子有
7、果皮包被着。,大部分生活在水中,潮湿,潮湿,陆地,陆地,简单到复杂,低等到高等,水生到陆生,动物进化的趋势是怎样的？,简单到复杂 低等到高等 水生到陆生,2、生物的进化历程,（2）在漫长进化过程中，有新物种产生，也有一些物种绝灭。,（3）各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。,（1）总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,一、研究生物进化的方法：1、化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。2、比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定他们的相同和不同之处。二、生物进化的大致历程：生物进化的总体趋
8、势：由简单到复杂、由低 等到高等，由水生到陆生。,课堂小结,复习检测1、化石是生物的_、_或_由于种种原因埋藏在底层中，经过若干万年的复杂变化形成的。,遗体,遗物,生活痕迹,2、生物学研究的常用方法是_。3、生物进化的总趋势是由_到_、由_到_、由_到_。,比较,简单,复杂,低等,高等,水生,陆生,4.脊椎动物进化的历程大致是（）A：鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 B：鱼类 爬行类 两栖类 鸟类 哺乳类 C：鱼类 两栖类 爬行类5.下列不是生物进化历程总趋势之一的是（）A：由低等到高等 B：由简单到复杂 C：由小型到大型 D：由水生到陆生6.始祖鸟化石证明下列哪两类生物有较近的亲缘关系（）
9、A.爬行类和鸟类 B.两栖类和爬行类 C.鱼类和两栖类 D.鸟类与哺乳类,C,C,鸟类,哺乳类,A,课后作业：1、尝试完成P5657的技能训练。2、思考P57的练习。,藻类植物的主要特征：1、有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、茎、叶的分化；2、细胞里都含有叶绿体，能进行光合作用；3、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。,返回,返回,苔藓植物的主要特征：1一类具有假根与茎和叶的分化，如葫芦藓；另一类只有假根与叶状体，没有茎和叶的分化，如地钱；2靠孢子繁殖，生活在阴湿的地方。,蕨类植物的主要特征：1、植株只有根茎叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖；2、多数生活在阴湿的地方。,返回,返
10、回,裸子植物的主要特征：1、根茎叶都很发达；2、种子是裸露的，外面没有果皮包裹着。,被子植物的主要特征：1、具有根、茎、叶、花、果实和种子；2、种子外面有果皮包裹着。,返回,杨树,人参,返回,原生动物的主要特征：身体单小，结构简单，整个身体由一个细胞构成,草履虫,原生动物,返回,1、生活在水中；2、体内有消化腔，有口无肛门。,腔肠动物：,水母海葵海蜇,返回,扁形动物的主要特征：1、身体背腹扁平；2、有口无肛门。,猪肉绦虫,返回,线形动物的主要特征：1、身体细长2、消化管的前端有口，后有肛门3、体表有角质层,蛔虫,返回,环节动物的主要特征：1、身体由许多体节构成2、有体腔,返回,软体动物的主要特
11、征：1、身体柔软，有外套膜2、身体的表面有贝壳,返回,节肢动物的主要特征：1、足和触角分节2、体表有外骨骼,返回,鱼类的主要特征：1、终身生活在水中，体表大多覆盖着鳞片2、用鳃呼吸，用鳍游泳3、心脏有一心室和一心房,返回,两栖动物的主要特征：1、变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，一般用肺呼吸2、皮肤裸露，能分泌黏液辅助呼吸3、心脏有两心房一心室；体温不恒定,爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温不恒定。,返回,返回,鸟类的主要特征：1、体表覆盖羽毛，前肢变为翼；骨中空，内充气体2、心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸3、体温恒定，生殖为卵生,返回,哺乳动物的 主要特征：1、用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定2、大脑发达；胎生，哺乳3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈,
