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1、判断正误：,1、矛盾越少越好。,2、矛盾具有普遍性,因此是永远解决不了的.,矛盾具有客观性,是事物本身固有的.旧的矛盾解决了,新的矛盾又会出现.不能以矛盾的多少来判断是好还是坏,只能以是否有利于新事物的发展,是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏.,只要实事求是地承认矛盾,揭露矛盾,运用一分为二的方式,就能正确地分析和解决矛盾.,二.用对立统一的观点看问题,一、矛盾分析法是认识事物的根本方法,1.主次矛盾辩证关系原理,(1)含义,(2)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,2.矛盾主次方面的辩证关系原理,(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系,(1)含义,3.要坚持两点论和重点论的统一,2.为什么要具体
2、问题具体分析,二、具体问题具体分析,1.含义、地位,（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？,思考：,主要矛盾,在事物发展过程中处于支配地位、事物发展起决定作用的矛盾。,次要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。,一、矛盾分析法是认识事物的根本方法,1.主次矛盾辩证关系原理,任何事物都有主要矛盾和次要矛盾.,判断,简单事物,复杂事物,主次矛盾关系示意图,主要矛盾,在事物发展过程中处于支配地位、事物发展起决定作用的矛盾。,次要矛盾,其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：
3、,复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。,在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。,一、矛盾分析法是认识事物的根本方法,1.主次矛盾辩证关系原理,在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？,主次矛盾相互依赖、相互影响,当前，我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，因此，我国的中心任务是集中力量进行经济建设，但同时，国家也特别关注下岗再就业、精神文明建设、
4、突发事故应急处理等问题。,灾前,客观条件发生变化，产生了新的条件,灾中,主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾,灾后,经济建设,抗击非典,经济建设（生产自救）,主次矛盾相互转化,思考：国家为什么这样做？,A、相互依赖、相互影响,(2)主要矛盾和次要矛盾的联系：,B、并在一定条件下相互转化。,在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。,思考：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？,A.主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
5、,打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；,善于抓重点，集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；,反对不分主次、颠倒主次、,(3)主要和 次要矛盾的辩证关系原理的方法论意义,给第六指动手术,投哪个好？,多中心即无中心,抓不住中心,B.要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。,比如:“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持,A.主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。,(3)主要和 次要矛盾的辩证关系原理的方法论意义,反对只抓重点不顾其他,搞”单打一”,P72 这首诗说明了什么哲学道
6、理?,探究活动,2.矛盾主次方面的辩证关系原理,矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,(1)含义,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,事物的性质主要的是由 决定的,我国社会主义革命时期,资本主义社会,资本主义,社会主义,性质,性质,不同,主要矛盾,主要矛盾,相同,资产阶级,无产阶级,主要矛盾的主要方面,资产阶级与无产阶级之间的矛盾,资产阶级与无产阶级之间的矛盾,主要方面,主要方面,注意,同样是无产阶级和资产阶级的矛盾，当资产阶级居
7、于支配和主导地位，在政治、经济、军事力量方面占绝对优势时，社会的性质是资本主义社会；而一旦无产阶级夺取了政权，掌握了生产资料，由原来矛盾次要方面转化为矛盾的主要方面时，社会就变成社会主义社会了。,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。,分析以下材料说明了什么哲学道理？,我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，同时，也不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。,矛盾次要方面不可轻视,一趾之疾，丧七尺之躯：蝼蚁之穴，溃千里之堤。成语说明什么？,1.不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任
8、其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,2.量变达到一定程度必然引起质变。,2.矛盾主次方面的辩证关系原理,(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系,对立：二者相互区别、相互排斥,统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化,(1)含义,(3)方法论要求:,我们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质、主流，同时，也不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流,3.要坚持两点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一
9、,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流,要坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学一点论和均衡论,为看问题片面者造像,？,什么是一点论？它是一种什么思想方法？,有一头驴驮着一袋盐过河，脚下一滑跌倒在水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”；过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心想上次驮东西摔了一跤，没想到省了不少力气，主人也并没有惩罚，这一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起来。,小驴过河,驴子为
10、什么再也没有从水里站起来？,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,对应原理：,2.为什么要具体问题具体分析,（1）是正确认识事物的基础,（2）是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性原理,二、具体问题具体分析,1.含义、地位,矛盾分析方法 世界观与方法论,两分法，一分为二,具体问题具体分析,马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，有中国特色的社会主义,集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下
11、药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；抽薪止沸；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；,下面成语或者俗语哪些是违背具体问题具体分析原理的，哪些是符合这一原理的？,看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；抽薪止沸；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦；邯郸学步；逢山开路，遇
12、水搭桥；,完成下列表格,作业,“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是（）A、要集中力量抓主要矛盾B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾C、看问题首先要看到矛盾的主要方面D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要,B,单项选择题,马克思主义的一个重要原则，也是在一切实际工作中必须严格遵循的基本方法指的是（）A、矛盾分析法B、具体问题具体分析C、一切从实际出发D、辩证法,B,3、正确地分析事物，就要把握事物的本质和主流，也就是说要把握事物的（）,A、主要矛盾,B、取得支配地位的矛盾的主要方面,C、矛盾的统一性,B、紧紧抓住了主要矛盾,D、矛盾的普遍性,4、有人认为，
13、只要经济工作搞好了，人民生活改善了 思想问题自然而然就会解决，思想政治工作可有可 无。这种认识（）,C、忽视了次要矛盾在事物发展中的作用,A、恰当处理好了主次矛盾的关系。,D、混淆了问题的主流和支流,练习,B,C,试一试，从生活中体会哲理,下面有四瓶外表相似的气体，请用你们所学的知识把它们分开：（氢气、氧气、氮气、二氧化碳）,1,2,3,4,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,灭 火,着 火,区别：、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。、理论依据不同：
14、一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际,请比较一切从实际出发与具体问题具体分析：,随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识，购物交易等。互联网在给人们生活带来许多便利的同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年的健康成长。运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健康的网络
15、内容，我们该怎么办？,提示：我们要运用矛盾的分析法进行分析。互联网为人们的生活、学习带来便利是矛盾的主要方面，其负面效应是矛盾的次要方面。面对不健康的网络内容，学生要学会自觉抵制它的诱惑。,主次矛盾,矛盾主次方面,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；集中力量解决主要矛盾,既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面；着重把握矛盾的主要方面,两点论,重点论,坚持一分为二的、坚持两点论和重点论的统一,小结,1、这幅漫画主要体现了什么哲学道理?试用这一哲学道理对漫画进行分析。,答（1）体现了一分为二的观点矛盾是普遍存在的。画中的小狗，对于它的主人是“护家好狗”，而对于他人或许就成了“伤人恶犬”。因此，
16、要想客观准确地评价、判定人和事，就必须用“一分为二”的观点。（2）分清主流与支流,美 国,日 本,俄 国,法 国,德 国,英 国,印 度,澳大利亚,用主次矛盾的原理分析我国外交工作,我国与尽二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。,次,次,次,次,次,次,次,主,A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王,下列作法体现或违背了什么原理或要求,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了重点论,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾,思考：这个人犯了什么错误？在哲学上给我们什么启示？,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,
