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1、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”忍住的究竟是什么“忍住”二字，表明母亲心疼儿女，不愿意把自己的情绪（思念，想念或悲伤的情结）带给儿女，恐怕儿女为母亲担心。可怜天下父母心.,“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.”母亲充分体谅儿子的痛苦，所以让儿子一人排遣或发泄痛苦；但又担心儿子会做出“傻事”，所以暗中关心儿子的动静。,文中母亲说的“好好儿活”和我说的“要好好儿活”各有什么含义?这种写法在文章结构上有什么作用？母亲说“好好儿活”是指鼓励我重新站起来，她害怕我丧失了活下去的勇气与信心。“我”说“要好好儿活”是指我要坚强地活下去，不仅是为
2、了母亲，更是对生命的尊重。,秋天的怀念一文中有三处插叙的内容，请找出来，并说说各自在文中的作用第一处：“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”第二处：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。”第三处：“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”,回想铁生,1.文章第段末尾为什么说“在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家”？（4分）.史铁生和他的作品真诚、温暖、厚重。他的一生透明坦荡，他不作状，而是常常省察自己的内心。他坦然写自己，读者可以通过他的作品了解他的往事和他的思索。他承受常人难以想象的困厄，却并不抱怨，知道感恩。他追问
3、，但不控诉，不失态。经受血的洗礼后，他把困苦变成资源，从此走向内心，走通命定之路，去看他人和世界。他在困境中写出大量的文学作品。（答出一点得2分，后面每多答一点增加1分，得满分4分为止，意对即可。摘取原文或自行概括皆可。）,2.文章自然朴实，感情真挚。请以第段的词句为例简要分析。第 段第一句交代史铁生本应有的健壮体格，“本来”一词融入了作者对他遭受身体磨难的遗憾之情。第二句叙述了从截瘫到被迫走另一条路，直至最后真正走通的曲折过程。“塞”字融入了作者深深的同情，“母亲和朋友说服他，他说服自己”，简简单单，平平实实，却给人极大的想象空间，融入了对史铁生终于走出困境，找到出路的艰难的理解和赞叹；“认
4、识”、“阅读”两个词语融入了作者由衷的敬意。（答到1点得2分，答到2点得满分。意对即可）,“他就在这样的境况中写许多文章，出多本书，甚至有务虚笔记和我的丁一之旅两部长篇小说。”如果你来朗读这句话，你觉得划线部分哪两个词语应该重读？为什么？（3分）.“甚至”和“两部”（或“长篇”）。“甚至”表示递进，表现了作者对史铁生克服常人难以想象的困苦后写出务虚笔记我的丁一之旅这样的长篇小说的惊讶、敬佩。“两部”表示数量之多（或“长篇”表示篇幅之长），表现史铁生的勤奋、顽强。（找到重读词语和理由各点一半分。意对即可）,史铁生名句时间的伟大在于它永远能自圆其说.一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给她的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然回降临的节日。我常以为是丑女造就了美人.我常以为是愚氓举出了智者.我常以为是懦夫衬照了英雄.我常以为是众人度化了佛祖.,
