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学校团队建设 杨昌华 彭玉奎,活动一、团队的认识,1、游戏：放下,游戏规则：,1)小组成员站成一排，全部前伸双臂与眉头同高，平行伸出两个食指。2)将纸棍放在每个人伸出的食指上。注意：必须保证每个食指都接触到纸棍。3)小组成员将纸棍保持水平。任务是：在保证每个人的食指都在纸棍下面并都接触到纸棍的情况下将纸棍完全水平地往下移动放置地面。一旦有人的手指离开纸棍或纸棍没有水平往下移动，任务就算失败。,2、感受分享,团队：是由一群人为完成某项特定的任务而组成的小组。其重要特征有：共同目标 依存协作 技能互补 集体成功,活动二、团队的作用,1、游戏：倒下,游戏规则：1）角色：在全体参与者中挑选8个志愿者，其中一个为勇士，另七个为护士。2）勇士站在桌上，准备直立后仰倒下；护士团队设法保证勇士的绝对安全。,2、游戏感受,3、小结：团队建设在学校管理中，在提升校长领导力方面具有重要作用。团队能让成员有归属感、安全感和成就感；团队有利于成员全身心投入，尽心、尽职、尽责；现代成功的校长首先是用团队管理学校的。,活动三：有效团队建设,1、能量分析：,2、能量转换策略,有效团队和无效团队,谢谢大家！,
