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1、第八单元电和磁,考 点 管 理,归 类 探 究,课 堂 小 结,课 时 作 业,考 点 管 理,1简单的磁现象磁性：物体具有吸引_等物质的性质。指 向 性：将一永磁体悬挂起来，让其能够自由转动，当它静止下来后，总是一端指南，另一端指北，指南的一端是磁体的_，指北的一端是磁体的_。磁极间相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。磁化和去磁：,铁、钴、镍,南极,北极,排斥,吸引,注意：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称软铁为软磁性材料或软磁体。钢被磁化后，磁性能够长期保持，称钢为硬磁性材料或硬磁体。2磁场定义：磁体周围存在的一种物质能使磁针偏转，叫做磁场基本性质：对放入其中的磁体产生_的作用。方
2、向：在磁场中的某一点，小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。磁感线：为形象地描述磁场而在磁场中画出的一些带有箭头的 曲线。,磁力,北极,地 磁 场：地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫地磁场。例如 鸟类、鱼类等动物能够利用地磁场进行导航。常见磁感线分布图：,图8161,注意：磁感线可以形象地描述磁场。(1)方向：磁感线上任意一点的_方向是该点的磁场方向；(2)强弱：磁感线分布得疏，表示此处磁场_，磁感线分布得密，表示此处磁场_。3电磁波产生：当导体中有_的电流时，导体会向周围发射电磁波。波速：电磁波传播的速度，在真空中电磁波的波速为_m/s。,切线,强,弱,迅速变化,3108,频率
3、：电磁波每秒内振动的次数，单位：_。波长：电磁波振动一次向前传播的距离，单位：_，即两个相邻_之间的距离。比较：波速、频率和波长注意：不要误认为导体中有电流就会有电磁波，因为只有当电流变化时，才会产生电磁波，稳定的电流在其周围不能激起电磁波。,赫兹(Hz）,米(m),波峰或波谷,波速波长频率(cf),归 类 探 究,类型之一知道简单的磁现象 2015杭州甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()A一定互相吸引B一定互相排斥C可能无磁力的作用D可能互相吸引，也可能互相排斥,D,【方法归纳】磁体的磁性、指向性、磁极间相互作用的规律都是此类问题在中考中的考查点。本题通
4、过对环形磁体磁极分布情况的探究，充分考查分析现象和设计实验的能力。科学探究的七个环节中，各个环节都是中考实验的考查点，尤其平日训练相对较少的环节，已成为近几年中考的热点，如猜想、评估、分析论证等。,2014杭州如图8162所示，甲、乙两个小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是()A甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是S极,B,图8162,类型之二理解磁场 一个能绕中心转动的小磁针在图8163所示的位置保持静止。某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图816
5、3所示，则小磁针在磁场出现后()A两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 B两极所受的力方向相反，所以会持续转动 C只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 D两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右,图8163,D,2013上海如图8164所示的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是()AE点 BF点CP点 DQ点【解析】条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强。,图8164,A,类型之三了解电磁波的应用和计算 2015娄底WiFi无线上网是当今使用最广的一种无线网络传输技术，实际上就是把有线网络信号转换成无线信号，供支持其技术
6、的相关电脑、手机接收。WiFi无线上网利用了()A红外线 B紫外线 C电磁波 D超声波【解析】现代通信，如无线上网、手机通信等都是利用电磁波传递信息的，故选C。,C,【方法归纳】电磁波相关计算包含两个方面：其一是电磁波的波速、波长和频率之间的关系式cf的相关计算，解答此类计算应注意单位的统一；其二是电磁波传播时间的计算，可根据公式svt进行计算，特别注意若是利用激光测距，则需将计算的结果乘以二分之一，因为是一个来回，这和回声测距的原理类似。,2015常州多年前，澳大利亚帕克斯天文台接收到周期为8107s的神秘电磁波，一度认为是外星人的通讯信号。最近发现，信号源头居然是隔壁的微波炉，因为测得该微
7、波炉泄漏的电磁波频率恰好是_Hz。为解决微波泄漏问题，该微波炉工作时，应将其置于密闭_(真空罩/金属盒)内。,1.25106,金属盒,【预测分析】各地考纲对磁体周围的磁场分布情况的要求降低，不要求学生画磁体周围磁场的分布情况。但近几年各地中考试题中这类问题并没有不考查，而是换成了以科学探究的形式考查，如示例中，根据实验来验证异名磁极周围磁感线分布情况，这样的考查形式，能充分考查学生设计实验步骤、分析实验数据、评估实验过程的能力。,【示例】在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：(1)利用所学知识，断定猜想_和_肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是_
8、 _。,图8165,2,4,从N极出发，,回到S极,(2)请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确。简述你的实验方案。主要器材：_；简要做法：_ _；判断方法：_。,小磁针,将小磁针置于异名,观察小磁针稳定后N极的指向,磁极周围不同处,12015北京若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是()【解析】地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，B正确。,课 堂 小 结,B,22015巴中关于磁场，下列说法中正确的是()A磁体周围的磁感线从磁体N极发出，回到磁体S极B磁极间的相
9、互作用不都是通过磁场发生的C磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合,A,32015南京以下对电磁波的认识，正确的是()A电冰箱是利用电磁波工作的B可见光不属于电磁波C电磁波可以用来传播信息D电磁波在真空中的传播速度是3.0105m/s【解析】A电冰箱是利用物态变化时的吸热和放热原理制冷的，不是利用的电磁波，故错误；B.电磁波是一个庞大的家族，无线电波、微波、可见光、不可见光都属于电磁波，故错误；C.电磁波可以用来传播信息，现代通信主要应用的是电磁波，故正确；D.电磁波在真空中的传播速度为3.0108 m/s，故错误。,C,4关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是()A电磁波只能用于通信B电磁波的应用对人类有利无害C手机既能发射电磁波也能接收电磁波D卫星通信不需要利用电磁波传递信息【解析】A电磁波不只用来通信，还可以传递能量，例如微波炉就是利用了电磁波传递能量，A不正确；B.电磁波对人类是有辐射的，可引起人体病变，B不正确；C.手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，C正确；D.卫星通信是利用电磁波来实现的，D不正确。,C,课 时 作 业,
