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1、,线段的垂直平分线的性质,第十三章 轴对称,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上(RJ)教学课件,第2课时 线段垂直平分线的有关作图,1能用尺规作已知线段的垂直平分线(难点)2进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据3能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题(重点),导入新课,情境引入,如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车站,使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?,A,B,讲授新课,提出问题,不折叠图形,你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗?,有时我们感觉两个平面图形是轴对称的,如何验证呢?,尺规作图,
2、如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?,分析:我们只要连接点A和点B,作出线段AB的垂直平分线,就可得到点A和点B的对称轴.为此作出到点A,B的距离相等的两点,即线段AB的垂直平分线上的两点,从而作出线段AB的垂直平分线.,尺规作图,如图,点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗?,作法:,(1)分别以点A,B为圆心,以大于 AB的长为半径作弧,两弧交于C,D两点.,(2)作直线CD.CD即为所求.,特别说明:这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图,我们也可以用这种方法确定线段的中点.,典例精析,引例 如图,A,B是路边两个新建小区,要在公路边增设一个公共汽车
3、站.使两个小区到车站的路程一样长,该公共汽车站应建在什么地方?,A,B,分析:增设的公共汽车站要满足到两个小区的路程一样长,应在线段AB的垂直平分线上,又要在公路边上,所以找到AB垂直平分线与公路的交点便是.,当堂练习,1.如图,ABC和ABC关于直线l对称,请用无刻度的直尺作出它们的对称轴.,相关链接:成轴对称的两个图形对称点连线段(或延长线)相交,交点必定在对称轴上.,2.下图中的五角星有几条对称轴?作出这些对称轴,A,B,作法:(1)找出五角星的一对对应点A和B,连接AB(2)作出线段AB的垂直平分线l则l就是这个五角星的一条对称轴,l,用同样的方法,可以找出五条对称轴,所以五角星有五条对称轴,3.如图,八(1)班与八(2)班两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且PM=PN,请你用折纸的方法找出P点并说明理由.,M,N,B,A,C,课堂小结,线段的垂直平分线的有关作图,尺规作图,作对称轴的常见方法,属于基本作图之一,必须熟熟练掌握,(1)将图形对折;(2)用尺规作图;(3)用刻度尺先取一对对称点连线的中点,然后作垂线,见学练优本课时练习,课后作业,