苏教版三年级上册习作1与习作.ppt

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1、习作1 招待客人,格式问题:第一行的作文题目要放中间每一段的开头要空两格正文部分的标点问题(对话,形声词)字数一般300字左右,作文本身:三年级的作文要求,要把一件事情说清楚,完整。语句要通顺,意思要清楚。然后才能考虑作文的文采,佳作欣赏,小小作家在身边,招待客人 星期六,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家里写作业。突然,门铃响了,我就去开门。啊,原来是李叔叔和王伯伯呀!我连忙请他们坐在沙发上,然后问他们说:“李叔叔,王伯伯,你们要吃水果吗?”李叔叔说:“不用啦,谢谢!你爸爸妈妈呢?”我情不自禁地说:“他们去上班了,可能要很久才回来!”李叔叔说:“原来是这样。”我就问:“王伯伯,李叔叔,你们

2、要看电视吗?”王伯伯说:“好吧!我把遥控器递给他们,自己就到书房里学习了。可我刚到房里时,就想起妈妈爸爸对我说过:要好好招待客人。我便走到客厅里,想要好好招待客人。可李叔叔却说:“时间不早了,我们该走了。等你爸爸妈妈回来时,我们再来找他们。”我对李叔叔和王伯伯说:“我会告诉他们你们来过的!再见!”李叔叔和王伯伯对我说:“再见!”这件事,我明白了:有客人来时要好好招待他们,这样才是一个惹人喜爱的好孩子 简评:能把一件事情写得连贯又通顺,还有了自己的想法与思考,非常好。,陌生人来敲门 星期六,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家里画画.咚咚咚,咦!好像有人在敲我家的门,我连忙走出书房,来到门前,好奇地问

3、:谁呀?门外传来一位陌生人的声音:我是你爸爸的朋友.我拿来小板凳,透过门上的猫眼洞向外张望,是一个我以前从未见过的,陌生的叔叔,心想:妈妈每次出门都会告诉我,要是有陌生人来千万别开门,这次我是不是也不该开呢?想到这,我还是对门外的叔叔说:对不起,叔叔,我爸爸妈妈都不在家,要不,您先留个电话,等爸爸回来我让他打电话给你吧!门外的叔叔笑着说:小家伙,够精明的,我有你爸爸的电话,回头我会联系他,再见了!“我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去,再从猫眼洞向外望,外面真没人了,这才从小凳子上下来,继续去画我的画.简评:比较细致地刻画了紧张,细心的心理,习作2 我的自画像,你觉得她是个什么样的人?,用语言来“

4、画一画”她吧!,不长不短的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,有点矮的个子那就是我,一个热情奔放的女孩。(外貌,长相的描写)我具有双重性格。我文静的时候,就会乖乖的坐在课桌前看书,可我活泼起来的时候,却动个不停。每当一下课,我就会跑到外面走廊上,去跳绳,玩游戏。每当星期六、星期天,我就会央求爸爸陪我打乒乓球、羽毛球什么的,或是到郊外爬爬山,呼吸呼吸新鲜空气。因此,我的身体挺好的。人们说我是一个外向、大胆的女孩,的确是这样。我呀,就是站在全世界人面前发言,也丝毫不会害怕、胆怯;可有时我却胆小得连一只蝌蚪都怕。有一次,我的弟弟捉了一只蝌蚪悄悄地放进我的衣服里,我知道后,又委曲又害怕还十分生气,我真不知该怎么说我弟弟,只得一屁股坐在地上哭起来。(性格特征,还举了一个生动的例子)虽然我有些贪玩,但我的学习成绩却一直不错,可能是因为我十分喜爱阅读课外书籍吧!在我的书柜里,放满了各种各样的书,像西游记、少年儿童百科全书。,

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