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2、眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”,小骆驼委屈的向妈妈倾诉：“我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”,合作与分享,1.认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（10分钟）2、小组长安排组员按照由14号的顺序，每人都说一说自己的答案。3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5分钟）4、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。,不陷进沙子里,妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”,驼峰,贮存着养料,合作与分享,1.认真仔细地默读课文，联系
3、沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（10分钟）2、小组长安排组员按照由14号的顺序，每人都说一说自己的答案。3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5分钟）4、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。,不陷进沙子里,贮存养料,漫天飞舞 飞沙走石 遮天蔽日 天昏地暗 尘土飞扬 铺天盖地 昏天黑地,说话间，一阵风沙铺天盖地的刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。,合作与分享,1.认真仔细地默读课文，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的特点以及作用，将下面的表格填写完整。（10
4、分钟）2、小组长安排组员按照由14号的顺序，每人都说一说自己的答案。3、完成以后，小组长立即组织组员坐端正，准备汇报。（5分钟）4、小组成员共同推选代表，进行全班汇报交流。,不陷进沙子里,贮存养料,挡住风沙,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！,我的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多自豪呀！,当堂检测：课文中，小骆驼的内心一直发生变化。当小红马嘲笑他时，他觉得 _ 当沙漠旅行结束时，他又感到 _ 他还明白了 _ _ 的道理。,很委屈,很自豪,判断事物的美丑，不能只看外表，还要看它有没有用处,写字指导,镜 陷 铺*,
