苏教版二年级语文上册《小鹰学飞》课件.ppt

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1、8.小鹰学飞,苏教二年级语文(上册),按要求自由朗读课文:(1)读通句子,读顺全文。(2)对照课后生字表,划出生字 认真读一读字音,记一记字形。,摇 算 鼓 命 促,盘 顶 吧 总 旋,yo sun g mng c,pn dng ba zng xun,小鹰跟着老鹰学(),课文一共写了()小鹰学飞的过程。分别飞到了()()和()。,飞行,三次,大树的上面,大山的上空,白云的旁边,听课文朗读,思考:,听课文朗读,思考:,(1)小鹰是怎样学飞的?(2)小鹰每次说完“我会飞啦”后,老鹰又对它说了什么呢?,一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰 它 喊起来:老鹰摇摇头说:,第一次,高兴得,“我已经会飞啦!”,“飞

2、得只比大树高,,还不算会飞。”,飞到了大树的上面,,一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”,第二次,小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰,它又高兴得喊起来:老鹰又摇摇头说:,飞到了大 山的上空,“飞得只比大,山高,还不算会飞。”,“我真的会飞啦!”,小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”,第三次,小鹰只好,跟着老鹰 向上飞。,大树看不见了,大山也变 得矮小了。小鹰 地,对老鹰说:老鹰向头顶指了指说:,鼓起劲,拼命,飞呀,飞呀,急促,

3、喘着气,“现在我总算会飞了吧!”,“孩子,你往上,看!”,小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!,“我已经会飞啦”“飞得只比大树高,还不算 会飞。”,“我真的会飞啦!”“飞得只比大山高,还不算 会飞”,“现在我总算会飞了吧!”“孩子,你往上看!”,体会解疑,比一比,看谁说得好。当小鹰看到白云上面还有几只鹰在盘旋时,小鹰会怎么想?怎么说?怎么做呢?,想一想,说一说,小鹰听了老鹰的话,看到了几只鹰在白云上面盘旋时在心里对

4、自己说:_,说完小鹰就_。,体会领悟,读一读,说一说,你喜欢这只小鹰吗?老鹰和小鹰的三次对话你读懂了什么?小鹰通过老鹰的教育和自己的实践,终于明白了:,学习是没有止境的,只有不断努力,才能永远前进。,学无止境虚心好学,学无止境,不断进取,【练习】读句子,选择句子表达的感情。,A、得意、满足 B、高兴、满足 C、虚心、疑问 1、我已经会飞啦!()2、我真的会飞啦!()3、现在我总算会飞了吧?(),A,B,C,【练习】选出与加横线词意思相近的词。,1、现在,我总算会飞了。()A、终于 B、总是 C、计算,A,1、选一选。小鹰看到白云上面的鹰,心里想()A、是真的吗?B、我学不会飞了。C、这才是真正的会飞,我要继续努力学飞。2、通过本课的学习,你明白了()A、学习没有止境,应该不断进取。B、想飞多高,就有多高。C、听妈妈的话,认真学本领。,C,A,

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