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1、第一课时,16、草原,同学们，在我国内蒙古、新疆等地有着辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时，身临其境，处在草原这一特定环境之中，油然产生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯，又感受到了民族团结的深厚情意。他把这些内容都活灵活现地写下来了。,老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。主要作品骆驼祥子四世同堂龙须沟茶馆,作者我知道,xun y b li jn 渲染 迂回 玻 璃 襟飘带舞 hng t s jio 彩虹 马蹄 羞 涩 摔 跤,1自由朗读课文，要
2、求读准字音，读顺句子，了解课文大意。2学习生字词,绿毯 勾勒 奇丽 柔美 回味 茫茫 一碧千里 翠色欲流 疾驰 洒脱 鞭子蒙古包 拘束 鄂温克 羞涩 天涯 斜阳 骏马,渲染：中国画的一种画法。用水墨或淡的色彩湿润物象，使它分出阴阳向背。以加强艺术效果，引申为文学创作中通过对环境、景物或人物行为、心理描写来突出形象的一种手法。勾勒：是绘画时用线条勾出的轮廓。迂回：弯弯曲曲，来来回回地环绕。迂，曲曲折折绕弯；回，旋转、环绕。鄂温克：我国少数民族之一，聚居在内蒙古自治区的东北部。天涯：形容极远的地方。涯，水边。境界：事物所到达的程度或表现的情况。洒脱：举止自然不拘束羞涩：难为情，害臊,3词语我知道,
3、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。,清新：清爽而新鲜明朗：本课形容光线充足,在天底下，一碧千里，而并不茫茫。,一：全。碧：形容青绿的颜色。千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。,四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。,这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服;既愿久立四望，又想低吟一首奇丽的小诗。,请你学
4、着这样的说法，用上“既又既又”说一句话。,句子比较：,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，回味着草原的无限乐趣。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。,作业超市,一、看拼音写词语。xun y b li jn（）染（）回（）（）飘带舞 hng t s jio彩（）马（）羞（）摔（）二、把词语补充完整并解释所填字再按要求答题。一（）千里 翠色（）流 写绿的范围的词是：；写绿的程度的词是：。我还能照着写两个表示绿的意思的四字词：、。,渲 迂 玻璃 襟,虹 蹄 涩 跤,碧 绿色 欲 将要,一碧千里,翠色欲流,翠色欲滴 青翠欲流,第节是文章的第一部分，写作者初入草原看
5、到草原的美丽景象和给人带来的乐趣,作者初入草原，看到的景色怎样？作者是抓住哪些景色来写的？为什么抓住这些景物写？,作者初入草原，看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。因为这些景物显示了草原的特色。作者是按什么顺序写这些景物的？,从天空到地面，按从上到下的顺序写。,作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写，为我们展示一幅草原静态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。,读第段，体会“洒脱”美,学习课文第段，我们要学习作者如何按照地点的转换，抓住事物与环境的联系、变化的特点，运用动态的描写方法，把文章写得又形象又生动。,汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全
6、是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。,汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。,走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！这句话写得好不好？为什么？破折号有什么作用？最后用感叹号，有什么作用？,牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老
7、少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。,这句话用了几处比喻？这句话写出了什么？,作者为什么用一条彩虹比喻来欢迎远客的蒙族男女老少？,因为他们突然出现在远处的山丘上，而且都穿着颜色鲜艳的衣裳，这样既恰切又形象地表现了蒙族人民欢迎客人的热情。,当主人见到客人时，草原的环境有什么变化？从课文中哪些语句可以看出来？,这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原，热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。,作者初入草原，看不见什么东西，听不见一点声音，处在这种环境使人产生一种辽阔、静寂的感受，接着作者快到公社时，看
8、到了牛羊成群，主人热情迎客，听到了各种声响，自然引起一种兴旺、热闹的感受。作者的感受由静到动，是因为他所处的环境在变化的结果，这说明，环境变了，事物也在变化。,自由读课文3-4自然段，思考：如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？,（1）主人们拿出些什么款待远方的来客？（2）除了吃的、喝的，还不忘以歌助兴，宾主无拘无束，其乐融融。,“蒙古情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”,蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎舍得马上分别呢？我们站在蒙古包外，面对一望无际的草原，在夕阳的余晖映射下，大家难分难舍。,作业超市,读下面的句子回答问题。1走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子河！句中破折号的用法是，这句话是把 比作。2马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。这句话把 比作。3说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。,解释说明 河,带子,骑马的男女老少,彩虹,蒙古和汉族人民有如此的深情厚谊怎舍得马上分别呢？我们站在蒙古包外，热情的话别，夕阳的余晖映射着一望无际的碧绿草原，大家难分难舍。,
