《苏教版小学科学四年级上册《冷热和温度》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学四年级上册《冷热和温度》课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、冷热和温度,老师给大家准备了两杯水，你能说出这两杯水的区别吗？,一杯热水，一杯冷水,热,冷,物体的,程度叫温度,一杯是热水，一杯是冷水，也就是它们的冷热程度不同。,:只凭感觉判断温度可靠吗？,这种方法不准确！,温度计,酒精温度计,水银温度计：体温计,观察要求:,1、温度计上有些什么？2、仔细观察，比一比哪个小组发现多。,标记,玻璃泡,刻度,液柱,温度计的构造:,数字,温度的单位,摄氏温度（C）：,摄氏温度的由来：是18世纪瑞典天文学家摄尔修斯提出来的。后人为了纪念摄尔修斯，用他的名字第一个字母“C”来表示,读作：摄氏度；写作:,把纯净水的冰点的温度规定为0度,纯净水的沸点温度规定为100度,0
2、度和100度之间分成100等分，每一等分叫1摄氏度，写作1。,读作：零摄氏度写作：0,零上,零下,越往下数字越大，温度越低,越往上数字越大，温度越高,怎样正确看温度计？,偏大,偏小,正确,读作 20摄氏度,记作 20,读作 44摄氏度,记作 44,读作 0摄氏度,记作 0,读作 零下5摄氏度,记作 5,读作 零下8摄氏度,记作 8,怎样正确使用体温计：,体温计可以记录所曾测定的最高温度。用后的体温计应“回表”，即拿着体温计的上部用力往下猛甩，可使已升入管内的水银，重新回到液泡里。其它温度计绝对不能甩动，这是体温计与其他液体温度计的一个主要区别。单手拿住无水银的一端，视线与温度计平行，慢慢转动温度计，看到一条细细的线后，达到哪个位置就是多少度。,
