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嫦娥奔月,畅想未来,学习目标：通过大胆地对未来的科技、未来的衣食住行、未来的人等的自由想象并流利地表达出来的训练，激发想象力，提高口语交际能力。,本次口语交际的内容:想象的内容可大可小，大的可以是未来的科技或战争，甚至是3000年后的地球；小的可以是未来的衣服、文具或电视，甚至是未来的一块手表；你还可以畅想一下未来的人是怎样生活、学习或工作的，当然也包括未来的自己。,话题 未来的生活 未来的自己 未来的科技 未来的世界,主持人：组织大家积极地投入，认真地倾听，互相 补充、不明白的可以提问；汇报员：主要是把小组说的内容汇报给大家，可 以先在小组汇报，请同学给你指导，以 便于汇报得更好。,发言者 表述清楚明白 语言通顺有条理 声音响亮 语速适当,听众 认真耐心地听 简洁明白地记 积极主动地评,说出奇思妙想，我们一起分享！,抒写未来,放飞梦想,作业 以本节课为内容，写一篇小作文，题目自拟。,
