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2、可能性哪一个大？,3.抽出黑桃A与抽出方块A的可能性哪一个大？,4.抽出K、Q、J的可能性与抽出A的可能性哪个大？,5.有没有可能抽出方块K？,议一议,抽牌游戏结果统计表,红桃梅花,每个同学抽牌5次，由小组长负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。,方法提示:,游戏目的:,对“数量多，可能性大；数量少，可能性小。”进行验证。,抽牌游戏结果统计表,红桃梅花,最多最少,历史上科学家抛硬币实验结果统计表,拓展运用,乒乓球比赛时，裁判用猜球在哪只手的方法来决定哪方先开球。这样的规则公平吗？为什么？,袋中装有2个黄球和1个红球，从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定，摸出红球，小兵得分；摸出黄球，小兰得分。这个游戏公平吗？为什么？,拓展运用二,甲、乙两人玩抽牌游戏（4张牌上分别标有1、2、3、4），约定任抽1张，抽出的数小于3，则甲胜；若抽出的数大于3，则乙胜。这样约定公平吗？如果让你选择，你愿意是甲，还是乙？,拓展运用三,小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分。谁先得到100分，谁就获胜。你认为游戏公平吗?为什么？,拓展运用四,这节课好玩吗？你有什么收获？受到了哪些启发？,
