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1、,三角形全等的判定(SSS),丽星中学初二数学组,1、全等三角形的定义,能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。,2、全等三角形有什么性质?,知识回顾,问题1:其中相等的边有:,问题2:其中相等的角有:,AB=DE,BC=EF,AC=DF,A=D,B=E,C=F,(全等三角形的对应边相等),(全等三角形的对应角相等),思考:你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗?,判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等。,用数学语言表述:,在ABC和 DEF中,ABC DEF(SSS),应用迁移,巩固提高,例1.如下图,ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架。求证:ABD ACD
2、,分析:要证明 ABD ACD,首先要看这两个三角形的三条边是否对应相等。,证明:D是BC中点,BD=CD.,例2 如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,ABDE,ACDF,BECF.求证:AD.,证明:BECF(已知),即 BCEF,在ABC和DEF中,ABDE(已知),ACBF(已知),BCEF(已证),ABCDEF(SSS),AD(全等三角形对应角相等),小结:欲证角相等,转化为证三角形全等.,BE+EC=CF+EC,例3 如图,已知ABCD,ADCB,求证:BD,证明:连结AC,ABCD(已知),ACAC(公用边),BCAD(已知),ABC CDA(SSS),BD(全等三角形对应角
3、相等),问:此题添加辅助线,若连结BD行吗?,在原有条件下,还能推出什么结论?,答:ABCADC,ABCD,ADBC,在ABC和 ADC中,小结:四边形问题转化为三角形问题解决.,思考,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB(如图),要用“边边边”证明ABC FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?,解:要证明ABC FDE,还应该有AB=DF这个条件,DB是AB与DF的公共部分,且AD=FB AD+DB=FB+DB 即 AB=F,思考,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB(如图),要
4、用“边边边”证明ABC FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?,工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线。为什么?,分析:移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,则 CM=CN.,如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求证:AEB ADC。,BD-ED=CE-ED,即BE=CD。,练一练,证明:BD=CE,BC,CB,DCB,BF=CD,1、填空题:,解:ABCDCB理由如下:AB=D
5、CAC=DB=,ABC(),SSS,(1)如图,AB=CD,AC=BD,ABC和DCB是否全等?试说明理由。,=,=,=,=,或 BD=FC,图1,已知:如图1,AC=FE,AD=FB,BC=DE求证:ABCFDE,证明:AD=FB AB=FD(等式性质)在ABC和FDE 中,AC=FE(已知)BC=DE(已知)AB=FD(已证)ABCFDE(SSS),求证:C=E,,=,=,?,?,。,。,(2)ABCFDE(已证),C=E(全等三角形的对应角相等),求证:ACEF;DEBC,已知:如图,AB=AC,DB=DC,请说明B=C成立的理由,A,B,C,D,在ABD和ACD中,,AB=AC(已知)
6、,DB=DC(已知),AD=AD(公共边),ABDACD(SSS),解:连接AD,B=C(全等三角形的对应角相等),已知:AC=AD,BC=BD,求证:AB是DAC的平分线.,AC=AD(),BC=BD(),AB=AB(),ABCABD(),1=2,AB是DAC的平分线,(全等三角形的对应角相等),已知,已知,公共边,SSS,(角平分线定义),证明:在ABC和ABD中,归纳:,(1)准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好;,(2)证明三角形全等书写三步骤:,写出在哪两个三角形中,摆出三个条件用大括号括起来,写出全等结论,证明三角形全等的步骤:,结论:,小结,2.三边对应相等的两个三角形全等(边边边或SSS);,1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形,,通过本节课的学习,你有哪些收获?,思考,已知AC=FE,BC=DE,点A,B,D,F在一条直线上,AD=FB(如图),要用“边边边”证明ABC FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,还应该有什么条件?怎样才能得到这个条件?,A,C,E,F,D,B,变式,