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1、卡罗纳,我会读：,自读课文，一边读一边把文中最让你感动的语句和段落作上记号。并想一想，他们让你感动原因是什么？,细读感悟,知识链接,交流想法,课外拓展,学习要求：,拓展延伸,请您给卡罗纳写一封信，给他以 春天般的温暖，让他心头的悲伤早日 消退。,ai de feng xian!,思考,但卡罗纳又是幸福的，为什么？大家是怎么做的？你从中受到了什么启发？,思考,卡罗纳遭遇到什么不幸？此时的卡罗纳是什么样的呢？,交流说话,1.卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以从哪些地方看出来,用“_”画出来。2.而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么做的,用“”画出来。,第一自然段,第二自然段,第八自然段,第七自然段
2、,第三自然段,昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”,今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝视地望着他。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世
3、界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！”,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家。,心灵之语,面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？,爱的奉献这是心的呼唤这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死
4、神也望而却步 幸福之花处处开遍啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间啊,爱的奉献,爱的奉献,爱爱是什么？爱是妈妈的抚摩，给人以温暖；爱是老师的叮咛，给人以鼓励；爱是同学的问候，温暖我的心房；爱是伸出热情的双手，点燃生命的希望。,拓展延伸,请您给卡罗纳写一封信，给他以 春天般的温暖，让他心头的悲伤早日 消退。,爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。,好书推荐,再 见,
