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1、语文园地五,第五单元,第一课时,通过比较，发现标点的妙用,标点的故事,下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留,，,，,？,。,通过换偏旁，认识新的形声字,认识新的形声字,观察下面的字，猜猜它们都读什么，说说为什么。,材财（财产）,蚪抖（抖动）,伴拌（搅拌）,慢馒（馒头）,拦栏（栏杆）,猴喉（喉咙）,膀榜（榜样）,祖租（房租）,游戏：“摘果子，装盒子。”,果子上有写好的声旁，盒子上有贴好的形旁，学生将摘到的果子找到的对应盒子装进去，读出字音并组词。,通过连线，积累两种不同类型的短语,打开 方向辨别 宝藏寻找 窗户,茂密的 乌云满天的 空气清新的 枝叶,读一读，再连线,拓展练习,打扫（）思考（）参
2、加（）,晴朗的（）长长的（）明亮的（）,（）的歌声（）的湖水（）的森林,卫生,问题,活动,天气,街道,教室,嘹亮,清澈,茂盛,教师小结,这节课我们通过小故事感受了标点的妙用，另外通过以前学习的熟字换偏旁的方法认识了一些新的形声字，最后还通过连线和填空练习进一步感受了词语的恰当搭配，同事还积累了一些短语，真是收获不小呀！语文的学习会给同学们带来很多乐趣，希望你们在生活中、学习中去进一步地发现和体会。,语文园地五,第五单元,第二课时,读背节气歌,节 气 歌春 雨 惊 春 清 谷 天，夏 满 芒 夏 暑 相 连。秋 处 露 秋 寒 霜 降，冬 雪 雪 冬 小 大 寒。,“节气歌”说的是下面二十四个节
3、气。,立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒,秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。,清明前后，种瓜种豆,一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九燕来；九九加一九，耕牛遍地走。（北京）,关于“节气”的谚语,语文园地五,案例作者：北京市朝阳师范学校附属小学 刘淑艳,第五单元,第三课时,课件作者：杨朝霞,观看视频，激发兴趣,口语交际,同学们一定有很多喜欢的动物，你们细致观察过它们吗？了解它们的生活习性吗？你们和这些动物之间发生过哪些有趣的事？试着与同学进行交流，说一说，可以是一方面，也
4、可以几方面都说一说。要求：声音洪亮，有条理，注意不加多余的语气词，如：嗯，然后吧,小白兔 我家有一只可爱的小白兔。小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是红红的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西时，它把嘴张得大大的，发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的耳朵又长又大，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随时准备逃跑。跑可是兔子的看家本领。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很
5、远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠一悠的，好像风中摇摆的银铃，有趣极了！,我家的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我:“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。,谢谢大家再见！,
