语文版初中语文综合性学习主题探究学习《古乐府中的女性形象》.ppt

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1、古乐府中的女性形象,我们的任务:,从数量众多的古乐府作品中选取具有代表性的作品,对其塑造的女性形象进行讨论,步骤:1.收集材料 2.分析整理 3.对比总结,我们选取的古乐府作品,木兰诗孔雀东南飞陌上桑,对比小结,木 兰,出处及主要内容,【乐府诗集】为南宋.郭茂倩所编。,主要内容:叙述女英雄木兰代父从军的故事(叙述诗)依序描写其代父从军的原因、初赴战场的感受、征战的辛劳、光荣凯旋、不求封赏而只望早日回家的孝思,最后以全家团员的喜悦与伙伴对木兰雌雄难辨的惊讶收笔。,人物形象,木兰-勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴,探究其原因:在古代女性是被战争排斥的,男人一直都是战争的主宰,而木兰可以以一女性的

2、身份代父从军,而且取得了一定的成绩,这满足了人们同情弱者的心理。人喜欢崇拜强者,木兰也可以算的上个强者。,出处及主要内容,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。选自南朝陈代徐陵编的玉台新咏卷一,原题为古诗为焦仲卿妻作。,课文内容结构,兰芝被遣(2),夫妻誓别(3-12),兰芝抗婚(13-21),双双殉情(22-31),告诫后人(32),开端,发展,高潮(结局),尾声,孔雀东南飞(起兴)(1),引子,再发展,人物形象:,刘兰芝:,有教养、能干、善良、美丽、忠实于爱情、具有反抗性、刚强,焦仲卿:,孝忠实于爱情软弱,探究其原因

3、:礼记本命中载:“妇有七去:不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。”礼记中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦,出。”焦母压制焦仲卿用的就是孝顺这一条。刘兰芝回娘家后,也遭到家长制的威压。,罗敷,出处及主要内容,汉乐府,这首诗叙述了采桑少妇严词拒绝太守调戏的故事,歌颂了女主人公的机智、幽默和反抗强暴的精神。,賞析,这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美,从正面夸赞环境、器物和服饰烘托罗敷之美。作者极力写众人被罗敷的容貌美所倾到,是从侧面衬托罗敷之美。诗的后半部分写罗敷的人格之美。,人物形象,罗敷是一个年轻貌美、忠于爱情、敢于反抗、善于斗争的采桑女子。探究其原因这首民歌通过叙述罗敷严词拒绝使君无理要求的故事,目的是要歌颂劳动妇女坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格,从而揭露封建统治者腐朽的丑恶灵魂。,我的资料来源,

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