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1、课题2,氧气,录像,梁河县民族民族寄宿制学校九年级化学导学案主备教师：闫生伟,一、复习导入，目标引领,一、空气的组成,空气,氮气（N2）78%,氧气(O2)21%,二氧化碳(CO2)0.03%,稀有气体 0.94%,水蒸气(H2 O)及其他气体杂质 0.03%,氧气的用途：,供给呼吸，支持燃烧,二、小组合作，师生互动,在第一单元我们已经知道化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的学科。通过对物质的性质、组成、结构、变化规律以及物质间相互作用关系进行研究，从而使我们能更清晰准确地认识周围的事物。而“氧气”就是我们步入化学殿堂所要研究探讨的第一种常见物质。现在，就让我们从科学家的角度来重新认
2、识一下我们赖以生存的氧气吧！请同学们先观察一瓶气体并阅读课本p33总结氧气的物理性质：,阅读课本p33,完成下表：,以上是对该气体 性质的描述。,一、氧气的性质,1、物理性质 色、味、态：无色无味气体（标准状况）熔沸点：低 密度：大于空气 水溶性：不易溶于水 贮存：天蓝色钢瓶,一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。,氧气瓶的图片,氧气（无色）,（淡蓝色）液态氧,固态氧（淡蓝色）,液态氧、固态氧图片,二、氧气的化学性质,氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在一定条件下能与磷、硫、铁等多种物质发生化学反应。,【精讲点拨，启发提升】,实验思考：(一)、在做铁丝在氧气中燃烧实验
3、时，1、硫和铁的燃烧实验中为什么事先在集气瓶内放少量的水?铁：防止高温熔化物溅落集气瓶底使集气瓶炸裂；硫：使生成的二氧化硫溶于水，防止污染空气。2、铁丝为什么要绕成螺旋状？下端系一火柴杆的目的是什么？增大铁丝的受热面积；提高铁丝的受热温度。3如何证明碳和蜡烛燃烧生成了二氧化碳？向集气瓶中加入少量的澄清石灰水振荡，若石灰水变浑浊证明是二氧化碳。,(二)、通过本实验证明氧气有什么样的化学性质？氧气的浓度对实验结果有没有影响？你还知道氧气具有哪些化学性质？思考1、其物质的燃烧与氧气有密切的关系，我们又怎样解释物质在空气与氧气中燃烧的不同吗？氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，氧气浓度越高反应越激烈，
4、现象越明显。2、通过以上实验我们能发现这三个反应有什么共同特征？反应物都是两种，生成物是一种，都有氧气参加，都是在点燃条件下进行。化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应化合反应特 点：多变一氧化反应:物质与氧发生的化学反应。缓慢氧化:有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉的反应。.,当堂练习，双基堂清,1检验集气瓶中的气体是不是氧气时，应,向集气瓶中伸入带火星的木条，木条复燃证明是氧气,2.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是(A)A铁丝 B木炭 C白磷 D硫粉,A,3、下列关于燃烧现象的描述，正确的是()A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C
5、木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射,D,4在一定条件下下列反应都能发生，其中既属于化合反应有属于氧化反应的是()A.葡萄糖+氧气水+二氧化碳 B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C.镁+氧气氧化镁 D.氢气+氮气氨气,C,5写出下列化学反应的文字表达式：点燃木炭在氧气中燃烧：碳（C）+氧气（O2）二氧化（CO2）硫粉在氧气中燃烧：硫+氧气 二氧化硫；点燃铁丝在氧气中燃烧：铁（Fe）+氧气（O2）四氧化三铁（Fe3O4）；点燃燃烧红磷制造烟幕：红磷（P）+氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）.,【实时检测，强化训练】,一、选择：1下面对实验现象的描述中，正确的是（C）A
6、磷燃烧时，会产生大量的白雾 B铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C木炭在氧气中燃烧时发出白光 D硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰2下列关于氧气用途的叙述，错误的是(D)A用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B氧炔焰用来焊接或切割金属C液氧制成炸药，用来开山采矿 D液氧可用作宇宙火箭的燃料3下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（B）A木炭 B硫粉 C铁丝 D红磷4通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（B）A非常活泼 B比较活泼 C极不活泼 D无法确定5下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（B）二氧化锰A 氧化钙+水氢氧化钙 B镁+氧气氧化镁C 过氧化氢 水+氧气 D氯化氢
7、+氨气氯化铵6下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（B）。A铁丝在氧气中燃烧 B红磷在氧气中燃烧C蜡烛在氧气中燃烧 D硫粉在氧气中燃烧7下列说法中正确的是（C）A红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应8.在下列变化中:A.氧化钙+水氢氧化钙 B水氢气+氧气 C磷+氧气五氧化磷 D石蜡+氧气水+二氧化碳属于化合反应的是 A.C 属于氧化反应的是A.D 既属于氧化反应又属于化合反应的是 C 9.下列变化不属于缓慢氧化的是（D）植物呼吸 B.食物腐烂 C.铁生锈 D.硫燃烧二、填空：
8、1做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体。2 装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（l），（2）。3写出下列化学反应的文字表达式：木炭在氧气中燃烧：；硫粉在氧气中燃烧：；铁丝在氧气中燃烧：；燃烧红磷制造烟幕：；蜡烛在空气中燃烧：。,4通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（B）A非常活泼 B比较活泼 C极不活泼 D无法确定5下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（B）二氧化锰A 氧化钙+水氢氧化钙 B镁+氧气
9、氧化镁C 过氧化氢 水+氧气 D氯化氢+氨气氯化铵6下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（B）。A铁丝在氧气中燃烧 B红磷在氧气中燃烧C蜡烛在氧气中燃烧 D硫粉在氧气中燃烧7下列说法中正确的是（C）A红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应,8.在下列变化中:A.氧化钙+水氢氧化钙 B水氢气+氧气 C磷+氧气五氧化磷 D石蜡+氧气水+二氧化碳属于化合反应的是 A.C 属于氧化反应的是A.D 既属于氧化反应又属于化合反应的是 C 9.下列变化不属于缓慢氧化的是（D）植物呼吸 B.食物腐烂 C.铁生锈 D.硫燃烧二、填空：1做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用是防止高温熔化物溅落集气瓶底使集气瓶炸裂；可以观察到的现象是：铁丝 激烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色的固体。2 装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（l）密度比空气大，（2）支持燃烧。,
