车辆工程专业的课程设置.pptx

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1、车辆工程专业导论,第一章 认识车辆工程专业,鲁植雄 教授,QQ：1607357229,第一节 车辆工程专业的性质第二节 车辆工程专业的发展第三节 车辆工程专业的培养目标与模式第四节 车辆工程专业的人才素质第五节 车辆工程专业的课程设置,本章主要讲授内容：,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置,一、课程框架和学分要求二、课程设置和修读要求三、典型车辆工程专业的培养计划,本节主要内容,第一章 认识车辆工程专业,车辆工程专业覆盖面较宽，加之汽车新技术发展迅速，不同院校的车辆工程专业课程往往侧重点不同。同一所大学在不同时期的课程设置也不尽相同。课程设置还与师资构成有关。总学分：16

2、0左右，每个学分为16学时总学时：2560学时左右。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置一、课程框架和学分要求,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置一、课程框架和学分要求,（一）通识教育通识教育为必修课，包括通修教育课程、通识教育课、必读选读课程三部分，其中，必读选读课程不占总学分，但必需修满10个学分。1.通修教育课程 通修教育课程是理工科各专业的基础课，包括思政类、外语类课程、计算机类课程、体育、国防军事课程、就业指导等6部分。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,（1）思政类课程。包括4门课程，即：思

3、想品德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。（2）外语类课程。大学英语课程体系包括基础英语课程和拓展英语课程，针对不同层次的学生进行分级教学、分类培养。所有学生必须获得英语课程学分。主要课程名称为：英语、英语、英语、英语。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,注：参加大学英语四级考试成绩达到学校规定标准者，可在后续学习阶段选择进入“较高起点”班（英语、+拓展英语）和“更高要求”班（英语、+拓展英语+拓展英语）。（3）计算机类课程。包括3门课程，即：信息技术基础、C语言程序设计、C语言程序

4、设计实验。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,（4）体育课程。体育课程分4学期进行，包括4门课程，即：体育、体育、体育、体育。（5）国防军事课程。国防军事课程共3个学分（其中2学分实践），一学期完成。（6）就业指导课程。大学生就业指导课程1个学分，分两学期完成。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,2.通识教育课（含文化素质课程）在学校设置的通识教育选修课中，学生必须修满10通识教育课所要求的学分，车辆工程专业的学生至少修读文化素质教育类课程4学分。3.必读选读课程 必读选读课程由学生课外自学修得，不

5、占总学分。学生修满规定的学分，方可毕业。各学校规定的必读课课程是不同的，对于农业类大学，一般规定的必读课是：农业概论、美学概论两门课程。选读课由学生在学校公布的选读课一览表中自行选择。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,（二）专业教育专业教育为必修课，包括学科基础课（含实验实习）、专业基础课（含实验实习）、专业核心课（含实验实习）和综合性实践教学环节4个部分。1.学科基础课 根据工科教学指导委员会推荐，学科基础课一般是：高等数学、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、物理学、物理学实验、物理学、物理学实验、工程制图、工程制图等。,第一章 认识车辆

6、工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,2.专业基础课 根据工科教学指导委员会推荐，专业基础课一般为是：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子学、电工电子学、车辆工程专业导论等。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,3.专业核心课 车辆工程专业的专业核心课比较成熟，大部分教材均是国家级精品教材，其教学辅助材料（如多媒体课件）也很齐全，可在国家精品课程网站查找。根据车辆工程学科教学指导委员会推荐，专业核心课一般是：车辆构造I、车辆构造、发动机原理、车辆设计、车辆理论、车辆制造工艺学、车辆电子控制技术等。4.综合性实

7、践环节 根据车辆工程学科教学指导委员会推荐，综合性实践环节一般是：金工实习、金工实习、机械设计课程设计、车辆构造实习、车辆设计课程设计、车辆制造工艺实习、电工电子实习、车辆驾驶实习、专业综合实习、毕业实习与毕业设计等。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,（三）拓展教育拓展教育为选修课，每个学生必需修满26个学分。包括本专业推荐选修课和其他专业教育类课程两部分。学生在本专业推荐选修课中一般至少选修10学分，在此基础上，选修其他专业教育类课程，学分达到毕业要求即可。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,车

8、辆工程专业推荐选修课主要有：液压与气动技术、流体力学、工程热力学、控制原理、单片机原理与应用、C语言、工程材料及热处理、车辆电器与电子技术、车辆系统动力学、车辆噪声与振动、车辆可靠性理论、车辆节能与排放、车身结构与设计、汽车CAD技术、车身CAD技术、车辆试验学、车辆检测与诊断、汽车服务工程、新能源车辆、非道路车辆、车辆事故鉴定学、暑期社会实践、大学生科研训练SRT*等。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,2.其它专业教育类课程 这是为其它大类学生设置的一组跨专业课程或辅修专业课程，供学生自由选修。辅修专业课程一般从专业基础课和专业核心课中遴选，

9、由各专业自定。辅修专业课程设置原则上在10门课左右，一般为30学分左右。该类课程和本专业开设的课程完全同步（同学分、同学期），不单独开班。学生在自己的空余时间内可自由选修该组课程。若修读学分同时达到辅修专业的要求，也可申请该专业的辅修证书。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设置和修读要求,其它专业教育类课程一般有：车辆构造I、车辆构造、发动机原理、车辆设计、车辆理论、车辆检测与诊断、汽车服务工程、车辆电器与电子技术、车辆电子控制技术、车辆系统动力学、车身结构与设计、车辆试验学、新能源车辆等。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置 二、课程设

10、置和修读要求,（一）车辆工程专业的培养计划之一1.培养目标及要求 本专业培养具有坚实的自然科学、工程技术基础和一定的人文社会科学背景知识，具有良好的思想、业务、文化和身心素质，具有良好的交流能力和团队合作精神，具有良好的获取知识、应用知识的能力，能在整车及零部件制造、能源、交通运输、航天航空等领域，从事车辆整车、零部件的设计开发、实验研究以及管理等工作，具有一定专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高级工程技术人才。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,要求学生：了解车辆工程学科发展趋势和理论研究前沿，掌握车辆设计与制造基础专业知识；具有本专业

11、必需的制图、计算、设计、测试、控制、制造工艺和文献检索等基本技能；具有较强的计算机应用能力；具有较强的外语阅读、翻译能力；具有初步的科学研究能力和较强的产品开发能力；具有一定的组织管理能力；具有较强的自学能力和创新意识；具备车辆设计、制造及实验技术等工程应用能力。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,2.学制、毕业基本要求及学位授予（1）本科基本学制四年，弹性学习年限3-6年，按照学分制管理。（2）车辆工程专业学生毕业最低学分数为173学分，各类别要求学分数如下：全校公共通识教育课程：46学分（其中，通识课程37学分、文化素质课程8学分、开放

12、实验1学分）。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,学科通识教育课程：60.5学分（其中，学科A组27.5学分、学科B组：33学分）。专业教育课程：41.5学分（其中，专业核心课程26学分、专业选修课程10学分、专业拓展课程5.5）。集中实践环节：25学分。（3）符合学位授予条件的学生，授予工学学士学位。3.专业所属一级学科：机械工程,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,4.课程设置及学分分布（1）通识教育阶段课程。通识教育阶段课程包括全校公共通识教育课程（46学分）和学科通识教育课程（A组

13、27.5学分+B组33学分）两部分，总学分为105.5学分。公共通识教育课程（46学分、必修）,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,学科通识教育A组课程（理工类学科）（27.5学分、必修）,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,学科通识教育B组课程（33学分、必修）,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,专业核心课程（26学分、必修）,第一章 认识车辆工程专

14、业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,专业选修课程（10学分）。建议学生从以下课程中选修10个或更多学分，也可从本学院其它专业所列的“专业选修课程”中选修，但所选课程与已修课程内容不能有从属关系。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,专业拓展课程（5.5学分）。建议学生从以下课程中选修，也可从各学院提供的除文化素质教育类以外的课程中选修，但所选课程与已修课程内容不能有从属关系。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,（3）集中实践环节。由14个实践环节构成，共25学

15、分，每个均需修满。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,（二）车辆工程专业的培养计划之二1.培养目标 培养适应未来经济建设与社会发展需要，具有相对宽厚的专业与人文素养，了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会科学知识，掌握比较扎实的理论基础、全面的工程科学和技术基础知识，富有科学和创新精神，具有科学的思维方法和实践能力，可持续发展的汽车工程高级技术人才。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,2.培养基本要求 车辆工程专业主要学习汽车工程的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本

16、知识，进行汽车工程师的基本训练，具有进行汽车产品设计、制造及试验、生产组织管理的基本能力。具有较强的计算机应用能力，要求达到计算机应用二级水平。能熟练掌握英语，要求达到大学英语四级水平。毕业生应具备下列知识和能力：具有扎实的机械学、电子学、自动控制、计算机等基本理论；具有制图、计算、试验测试和工艺操作等基本技能；具有汽车系统分析，汽车零部件设计及测试控制方面的基本知识；具有较强的自学能力，了解本专业的发展趋势，具有进行新技术、新工艺、新产品的开发和研究能力。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,3.专业特色 车辆工程专业主要培养汽车方面的专业

17、人才，重点培养汽车整车设计、汽车发动机设计、汽车底盘各总成设计、汽车电子控制装置设计以及汽车运用等方面的人才。4.专业核心课程 工程图学、高等数学、大学物理、工程力学、机械设计、机械原理、精度与测量、工程材料与成型技术、电工技术、电子技术、计算机软件基础、液压与气压传动、发动机构造、发动机原理、汽车底盘构造、汽车理论、汽车电子技术、汽车设计、汽车制造工程学、测试技术、汽车检测技术等。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,5.学制与学位的授予 车辆工程专业学制四年，按照学分制管理，实行弹性学习年限（最长六年）。修满培养计划规定的164学分方能毕

18、业，达到学位要求者授予工学学士学位。6.专业方向 车辆工程专业设有3个专业方向，即：汽车设计制造专业方向、汽车电子专业方向、汽车发动机专业方向。7.课程设置及学分要求 车辆工程专业每位学生应修满166.5167学分，其中，通识教育课程修满45学分，学科基础课程修满62学分，专业课程修满23.5学分，实践教学修满36学分。,第一章 认识车辆工程专业,第五节 车辆工程专业的课程设置三、典型车辆工程专业的培养计划,第一章相关的主要网站,1.清华大学汽车系网址：http:/,第一章的思考题,1.何谓理科？何谓文科？2.工学包括哪些专业类?3.机械工程专业类包括哪几个专业？为何说机械工程专业类是最大专业

19、类之一？4.你为什么报考工科，为什么报考车辆工程专业？你所了解到的学习本专业后未来从事的职业是什么？谈谈自己对未来的设想。5.简述我国车辆工程专业发展历程。6.简述我国1952年高校院系调整的背景。,思考题,7.对车辆工程专业人才素质的要求有哪些？8.培养目标、大学生基本素质要求和学习目的之间有什么样的联系和区别？9.你认为“高级工程科学技术人才”和“高级工程技术应用人才”两种培养目标有什么区别?10.你在入学前的工作意向和本专业的培养目标一致吗?如果一致，你准备怎样实现培养目标？如果不一致，你准备怎样进行调整？11.科学家和工程师有哪些本质区别？科学家与工程师应该具备什么样的基本素质?你希望将来成为一名科学家还是工程师？12.举例说明你所了解的本专业领域内属于科学的问题、属于技术的内容以及属于工程的表现各是什么?它们之间哪些是共同的，哪些有很大不同?,本章课内容结束,下一章,第二章 认识车辆工程行业,