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1、,3,运动快慢的描述速度,汽车t1时刻处于A点（x1=10m)，经过一段时间 t2时刻处于B(x2=30m)点，则：1、位置的变化 x（即位移）x x2-x1=30-10=20m（结果大于零说明位移的方向与正方向相同）2、时间的变化 t（即一段时间）t=t2-t1,A,B,一、坐标和坐标的变化量,位移 x 10-30=-20m，位移小于零说明什么？,比较下列几种运动的快慢：时间相同，位移越大，运动越 _ 位移相同，时间越短，运动越 _ 位移不同，时间也不同，如何比？,快,快,猜想：,速度跟哪些因素有关系呢？,位移 时间,（1）定义：位移与发生这段位移所用时间的比值,（2）定义式：,（5）物理意
2、义：描述物体运动的快慢,x 越大，v越大吗？,二、速度,（4）单位及其换算：m/s km/h m.s-1,（3）矢量：,注：匀速直线运动中，相等的时间内位移相等，即运动快慢程度相等。物体速度大小和方向都不变。,方向与_物体运动_的方向,注意：矢量的符号仅仅表示方向，比较大小取绝对值,v1=1 m/s 方向与正方向相同v2=-2 m/s 方向与正方向相反思考：这两个速度哪个大？,两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？可能是背道而驰！,体会：速度仅指出大小是不够的，还必须指出_方向_,思考:,2006年瑞士洛 桑田径超级大奖 赛男子110米栏的 的比赛中，刘翔 以12秒
3、88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？,8.54 m/s,练习：,百米运动员是否是在每秒内都跑10m呢？,例子:,平均速度：物体在时间间隔t内的平均快慢程度,三、平均速度和瞬时速度,矢量,问题：百米运动员，10s时间里跑完100m，那么他1s平均跑多少呢？,一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？,平均速度定义的应用,做一做,速度显示器显示的是：,平均速度,瞬时速度,三、平均速度和瞬时速度,1、平均速度：,(2)公式：,注
4、：它所对应的是一段位移或一段时间。,（1）定义：,在某段时间的位移x与发生这段位移所用时间t的比值，叫做这段时间或位移内的平均速度,平均速度=位移/时间间隔,（3）物理意义：,表示物体平均运动快慢。,（4）矢量：,方向与物体位移方向相同。,注：当t非常非常小，x/t 可看作 某时刻（某位置）的瞬时速度,2、瞬时速度：,物体在某一时刻（或某一位置）时的速度,(1)定义：,(2)矢量：,方向与物体经过某一位置的运动方向相同。,瞬时速度的大小叫做速率,平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间,问：平均速度的大小是否也叫平均速率呢？,在单向直线运动中相等,不是,四、速度和速率,平均速度和平均速率的区
5、别实质是位移和路程的区别,平均速率是平均速度的大小吗?,只在当物体做单方向的直线运动时,位移大小才等于路程,平均速度的大小才等于平均速率,思维点拨：,常见物体的运动速度：,巩固练习,1.子弹离开枪口时的 速度是900m/s；汽车启动后第5s内 速度是15m/s；小球在第4s内的 速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。2.短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是（）,瞬时,平均,平均,瞬时,D,课堂总结,本节课主要学习速度这个概念，它是描述物体运动快慢的物理量，速度又分平均速度和瞬时速度，他们是矢量。理解瞬时速率和平均速率，他们是标量。会区分平均速度和平均速率。,板书设计,1.3运动快慢的描述速度,一、坐标和坐标的变化量,二、速度,三、平均速度和瞬时速度,四、速度和速率,
