浙科版生物必修一期末复习(实验).ppt

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1、实验专题,实验原理:某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物,产生特定的颜色反应,实验目的:检测生物组织中的有机物,注意:,1、实验材料为白色或浅色,2、油脂鉴定需要在显微镜下观察,3、双缩脲试剂:先加A,混匀,再加B,4、还原糖鉴定需要水浴加热,质壁分离及复原实验,取烘干的菠菜叶2g放入研钵中。加少许的SiO2和碳酸钙,再加入2-3ml乙醇。充分、快速研磨成匀浆。将研磨液进行过滤。,研磨,过滤,SiO2使研磨充分,CaCO3 防止叶绿素破坏,乙醇溶解色素,色素随层析液在滤纸上扩散速度不 同,从而分离色素。,扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:,溶解度大扩散速度快溶解度小扩散速度慢,分离

2、色素,原理:,层析液,滤液细线,结果分析1色素带的条数与色素种类有关,四条色素带说明有四种色素。2色素带的宽窄与色素含量有关,色素带越宽说明此种色素含量越多。3色素带扩散速度与色素在层析液中的溶解度有关,扩散速度越快说明溶解度越大。4相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素,最近的是叶绿素a和叶绿素b。5色素带最宽的是叶绿素a,最窄的是胡萝卜素,叶绿素b比叶黄素稍宽。,色素,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素a,叶绿素b,叶黄素,胡萝卜素,吸收可见的太阳光,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,叶绿体中的色素,(蓝绿色),(黄绿色),(橙黄色),(黄色),3/4,1/4,实验原理:分生组织细胞分裂旺盛;各个时期内染色体行为变化不同;染色体易被碱性染料染成深色,实验流程:,取材(根尖23mm),制片观察,解离,漂洗,染色,10%盐酸溶液 1015min,(使细胞相互分离),洗去组织中的解离液,否则会影响染色,0.01g/mL的龙胆紫溶液,12min,使染色体着色,先用低倍镜,找到分生区,再用高倍镜,注意:,1、根尖最佳剪取时间是上午10点至下午2点左右(分裂旺盛)2、解离完一定要漂洗,避免解离过度和影响染色3、染色时间不能太长,12min4、观察时先找到呈正方形的分生区细胞(边观察边移动装片),思考:,实验中能否看到细胞有丝分裂的连续过程?,

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