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1、2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,第1课 隋的统一与大运河,上帝爱吃泡菜,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,一、学习目标,掌握大运河的概况及其影响,掌握正确认识和评价历史人物的方法,知道重要历史事件：隋的建立、隋文帝杨坚、隋的统一、隋炀帝开凿大运河,了解隋的大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民汗水的结晶,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,二、自主预习,1、隋朝由_建立于_年，定都_2、大运河以_为中心，北抵_，南至_，自北向南分为_、_、_和_四段，连接了_、_、_、_和_五大水系，全长两千多米，是_ _ _ _
2、。3、大运河中属于今江苏段的有_和_,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,隋的统一,杨坚，隋朝开国皇帝。汉族，汉太尉杨震十四世孙。他在位期间成功地统一了百年严重分裂的中国，开创先进的选官制度三省六部制，发展文化经济。使得中国成为盛世之国。文帝在位期间，隋朝开皇年间疆域辽阔，人口达到700余万户，是人类历史上农耕文明的巅峰时期。杨坚是西方人眼中最伟大的中国皇帝之一。被尊为“圣人可汗”。,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,探究一：隋的统一,材料一：南北朝末年，中国经历了长期的南北分裂后，人民普遍渴望统一。但北周和南陈的皇帝都没有统一南北的能力；到了杨坚夺取了北周的政权、建立隋朝以后，
3、这一任务才由隋文帝杨坚 材料二：隋文帝意图南灭南朝陈，采纳高颎的策略：干扰南朝陈的农业生产，破坏陈国的军事储积，使陈国损失惨重，而又疲惫不堪。隋文帝于隋与突厥之战胜利后，开皇七年十月废除西梁国。隔年发动灭陈之战，隋文帝命晋王杨广为行军元帅、秦王杨俊、河清公杨素为副帅、高颎为参谋、王韶为司马，兵分八路攻陈。材料三：杨坚出身于汉族军事贵族集团，妻子是鲜卑大族独孤信的女儿，女儿是北周的皇后。杨氏家族成为当时民族融合状况的一个缩影。本来民族隔阂是导致南北对峙的重要原因，此时这一影响统一的因素已逐渐削弱北师大版历史七下第1课 隋的统一与大运河,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,根据上述材料得知，
4、结合秦统一六国的背景，想想隋能够完成统一大业的原因有哪些？,想一想,1、长期分裂，人民渴望统一（统一成为大势所趋）,2、隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当,3、北方民族的大融合,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,隋朝疆域图,想一想：怎样识记隋疆域图？,隋时，台湾称什么？,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,隋的富庶,材料一：当时各地运往都城的布帛和粮食络绎不绝。京城及各地官仓储粮多的千万石，少的也有数百万石。洛阳的兴洛仓，仓城周围10余千米，有3000窖，每窖可储量8000石；回洛仓周围5千米，有300窖；含嘉仓有窖400多个，总面积约43万平方米。隋文帝末年，储备的物资和粮
5、食可以供应五六十年。隋炀帝时，东都洛阳的布帛堆积如山。北师大版历史七下第1课 隋的统一与大运河,材料二：,含嘉仓160号窖,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,探究二：贯通南北的动脉大运河,想一想，大运河开凿的原因和条件是什么？,1、自古以来，南北交通多有不便,2、隋统一后，南北政治、经济、文化联系和交流需要加强,3、为了巩固统一成果，必须加强对东北、东南地区的控制,4、隋的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,隋大运河示意图,大运河经今江苏省境的有哪几段？,在大运河的带动下，江苏哪个城市得到了发展？,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,
6、龙舟,贪恋江南美景，搜括江南财富的；耀兵江南、显示自己霸气,隋炀帝巡游江都,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,隋朝的大运河示意图,一条：一条贯穿南北的大动脉,二长：二千多公里,三市：三个城市,洛阳,涿郡（北京）,余杭（杭州）,四段：分为四 段,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,五河：贯穿五大水系,海河,黄河,淮水,长江,钱塘江,江都（扬州）,长安,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,老师说“法”,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,探究三：大运河,材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾汴水材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟
7、事，共禹论功不较多。皮日休汴河怀古,（1）上面两首诗反映了作者对隋炀帝开凿大运河的一些不同看法，请你说说他们的大致含义,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,材料三：大运河开通以后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业的发展，它宛如一条彩带，沿岸城镇犹如彩带上镶嵌的一颗明珠。此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。北师大版历史七下第1课 隋的统一与大运河,（2）结合上述材料分析，请你说说你对大运河的另外一种观点。,（3）你认为如何正确认识和评价历史事件？以大运河为例做
8、简要阐述。,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,你知道吗？,你还知道哪些体现我国古代劳动人民勤劳智慧和伟大创造力的伟大工程？,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,1、他结束了从西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。他也建立了一个新的朝代.他是谁哪位？他建立的朝代是？（）A.刘邦、西汉 B.嬴政 秦朝 C.司马炎 西晋 D.杨坚 隋朝2.史称隋文帝的统治为（）A.文景之治 B.开皇之治 C.光武中兴 D.开元盛世3、隋朝大运河以哪个城市为中心（）A.涿郡（北京）B.余杭（杭州）C.长安（西安）D.洛阳,D,B,D,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事?他们谁说的对?你怎么看?总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主要方面。大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。,2013年2月20日,赣榆县石桥第二中学,谢谢观看,
