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1、青岛版小学四年级上册科学瓶“吞”鸡蛋的秘密,学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方 法成为科学家的。-爱因斯坦（美国）,分享我的名言：,实验：1.实验名称：瓶“吞”鸡蛋2.实验器材：广口瓶、鸡蛋、火柴3.实验过程：点燃火柴后投进瓶内，稍后把剥了皮的鸡蛋放在瓶口。4.实验现象：,鸡蛋一点点被瓶子吞进去了，最后落到瓶底。,这是为什么呢？,结论：瓶子能够“吞”下鸡蛋，利用了_。,大气压力,思考：吸盘里的空气会怎样？吸盘能吸在玻璃上可能与什么有关？,吸盘,1、怎样才能使吸盘吸得更结实？轻轻地放上去能做到吗？2、吸盘紧紧的吸在玻璃表面时，吸盘的形状有什么变化吗？3、吸盘里的空气会怎样？,由于地
2、球表面覆盖着一层厚厚的空气，人们把它叫做“大气层”。在大气中所有的物体都受到大气的压力，吸盘能牢牢的吸在玻璃上，就是因为我们把吸盘中的空气压出去了，而吸盘外面还受到大气的压力，所以吸盘不是吸在玻璃上而是被大气压在玻璃上。,科学博士的资料：,地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有20003000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。,当物体内的空气减少或被排除以后，这个物体会很明显地受到来自大气的一个很大的作用力，这个很大的作用力，在科学上我们称之为大气压力。,科学小博士的资料：,
3、温馨提示：1.在做广口瓶吸纸实验时要面对水槽，避免水溅出来；2.实验过程中注意观察、记录；3.小组成员合理分工、团结合作；4.注意安全。5.实验结束后，整理好器材，养成 良好的实验习惯。,1.玻璃杯内要装满水。2.纸板盖在玻璃杯上，杯口不要有气泡。3.先用手按住纸板，把杯子倒过来，慢慢松开手，观察现象。说明什么？,4.将倒过来的玻璃杯口朝向各个方向，观察现象。说明什么？,要求：,大气压力来自四面八方,温馨提示：1.在做广口瓶吸纸实验时要面对水槽，避免水溅出来；2.实验过程中注意观察、记录；3.小组成员合理分工、团结合作；4.注意安全。5.实验结束后，整理好器材，养成 良好的实验习惯。,马德堡半
4、球实验,1654年 马德堡广场,德国的一个热爱科学的市长，名叫格里克，为了让和你们一样不信的市民相信大气压力很大，做了一个震惊世界的实验马德堡半球实验，当时，他命人做了两个半球并在两个半球中加满水和在了一起，用抽水机把水抽干净，然后关上气嘴，让人用力拉，没有拉开，然后用两匹马分别在两端拉，依然没有拉开,大气压力在生活中的应用,吸盘挂钩,注射器吸药液,钢笔吸墨水,吸饮料,水泵抽水,拔火罐,打气筒大打气,吸盘挂衣钩挂衣服,巩 固 练 习,填一填。1、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这厚厚的空气叫做。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种，这种压力叫做。2、大气压力来自。3、瓶子能够“吞”下鸡蛋是 的作用。,大气层,无形的压力,大气压力,四面八方,大气压力,拓展活动：,利用今天所学到的大气压力的知识，课后继续设计实验，在保证瓶子和鸡蛋完整无损的前提下，想办法让瓶子把鸡蛋再“吐”出来。,一、奇思妙想小能手。我们来设计一个大气压力的玩具。二、在保证瓶子和鸡蛋完好无损的 条件下，想办法让瓶子把鸡蛋“吐”出来。,我们的作业：,
