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1、,第13章 电路初探(复习),知识结构,电路,串联电路,并联电路,电源,用电器,开关,导线,串、并联电路电流的特点,串、并联电路电压的特点,电路图,电路的组成,电源,用电器,开关,导线,用电器,电路的组成,电源,开关,用电器,导线,一般电路都是由_ _，开关和导线组成。,电源 用电器,电路的组成,某同学设计了以下电路请指出错误,a)没有电源,b)没有开关,、通路：,电路的三种状态,处处相通的电路,电路的三种状态,2、断路：,某处断开的电路,开关断开，形成断路,电路的三种状态,导线不经过用电器直接连接电源的两极,3、短路,电源发生短路,灯局部发生短路,1.指出下列图中的错误或不足。,甲,乙,丙,
2、L2,L1,L2,L1,L1,L2,S,S,S,电路的三种状态,甲：电路为短路，电路虽有用电器，但没有接入电路。,L2,解析,乙：电路中L2没有接入电路中。,丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。,S,S,S,1.实物图。导线不要交叉,电路表示方法及要求,2.电路图。符号要统一，连线要横平竖直，线路要简洁、整齐、美观。,电路表示方法及要求,练习：请把下列电路图转化为实物图,串联电路,把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路。,电路连接的两种方式,当取下其中一只灯泡，另一只灯将会,电路连接的两种方式,练习：说现象,另一只灯同时也熄灭，因为串联电路电流只有一条路径,练习：如图所示电路
3、中，若L2灯丝断了，则()A L1中有电流，L3中无电流。B L1中无电流，L3中有电流。C L1、L3中都有电流。D L1、L3中都无电流。,D,电路连接的两种方式,并联电路,把用电器并列地连接起来的电路，叫并联电路。,电路连接的两种方式,当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？,电路连接的两种方式,练习：说现象,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1亮,灯泡L2不亮,原因,支路开关控制该支路用电器,当断开S，合上S、S2时，灯泡L1、L2有何变化？,电路连接的两种方式,两只灯都不亮,原因,干路开关控制所有用电器,串联电路特点：电流的路径只有一条,各用电器工作状态相同;开关接任何
4、地方都能控制整个电路通和断。并联电路特点：电流的路径有多条（至少两条）,每个支路中的用电器都独立工作,互不影响;支路开关只控制该支路用电器,干路开关控制整个电路。,串、并联电路的特点,练习：（1）要使L1L2组成串联电路，应闭合开关_，断开开关_；（2）要使L1L2组成并联电路，应闭合开关_，断开开关_；（3）同时闭合开关_是不允许的，因为电路会发生_故障。,S2,S1，S3,S1，S3,S2,S2,S3,短路,电路连接的两种方式,I=I1=I2=,I=I1+I2+,U=U1+U2+,U=U1=U2=,串、并联电路的电流和电压特点,I,I1,I2,L1,L2,L1,L2,练习：如图所示的电路中
5、，已知电池组有个干电池串联组成，合上开关，电压表V1的示数是4V。V2的示数是_ V，灯L1两端的电压是_V.,6,2,三个接线柱，两个量程00.6A量程，一大格0.2A，分度值0.02A0 3 A量程，一大格 1 A，分度值 0.1 A读法 先看接线柱，确定所选择的量程。根据量程，认清该量程的分度值。最后根据指针的位置读数。使用方法1.校零 2.串联、正进负出3.不允许把电流表直接接到电源的两极4.被测电流的大小不能超过电流表的量程,电流的测量电流表,三个接线柱，两个量程0 3V 量程，一大格1V，分度值0.1V015V量程，一大格5V，分度值0.5V读法（与电流表读法相似）使用方法1.校零
6、2.并联、正进负出3.可以把电压表直接接到电源的两极（测电源电压）4.被测电压的大小不能 超过电压表的量程,电压的测量电压表,仪表,电流表,电压表,元件符号,使用规则,接法,接线方法,量程的选择,能否直接连到电源两极上,学生用表,量程,最小刻度,读数,V,A,串联,并联,电流从“+”进从“-”出,电流从“+”进从“-”出,电流不能超过表的量程，先要试触,电压不能超过表的量程，先要试触,不能,能,00.6 A,0.02A,03A,0.1A,03V,0.1V,015V,0.5V,先看量程再读,先看量程再读,小结：电流表和电压表的异同:,练习：如图所示的电路中，a、b是两只电表，若两灯都能正常工作，
7、则（）,A、a是电流表，b是电压表；B、a是电压表，b是电流表；C、a、b都是电流表；D、a、b都是电压表。,A,按照图甲所示电路，将图乙中各元件连接起来,连一连,甲,L2,L1,S1,S2,S3,乙,练习：如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是_或_。,L1断路,L2短路,故障分析,如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）AL1的灯丝断了BL2的灯丝断了CL1的接线短路DL2的接线短路,C,故障分析,教室里有六盏灯照明，有三个开关，每个开关都是同时控制两盏灯，请你设计教室里灯的连接方式，并简述理由。,电路设计,理由：当其中一盏灯灯丝断了后，另一盏及其它灯都能工作，互不影响。,小明准备用一个电池组、一只电动机、一只电铃及两个开关设计一个电路，(1)开关S1S2都闭合后，电动机转、电铃响；(2)只闭合S1，电动机转、电铃不响；(3)只闭合S2，电动机不转、电铃不响。请你按上述要求在下面方框中画出设计的电路图。,电路设计,科学无处不在美妙无处不在,
