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1、第三节 串联电路和并联电路,小组探究学习：有一个电源和两个小灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？,串联电路：,并联电路：,把用电器串接在一起后，再接入电路的方式。,把用电器两端连接在一起后，再接入电路的方式。,并联电路的连接：,A,B,L1,L2,+,_,A,B,C,D,并联电路的连接：,换用其它接线柱作为分支点和汇合点连接并联电路,分支点,汇合点,A,B,C,D,E,A,B,D,C,学以致用：下列电路图或实物图分别属于哪种连接方式？,串联,串联,并联,并联,台灯,电灯,电视,电扇,冰箱,台灯,家庭电路中各种电器设备是如何连接的？,猜想：,小组合作探究,1、串联电路中电流的路径有几条？,2
2、、串联电路中各用电器能否独立工作？,3、串联电路中开关的作用？,探究引路：2、闭合开关，在串联电路中取下一个灯泡，观察另一个灯泡能否继续发光。,3串联电路中：开关是控制整个电路还是只控制其中某一个用电器，若改变其位置，其控制作用会变吗？,串联电路的特点：（1）电流只有一条通路（2）开关控制整个电路的通断,若改变 其位置，其控制作用不会改变。（3）各用电器之间相互影响,实验结论交流：,小组合作探究,1、并联电路中电流的路径有几条？,2、并联电路中各用电器能否独立工作？,3、并联电路中开关的作用？,探究引路：2、闭合开关，在并联电路中取下一个灯泡，观察另一个灯泡能否继续发光。,3、并联电路中：开关
3、安装在干路上和安装在某一支路上的控制作用相同吗？,并联电路的特点：（1）电流有多条通路（2）干路开关控制整个电路的通断，支路开关只控制本支路（3）各用电器之间相互不影响,实验结论交流：,台灯,电灯,电视,电扇,冰箱,台灯,家庭电路中各种电器设备是_联的。,并,讨论交流：,你认为马路上的路灯是如何连接的？,路灯也是并联的,1、如果要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须_联。2、家庭电路中，开关和用电器总是_联的。3、用电器_联时，任何一个用电器开路则其它用电器都不能工作。,交流与讨论,并,串,串,再给你一个开关。按要求连接电路：两只灯泡并联，一个开关控制整个电路，另一开关控制两个灯泡中
4、的任意一只。先画出电路图再连接实物电路。,能力提升：,看图做练习:,如下图所示的电路叫_电路,图中开关S1用来控制_,开关S2用来控制_,而开关S接在_路中,它可以同时控制_.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).,干,并联,L1,L2,L1、L2,L1,L2,实践活动：,在家长的指导下，观察节日时用的小彩灯，看看小彩灯是怎样连接的？并画出其电路图。,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,
