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角的初步认识,第1课时 认识角和直角,下 一 步,活动一：,折角,用一张正方形纸折出一个角。折好后，和同桌用小手完整地指一指你所折的角。,2 做一做。,活动二：,制作活动角,同桌合作，用课前准备的图钉和两根纸条制作一个活动角。,2 做一做。,做一个角需要几部分？分别是什么？,讨论,角各部分的名称,顶点,边,边,角的特点：角有 个顶点，条边。,1,2,长方形和正方形的四个角都是直角。,课本封面上有几个角？用三角板上的直角比一比它们都是什么角？,（）,（）,（）,（）,（）,第一关、找出哪些是角？哪些不是角？,（）,第一关,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,第二关,第30页第1题,个角,4个角,6个角,第三关,第30页第3题,直角,第四关,可以用三角板上的直角验证是否是直角,个角,数一数,最后一关,孩子们今天你们在几何王国里有什么新收获？,
