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1、幼儿园教育教学计划（2022-2023学年度第一学期）在那些孩子们可可爱爱的新面孔中，小三班迎来了新朋友、新学期。本学期开始我园进行教育改革，开展安吉游戏。本学期和以往不同，我们将在摸索中前进，为了更好的开展班级工作，给孩子提供健康成长的环境，特拟定以下计划：一、班级幼儿情况分析本学期小三班共有39名幼儿，其中女孩18名、男孩21名，通过开学前与家长们的沟通得知，部分幼儿的自理能力相对比较弱，有极个别幼儿的体质较弱，饮食习惯不太好。针对班级中存在的这些问题，需要在后期的工作开展中有目的的去引导幼儿，帮助幼儿慢慢进步。二、工作重点（一）安全工作1.按照安全办的工作安排，开展好相关的安全主题教育活
2、动，例如：消防安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、预防地质灾害教育等等。2 .严格按照上级部门的要求，落实还疫情防控相关工作，收集好家长们的健康码、行程码，排查好幼儿共同居住人的出入县情况,根据要求做好相关的报备。3 .在日常生活中时时谨记“安全无小事”，利用好一日活动的各环节，开展好幼儿安全教育，例如：放溺水、预防交通事故、防烫伤、防摔伤、防踩踏、防抓伤等各种在幼儿园内可能存在的安全隐患的相关安全教育。（二）幼儿常规培养小班幼儿的入园分离焦虑是比较重要的，常规培养的前提是要让孩子们喜欢幼儿园、喜欢自己的班级、喜欢班上的老师。常规培养主要有：养成良好的礼貌习惯、养成良好的卫生习惯、养成良好
3、的作息习惯、养成良好的用餐习惯、养成良好的倾听、阅读习惯。这些习惯的养成不能一蹴而就，需要班上三位老师共同协作，在一日活动各环节不断提醒幼儿。通过教师多次的提醒，孩子多次的改正，才可能养成这些良好的行为习惯。（三）安吉游戏开展本学期进行教育改革，对于安吉游戏我们都是比较陌生的，为此我们更要多加的阅读相关的知识，查阅相关的视频，更好的在孩子的游戏中学会观察，正确的引导他们进行记录和分享三、领域目标及措施（一）健康领域目标1 .逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。措施家园配合，帮助幼儿适应集体生活和培养幼儿自理能力。（
4、二）科学领域目标1 .在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2 .乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3 .喜欢操作、摆弄。4 .亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。措施给幼儿提供充足、丰富的材料。四、保育工作1 .保育老师按照保健室要求做好班级的卫生消毒工作，为孩子们的健康成长保驾护航。2 .根据一日生活流程要求，组织好孩子们的户外游戏活动和户外体育活动，保证每一天的户外游戏活动时间不少于2小时（如遇下雨天或天气十分寒冷时，改为室内的体育活动，保证每天让孩子动起来）。3 .帮助孩子提高自理能力，比如自己穿脱衣服、鞋子。在冬季到来能在洗手前自己将衣袖
5、挽高之类的。4 .由于小班幼儿卫生意识不强，所以班上三位老师要时刻提醒孩子养成良好的卫生习惯，例如：不抠鼻子，不吃手，勤洗手，勤换衣等等。5 .保育老师时刻保持幼儿室内活动场所的干净，特别是冬季时保证室内的地面干燥，预防幼儿因地面湿滑而受伤。6 .班上三位教师要加强保健知识学习，例如：面对传染病时的消毒方法和消毒比例，对突发卫生事件的处理方法、应对幼儿意外受伤或生病的处理方法等。教师只要熟练掌握卫生保健知识，才能更好的应对生活中可能出现的各种问题五、家长工作让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长教育资源。利用接送孩子的时间多与家长进行交流。要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯
6、、生活习惯，为入小学打好基础。充分发挥家长委员会作用，鼓励家委会成员积极参与班级管理，沟通协调家园关系，配合我们做好工作，提高教育质量。六、每月工作安排八月份：1 ,召开班级家长会。2 .制定相关工作计划。3 .制定相关工作计划。九月份：1 .稳定幼儿情绪，帮助幼儿熟悉适应环境。2 .办好家长园地，给家长具体的育儿指导。3 .组织班级中秋活动。4 .开展“我爱幼儿园”主题活动，进行环境创设。5 .初步创设班级区域，引导幼儿开展区域活动。十月份：1 .师幼共同创设活动区域。2 .组织班级国庆活动。3 .开展“我爱幼儿园”主题活动，进行环境创设。十一月份：1.开展“小动物乖乖”主题活动，进行环境创设。2 .加强幼儿良好习惯的培养，养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯。3 .做好家园联系。4 .加强幼儿常规教育，不乱涂乱摸墙壁、桌椅。十二月份：1 .开展“小动物乖乖”主题活动，进行环境创设。2 .加强冬季锻炼，增强幼儿体质，参加亲子同乐冬季运动会。3 .组织幼儿参加自我服务能力比赛。4 .继续培养良好的常规和生活卫生习惯。一月：1.开展“快乐元旦”主题活动，进行环境创设。5 .组织班级“庆元旦”活动。6 .进行寒假期间小任务的布置和安全提示。7 .完成本学期幼儿成长册。
