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1、课程后审议记录表主题我爱幼儿园、“衣”战到底班级小一班地点小一班活动室时间2022.9.7经验与目标实现情况通过主题活动帮助幼儿慢慢体验幼儿园的生活，减轻入园焦虑，逐步喜欢老师和小朋友们，适应集体生活，认识了解幼儿园的生活常规和游戏规则，建立对幼儿园的归属感，喜欢上幼儿园。幼儿园在各方面能力上都有了很大的提升。修改建议建议制定目标时，五大领域均衡，并且看是否适合这个年龄段幼儿。主题网络问题分析“衣”战到底在活动实施中生成了脱衣服裤、翻衣裤、区分正反面的一些内容。修改建议开展“我爱幼儿园”这个课程可以增加一些关于老师的主题线路，班本课程“衣”战到底在活动实施中生成了脱衣服裤、翻衣裤、区分正反面的
2、一些内容，所以我对网络图进行了调整。主题资源问题分析与主题相关的区域材料较少。修改建议提前预设好区域材料。实施途径与内容问题分析1 .科学活动有趣的肥皂泡在室内进行太湿。2 .音乐活动小手爬内容比较简单。3 .美术活动小手动起来内容比较简单。修改建议L科学活动有趣的肥皂泡建议到户外进行活动。2 .音乐活动小手爬建议放在过渡环节或离园活动来进行。3 .美术活动小手动起来建议放在区域活动进行，在区域活动前组织小朋友集体学习技能方法即可。环境创设问题分析1 .主题墙：衔接性不好，没有操作性。2 .区域主题墙：衔接性不好，与主题不符。修改建议1 .主题墙：建议以后做主题墙的时候可以尽量做一些让孩子可以去动手操作的，那孩子可能会更感兴趣。2 .区域主题墙：结合主题内容来创设。家园协作通过本次课程的开展，小朋友已经基本适应幼儿园的生活，大部分幼儿能情绪稳定能高高兴兴来幼儿园，而且他们的规则意识和自理能力也得到了一定的提高，顺利的度过了入园适应期。家长在整个配合中也感受到了小朋友们的变化和能力的提升，所以家长们都能比较积极的配合工作。
