中等专业学校2023-2024学年度工作规划.docx

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1、XXXX中等专业学校2023-2024学年度工作规划一、目标任务一是校企联合打造一流实训基地。由技术学院(职业中专)提供场所,设备厂家投入资金设备的方式建设一流实训基地。建设与集团公司安全生产真实环境高度相关的实训环境,学员在校期间就能完成相关职业技能培养。实训基地具有社会服务功能,对外提供企业员工培训服务,同时提供职业资格鉴定,满足从业人员职业资格的认定与考核。二是创建鲁南地区优质高等职业院校。技术学院(职业中专)由集团公司教育培训基地拓展至服务社会的教育培训基地。实施“走出去”战略,坚持“矿井建设到哪里,我们就培训到哪里”的原则,服务矿山零距离。以社会需求为导向,由安全培训、职业技能培训和

2、技工、中职教育向高职教育转移,努力创建鲁南地区优质高等职业院校。三是创建一流成人学历教育机构。利用枣矿函授站的资质,与枣庄市中专技校合作招生,形成高起专、高起本无缝衔接继续教育模式。充分利用重庆大学网络教育、中国矿业大学、华北科技学院的办学资质,扩大招生规模及范围,将招生范围扩展至能源集团所有权属企业。四是打造人才供应链。通过内部培养及引进高精尖人才,打造专业化教师队伍。选取具有丰富理论知识和实践能力的学者型、实操型的专家,担任兼职教师,充实教师队伍。通过打造人才供应链。二、工作措施(一)以为指导,认真贯彻落实精神,以集团公司党委塑造“六观六力”高素质干部队伍建设为重点,以“格局、作风、执行力

3、”主题实践活动为契机,围绕落实集团公司加强党的建设、爬坡过坎重点任务、推动集团公司“四商”战略发展等工作部署,以落实全面从严治党要求为主线,以落实党组织在学院各项工作中的领导地位为根本,坚持政治引领,突出问题导向,积极推进组织建设规范化和党风廉政建设常态化、长效化,多载体构建学院和谐发展内外环境,为学院发展营造导向鲜明、旋律响亮、正能量强劲的良好氛围,以党的建设推动技术学院(职业中专)高质量发展。(二)强化职业教育资源统筹,实施职业院校、技工院校业务一体化管理。树立“大职教”观念,纳入全市区域内职业院校(含技工院校)发展规划、资源配置、专业调整等进行统筹管理和枣庄市统一招生平台。积极推进技工学

4、校与其他中等职业学校融合发展。(三)建立职业教育贯通培养联盟,大积极探索中职与高职“3+2”(三二连读)对口贯通分段培养,建立长学制培养高端技术技能人才机制,为学生依照兴趣和禀赋多样化选择、多路径成才搭建成长渠道。(四)构建适合集团公司发展动态调整的专业布局,依托集团公司特色优势产业,着力升级改造传统产业相关专业,全力打造“一校一品”“名校名品”。(五)积极探索学校理论教学与企业实践实训相结合的“双时空”培养模式。坚持工学结合,校企“双元”育人。学生在学校是学生,在企业是学徒。学校负责相关的专业理论及基础文化科目的学习,企业担负操作技能和动手能力的实习实训。选择部分专业先行先试。积极推进现代学

5、徒制和企业新型学徒制试点工作,落实国家最新职业标准和教学标准,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,强化学生实习实训,健全多元化考核评价体系。(六)积极探索职业院校学生升学和就业“双轨制”成长模式。主动贯彻落实“职教高考”制度,支持鼓励学生参加春季高考。深化教师、教材、教法改革,提高教学质量。继续推行“订单式”培养培训,校企共同研究制定人才培养方案,解决人才培养与企业需求、市场需求匹配度不高的问题。实施“招生即招工”“入学即就业”培养和就业一体化的预就业制度,提升学生就业水平。(七)加强优秀教学团队、专业带头人、教学名师、青年技能名师队伍建设。建立技能名师工作室,分行业、分专业组建名师工作团队,制度化常态化开展技术技能提升、专业建设、人才培养、课程体系研究,加强职业教育“双师型”教师培养,培育充满活力的“双师型”教师队伍。

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