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1、七年级综合实践活动当地老年人生活状况调查研究过程一、活动启动篇1 .正式举行综合实践活动启动仪式。聘张三老师为综合实践活动示范班兼职教师并颁发班级口号牌,张四校长宣布启动仪式开始校领导为兼职教师颁发聘书。2 .综合实践活动教师培训。学校聘请张五主任为全体老师培训I,张六校长和张七主任教师培训会上发言。3 .自力更生凑集活动资金。4 .制作旗幅合影。二、实践体验篇1 .民生街采访。2 .走进五福养老院。3 .开题课、中期反馈课、成果展示课。4 .寒假实践活动照片。三、活动成果感受篇1.住村庄调查比较好的同学有：张八。2.福老人公寓活动写体验感受较好的同学有：张九。3、孝亲敬老”小品一爷爷奶奶笑了
2、4月17日，晚自习第二节，“孝亲敬老”小品在七三班展示，非常成功。本小品由张十等四个同学表演，生动感人，而且非常具有教育意义。我把视频发到学校群里，学校领导和老师给以高度的评价。4、手抄报的评比4月24日，晚自习第二节，让同学们一节课时间制作手抄报，可以用平时收集的材料，加上我们的亲身体验，不商量，不讨论，一气呵成。同学们争分夺秒的设计、涂颜色、翻阅自己保存的资料，一节课后全部完成。4月25日课间操，召集各班班长评比。评比结果是：一等奖两名：张十一二等奖三名：张十二三等奖三名：张十三5 .调查问卷（见附页1附页2）6 .活动签到表（见附页3）附页1一、关于老年人生活状况的调查居家养老调查问卷爷
3、爷/奶奶，您们好！我们是阳光中学的学生。我们学校正在开展“尊敬老人、关爱老人”的活动。为了更好地关心老人，我们进行了此次调查，您的意见有助于我们更好地了解老年人的生活，有针对性地去关爱老人，希望您能认真地填写此表（看不清的我们将为您口述，本次调查不记名并绝对保密）。衷心感谢您的参与和支持！一、基本情况1、您的性别：（）A、男B、女2、您现在的年龄：（）A、6069B、7079C、80-89D、90-99E.100岁及以上3、您的身体健康状况：（）A、非常健康B、健康C、一般D、患3种病以上E、生活不能自理4、您的文化程度：（）A、小学B、初中C、高中D、大学E、其他5、原从事职业：（）A、工人
4、B、农民C、知识分子D、机关干部E、个体F、无业6、您现在还继续工作吗？（）A.是（具体工作）B否，但是常参加社区服务C否，在家安度晚年7、家庭月收入：（）A、500元以下B、5001500元C、15003000元D、3000以上8、收入来源：（）A、低保B、退休金、养老金C、子女供给D、利息、房租E、医疗保险F、其他10、您期待哪种养老模式：（）A、居家养老（子女养老）B、社区居家养老（社区提供日托服务等）C、养老院D、其他二、居家养老11、您的业余爱好：（多选）A、扑克、麻将B、晨练、太极C、琴棋书画D、炒股E、旅游F、社区老年活动G、其他12、您对现在的生活：（）A、很满意B、感觉一般C
5、、不太满意D、很不满意E、其他13、现阶段您最担心的是：（）A、子女事业、生活B、自己身体健康C、家庭关系D、家务问题14、对于和子女住在一起，您认为：（）A、非常愿意B、愿意C、无所谓D、不愿意E、非常不愿意15、以下哪个是居家养老的最大优点：（）A、享受天伦之乐B、成本低C、饭菜合乎口味D、能较好的保护个人隐私E、其他16、以下哪个是居家养老的最大缺点：（）A、生活方式不同B、在第三代的教育观点上有差异C、发病后不易被人发现D、空巢的孤独感17、您的子女（亲戚）多久来看望您一次？（）A、有空就来B、半个月C、一个月D、两个月E、三个月或以上18、您希望自己的子女（亲戚）至少多久来看望您一次
6、？（）A、一两天B、一星期C、半个月D、一个月E、两个月或以上F、有空就来19、您目前的愿望是什么？（）A、子女（亲戚）常回家看看B、出去旅游C、生活条件提高D、多参加一些老年人的活动E、其他20、您平时与其他老年人往来的情况（）A、经常往来，互相帮助或一起活动B、关系疏远，不太往来，只有节日才登门拜访C、很少或不往来21、您所在的社区是否有提供老年服务：（）A、没有B、有上门服务C、有社区日托服务22、您需要社区提供哪些服务：（）A、代购物B、配送餐C、搞卫生D、洗衣E、陪就医F、修理修配G、洗浴理发H、康复护理I、精神慰籍J、文化教育K、法律维护L、其他服务23、如果可以选择，您更愿意在哪
7、里安享生活？0A、家里和儿女B、家里（不和儿女）C、养老院D、旅游胜地24、您认为老年人的幸福是怎样的：（）A、身体健康B、儿女孝顺C、有稳定的经济来源D、受到社会和家庭的尊重E、丰富的娱乐文化活动F、能够继续发挥余热三、护理需求25、您每月在健康医疗方面的花费是多少？（）A、200以下B、200400C400800D8001000E1000以上26、您最想得到的健康服务项目是：（按喜好程度排序）（）A、身体监测，标本采集（尿、便、痰）B、防摔倒训练C、中药洗浴D、防痴呆训练（记忆力、智力）E、中医按摩（助眠按摩）F、家庭药箱，摆药服务、服药提醒G、其他四、您对养老服务还有什么建议和希望（文字
8、说明）。再次感谢您的配合，祝您身体健康！附页2二、关于老年人生活状况的调查养老院养老调查问卷爷爷/奶奶，您们好！我们是阳光中学的学生。我们学校正在开展“尊敬老人、关爱老人”的活动。为了更好地关心老人，我们进行了此次调查，您的意见有助于我们更好地了解老年人的生活，有针对性地去关爱老人，希望您能认真地填写此表（看不清的我们将为您口述，本次调查不记名并绝对保密）。衷心感谢您的参与和支持！一、基本情况1、您的性别：（）A、男B、女2、您现在的年龄：（）A、6069B、7079C、80-89D.90-99E100岁及以上3、您的身体健康状况：（）A、非常健康B、健康C、一般D、患3种病以上E、生活不能自
9、理4、您的文化程度：（）A、小学B、初中C、高中D、大学E、其他5、原从事职业：（）A、工人B、农民C、知识分子D、机关干部E、个体F、无业6、您现在还继续工作吗？（）A.是（具体工作）B否，但是常参加社区服务C否，在家安度晚年7、家庭月收入：（）A、500元以下B、5001500元C、15003000元D、3000以上8、收入来源：（）A、低保B、退休金、养老金C、子女供给D、利息、房租E、医疗保险F、其他9、您期待哪种养老模式：（）A、居家养老（子女养老）B、社区居家养老（社区提供日托服务等）C、养老院D、其他二、养老机构养老10、您的业余爱好：（多选）A、扑克、麻将B、晨练、太极C、琴棋
10、书画D、炒股E、旅游F、社区老年活动G、其他11、您对现在的生活：（）A、很满意B、感觉一般C、不太满意D、很不满意E、其他12、您现阶段最担心的是：（）A、子女事业、生活B、自己身体健康C、家庭关系D、家务问题13、选择养老机构，您会选择哪种机构：（）原因：A、公办B、民办14、您认为哪个是养老机构的最大优点：（）A、和同龄人居住在一块容易交流沟通B、文化体育娱乐活动丰富C、有专业医护人员的照顾D、避免和家人的争吵E、地理位置、自然环境好F、其他15、您认为养老机构的最大缺点是：（）A、收费高B、没有家庭温暖C、伙食差D、卫生差E、老弱病残集中，产生压抑感F没有或很少有活动场所G、不安全16
11、、如果可以选择，您更愿意在哪里安享生活？OA、家里和儿女B、家里（不和儿女）C、养老院D、旅游胜地17、您的子女（亲戚）多久来看望您一次？（）A、有空就来B、半个月C、一个月D、两个月E、三个月或以上18、您希望自己的子女（亲戚）至少多久来看望您一次？（）A、一两天B、一星期C、半个月D、一个月E、两个月或以上F、有空就来19、您目前的愿望是什么？（）A、子女（亲戚）常回家看看B、出去旅游C、生活条件提高D、多参加一些老年人的活动E、其他20、您认为老年人的幸福是怎样的：（）A、身体健康B、儿女孝顺C、有稳定的经济来源D、受到社会和家庭的尊重E、丰富的娱乐文化活动F、能够继续发挥余热21、您平
12、时与其他老年人往来的情况（）A经常往来，互相帮助或一起活动B关系疏远，不太往来，只有节日才登门拜访C很少或不往来22、如果您所在的社区有提供老年服务，你还会选择养老院吗:A、会B、不会23、您需要社区提供哪些服务：（）A、代购物B、配送餐C、搞卫生D、洗衣E、陪就医F、修理修配G、洗浴理发H、康复护理I、精神慰籍J、文化教育K、法律维护L、其他服务三、护理需求24、您每月在健康医疗方面的花费是多少？（）A、200以下B、200400C400800D、8001000E1000以上25、您最想得到的健康服务项目是：（按喜好程度排序）（）A、身体监测，标本采集（尿、便、痰）B、防摔倒训练C、中药洗浴
13、D、防痴呆训练（记忆力、智力）E、中医按摩（助眠按摩）F、家庭药箱，摆药服务、服药提醒四、您对养老服务还有什么建议和希望（文字说明）。再次感谢您的配合，祝您身体健康！教师经验性总结与反思一、活动评价总结1 .自我评价。3月27日，第一组组织了自我评价内容，并让每个同学认真写一篇“尊老助老综合实践活动感受。2 .班主任评价。3月26日晚自习，班主任对全班同学提出了表扬，服从纪律，活动积极，张扬个性，能力提升，文明诚信。活动开展过程中，孩子们多次受到开封市民的好评。3 .五福敬老院的评价。我们离开公寓时几位老人对我说：“阳光中学的学生很可爱,懂事有礼貌;这些孩子有孝心,给我们发香蕉吃，给我们剪指甲
14、；阳光中学的学生培养的不错，又会唱歌又会跳舞，让我们今天很开心，谢谢老师带您的学生送给我们快乐，我感觉你就像是我的闺女一样，常来啊！”，还有公寓的书记给我们谢了表扬信。4 .学校评价。活动结束当天，我把活动照片发到了“团结奋进的31中”群里，先是学校领导给点了赞，接着是学校老师的点赞和好评。二、存在的问题和构想1.我们这一次参加的关于当地老年人的生活状况的调查，还不够细致，有些问卷问题还不能用确切的数字说明问题，因为有些问题不便在敬老院直接问老人们。5 .在活动中，同学们都很积极参与，有时候有些同学哪一组的任务都争着做，本应该表扬，但是有时候它会影响一些活动秩序。6 .本次活动的拍的照片不够全
15、面，活动前准备的活动未留资料。7 .本次活动虽然很成功，但是由于学校活动与活动方案冲突时，预期的活动安排没有补救。如：发倡议书活动、欢迎七一班加入获得仪式，还有辩论赛活动。59月份开学后继续开展这个活动，首先把上面没有完成的活动进行完，把这个活动传承下去，扩大到各学校开展。希望我们的行动能给老人们带来欣慰，希望我们这一代人能够学会尊重老人，爱护老人，孝敬老人，增强服务老人意识，能让更多的老人晚年幸福！关于老年人生活状况的调查综合实践活动评价意见张三老师于2019年3月组织了我校的关于老年人生活状况的调查综合实践活动，活动及时，即缝合了三月学雷锋活动的开展,又丰富了我校创文明活动的内容，学校给以
16、大力支持。综合实践活动是国家规定的必修课，综合实践活动提供了一个相对独立的走入社会的体验空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，充分展现孩子们的个性张扬，能够开发孩子们独立发现问题和解决问题的思维及能力。张老师开展的综合实践活动，贴近学校德育教育的主题，形式多样，内容丰富。通过活动让学生走入了社会，让学生利用周末时间，分组调查老年人的生活情况，既让学生了解了当地老人的生活状况,懂得了尊老敬老是中华民族的传统美德；还让学生认识到尊敬老人、爱护老人是他们未来一代的责任和使命；让孩子们认识到，尊老敬老需要从小做起，从孝敬父母，爱护爷爷、奶奶做起；同
17、时孩子们在活动中受到教育，尊老敬老不能只停留在口头上，而要落实到行动上,受到家长的一致好评。张老师指导学生考察当地社会养老机构，如养老院、老年公寓；分组定期开展为老年人的志愿服务活动，丰富学生们的课外生活，提高了他们的学习兴趣，同时让青少年懂得继承和发扬“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德，从点滴做起，为老人送去片片温情，并将这种美德提升至孟子所说的“老吾老，以及人之老”的高度，把孝敬父母、关爱老人的道德情操推己及人，尊敬、爱护和关心天下所有的老人。该教师同时承担了学校英语教学工作。在开展这一活动时，正好学到第二单元的做志愿者活动，到敬老院如何为老人做些力所能及的事情，从而激发了学生学习英语的兴趣，学生们很快背熟了对话。同时该活动对其他教学工作都有促进。该教师工作态度认真负责，能力突出，成效显著，为我校特色教育发展做了贡献。
