幼儿园优质公开课:小班科学《小兔搬家》教案.docx

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1、小班科学活动小兔搬家活动目标:1.能正确区分颜色,能根据颜色进行配对活动。2.在游戏中观察、辨别物体特征,发现物体之间的色彩关系。活动重难点:重点:能正确区分颜色,能根据颜色进行配对活动。难点:在游戏中观察、辨别物体特征,发现物体之间的色彩关系。活动准备:1.经验准备:前期对红色有简单的了解。2.物质准备:课件、教具以及音频。活动过程:一、情景导入,激发幼儿兴趣。1 .教师:今天,森林里有三只可爱的小兔子,它们要搬新家了。(出示图片)噎噎噎,它叫小红兔,小朋友仔细观察猜猜其余两只兔子叫什么?(小黄兔、小蓝兔)2 .教师:三只小兔子蹦蹦跳跳的走着,咦,在远处看到三座房子,都有什么颜色?(红房子、

2、黄房子、蓝房子)(教师操作一一小红兔住进了红房子)请两名幼儿操作将小黄兔、小蓝兔住进房子。二、帮小动物送礼物,学习相同颜色配对。教师:小动物听说小兔子们要搬新家了,送来了好多礼物。瞧!他们送来了什么?(胡萝卜)教师:胡萝卜有什么颜色?红萝卜送给了小红兔,那其他萝卜怎么送呢?请两名幼儿在希沃白板上进行操作。三、情景衔接,将礼物颜色分类。出示图片教师:猜猜这里住着谁?(出示小精灵)魔法小精灵将她的魔法棒送给了老师,今天我们带着魔法棒一起给小兔子们送礼物吧!(魔法魔法变变变)教师;哇,这么多礼物,我们要送给呢?(小蓝兔喜欢的它会藏在口袋里,不喜欢的收到南瓜里)幼儿操作送礼物分别将礼物送给小黄兔、小红兔。四、幼儿给小兔子们送礼物教师:小动物们送了这么多礼物,你们想不想给小兔子送礼物呢?(一起魔法变变变)幼儿将自己手中的礼物送给喜欢的小兔子(讲规则一一送完礼物后安静坐到座位上)。五、结束:听音频、播放音乐教师:礼物送完了,我们听听小兔子有什么话想说给你们?(播放音频)带幼儿去小兔家做客。活动延伸:请幼儿将班级的玩具按颜色配对。

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