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1、建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包磋商文件（线上电子交易）目录第一章采购邀请第二章采购需求第三章供应商须知第四章评审方法和评审标准第五章拟签订的合同文本第六章响应文件格式第一章采购邀请项目概况浙江建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包采购项目的潜在供应商应在乌施采购云平台（）获取（下载）采购文件，并于2023年10月9日下:00:00（北京时间）前提交（上传）响应文件。一、项目基本情况1.项目编号：ZJJYYH-2023-CS00352 .项目名称：浙江建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包3 .预算金额：400000元4 .最高限价：400000元5
2、.合同履约期限：合同签订之日起90工作日内交货6 .本项目（否）接受联合体响应。7 .采购需求：序号名称数量单位简要技术需求或服务要求是否允许采购进口产品浙江建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包1项详见第二章采购需求否二、申请人的资格要求：1.满足中华人民共和国政府采购法第二十二条规定，未被“信用中国”（WWw.creditchina.gov.Cn）、中国政府采购网（WwW）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。8 .落实政府采购政策需满足的资格要求：无9 .本项目的特定资格要求：无。三、获取（下教）采购文件时间：至2023年10月9日，
3、每天上午00:00至12:00,下午12:00至23:59（北京时间，线上获取法定节假日均可，线下获取文件法定节假日除外）地点（网址）：政府采购云平台（https:WwW）方式：供应商登录政采云平台O在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）售价（元）：0四、提交（上传）投标文件截止时间、开标时间和地点提交投标文件截止时间：2023年10月9014:00:00（北京时间）投标地点（网址）：政府采购云平台（https:WwW）开标时间：2023年10月9日14:00:00（北京时间）开标地点（网址）：政府采购云平台（https:WWW）五、公告期
4、限自本公告发布之日起3个工作日。六、其他补充事宜1 .浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知（浙财采监（2022）3号）、浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）己分别于2022年1月29日和2022年2月1日开始实施，此前有关规定与上述文件内容不一致的，按上述文件要求执行。2 .根据浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）文件关于“健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表:鼓励供应商在线提起质疑，路径
5、为：政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉，路径为：浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。3 .供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范木请到浙江
6、政府采购网下载专区下载。4 .其他事项：（1）需要落实的政府采购政策：包括节约资源、保护环境、支持科技创新、促进中小企业发展等。详见磋商文件的第三章-采购项目需要落实的政府采购政策。（2）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动；为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务后不得再参加该采购项目的其他采购活动。七、凡对本次采购提出询问、质疑、投诉请按以下方式联系第二章采购需求一、为落实政府采购政策需满足的要求:序号政策名称内容1政府采购进口产品不允许采购进口产品2政府强制采购节能产品不适用3政府优先采购节能、环保产品不适用4
7、政府采购支持科技创新提供材料详见磋商文件第六章“商务和技术文件”5政府采购促进中小企业发展提供材料详见磋商文件第六章“资格文件”本项目属性为：服务采购标的对应的中小企业划分标准所属行业：软件和信息技术服务业中小企业划型标准：软件和信息技术服务业。从业人员300人以下或营业收入IoOoO万元以下的为中小微型企业。其中，从业人员100人及以上，且营业收入100O万元及以上的为中型企业；从业人员10人及以上，且营业收入50万元及以上的为小型企业；从业人员10人以下或营业收入50万元以下的为微型企业。6政府采购支持监狱企业发展提供材料详见磋商文件第六章“资格文件”7政府采购促进残疾人就业提供材料详见磋
8、商文件第六章“资格文件”二、采购资金的支付方式、时间、条件:履约金无付款方式合同生效以及具备实施条件后7个工作日内支付合同金额40%的预付款，项目完成后支付至合同的100%。三、项目概况教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见中指出：创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。在高等学校中大力推进创新创业教育，对于促进高等教育科学发展，深化教育教学改革，提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。要在专业教育基础上，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创
9、业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。加强创新创业教育课程体系建设；把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。加强创新创业教育教材建设，借鉴国外成功经验，编写适用和有特色的高质量教材。加强创新创业师资队伍建设；引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课
10、中进行创新创业教育的意识和能力。支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。高校要从教学考核、职称评定、培训培养、经费支持等方面给予倾斜支持。定期组织教师培训、实训和交流，不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。鼓励有条件的高校建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。创新创业教育已成为高职教育的重要组成部分，在“供给侧改革”的背景下，高职技术技能型人才的培养要适应产业转型升级的需要，突出创新能力培养；工程造价专业群创新创业人才的培养是一个长期的、复杂的工程，需
11、要不断探索和实践；创新创业能力的培养不能单靠学生自身的热情和努力，需要我院从理论课程、实训课程、师资、校企合作等方面采取措施激发学生的创新思维，培养学生的创新能力。我院创新创业基地占地2000余平方米，其中四大中心基本设施（装饰装修、四大中心硬件设施、软件设施）均已配备完毕，同时双创启蒙教育中心的基础创新创业课程（先天特质沙盘模拟课程、企业经营沙盘模拟课程、创业路上法律风险的防控及建筑工程法律纠纷课程）己完善，故在此基础上建立双创启蒙教育中心创新创业通识课程（建筑信息化平台技术开发课程、全过程咨询管理工程师课程、建筑全过程咨询管理可视化表达课程及可视化竣工交付模式课程）资源包，保障我院专业学生
12、可以在创新创业的基础上结合自己所学专业，打通全过程咨询创新创业全过程学习资源。浙江建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包旨在培养我院学生基于全过程咨询的专业创新能力与创业意识、激发学生的创新创业源动力。在帮助我院学生熟悉创新创业的普遍规律及流程的同时;积极引导学生将本系列课程所学习的相关知识与全过程咨询相融合，全面提升学生创新创业素质和能力，故，双创启蒙教育中心创新创业通识课程作为我院建立双创启蒙教育中心的成果之一，且可协助我院教师、学生了解及学习创新创业通识知识，以提升我院教师、学生在全过程咨询方向的创新创业积极性。四、采购清单一序号采购内容计量单位数量预算（元）1建筑信息化平台
13、技术开发课程案例图纸套123800教学PPT页10024000教学视频个1530000配套项目案例工程套130000评分标准文件套15000教学设计份120002全过程咨询管理工程师课程教学PPT套630000教学视频个1070000教学案例个36000工具模板个26000教学设计套12000评分标准文件套120003建筑全过程咨询管理可视化表达课程教学设计套15000教学视频个1545000教学PPT页12028800工具模板套150004可视化竣工交付模式课程教学设计份12000案例图纸套10教学PPT页308400教学视频个448000可视化模型一办公大厦模型套113000可视化模型一竣
14、工交付虚拟量房套114000合计4000005、技术需求序当课程名称模块名称技术参数数量单位单价（元）合价（元）备注1建筑信息化平台技术开发课程案例图纸1 .为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学；2 .图纸格式为DWG/CAD2007及以上，保障图纸可使用看图软件或AUTOCAD打开查看、编辑与保存：3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于5000m2；5 .工程选取充分体现双创启蒙教育的元素，符合创新创业启蒙教育业务场景需求；6 .结合算客工场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸；1套238
15、0023800教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块：项目案例分析主要内容、授权管理、BIM模型导入、漫游视频制作、变更管理、索赔管理、进度工程量上报管理、建筑建造全过程视频动画制作；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .每个主题模块在讲解时必须按照：课程目标（知识目标、技能目标、素100页24024000质目标）、课程对应理实一体内容结合讲解，设置练习，并进行课程总结；5.PPT页数不得少于200页;5.体现双创启蒙中心的元素，符合双创启蒙教育中心的特色场景教学视频1 .为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常
16、下载即使用，视频文件格式为mp4;2 .视频为教学类视频，可添加Iogo；3.视频按照PPT内容进行对应录制，每个视频录制在10分钟以内，总统时长150分钟;4 .视频内容至少包含工程导入模块、材质调整模块、光源调节模块、替换材质模块、定义交互模块、可视化动画播放模块、全景制作模块、工程上传模块、方案效果图模块；5,为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容15个200030000配套项目案例工程1 .为便于模型共享，建筑模型文件格式需为rit,机电模型mag.格式；2 .为保障三维渲染效果的真实性，需包含建安主体结构模型及场地模型；3 .
17、一套完整的进度计划；4 .5个变更单据对应变更前后的计量及计价模型；5,发生3个索赔前后工程项目数据发生的变化，前后金额对比；6 .按阶段进行进度工程量上报时，整体的上报进度；7 .项目执行合同；8 .为避免后期因知识产权产生纠纷，供应商所提供可视化模型对应图纸应具备知识产权1套3000030000评分标准文件根据配套项目案例输出一套评分标准文件，老师可以对课上的所有实战内容进行学生能力评定，检验学生学习成果质量：1套50005000教学设计按照上课的教学内容配套教学设计，包括课程定位、课时安排、课程目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容与要求（具体的课程教学内1份20002000容与
18、课时安排）、教学方法、教学环境要求2全过程咨询管理工程师课程教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块：管理五环、复盘方法论、系统数字化、商务沟通、商务礼仪、商务谈判；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .100页PPT为纯教学内容,故，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目录、标题、索引等格式内容）；5 .含后续教学实施及建课过程中的PPT美化、修改及完善；6 .体现专业技术赋能元素，符合专技赋能中心的特色场景6套500030000教学视频1 .为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格
19、式为mp4;2 .视频为教学类视频，可添加IOgo；3 .视频按照PPT内容进行对应录制，总统时长不低于150分钟；4 .视频内容至少包含：管理五环、决策目标、行动策划、复盘方法论、系统数字化、商务沟通、商务礼仪、错误商务礼仪、商务谈判、经典谈判案例；5 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容10个700070000教学案例L案例包含视频、图片、文字等形式2.为保障案例文件能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为mp4,图片文件格式为jpg，文字文件格式为pdf;3.视频内容至少包含：商务沟通案例、商务礼仪场景、
20、商务谈判场景；3个20006000工具模板转化实际工作成果，提供组织教学实施所需工具模板一套，包含管理五环工具表、复盘工具包2个20006000教学设计1、提供课程教学设计方案1套，包含不少于4个教学活动；2、提供教学活动任务书4个；1套20002000评分标准文件根据配套项目案例输出一套评分标准文件，老师可以对课上的所有实战内容进行学生能力评定，检验学生学习成果质量；1套200020003建筑全过程咨询管理可视化表达课程教学设计1、提供课程教学设计方案1套，包含不少于2套教学活动；2、提供教学活动各阶段任务书，不少于4个阶段；3、提供成果评定标准1套，需在不少于3个维度给出有清晰层次的评定标
21、准；1套50005000教学视频1.为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为mp4;3 .视频时长不得低于5分钟；4 .视频内容至少包含以下模块项目展示视频制作，工业工法视频制作、BIM虚拟建造视频制作，宣传文案编制，视频剪辑等；5 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第4条所提及模块及内容15个300045000教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以下模块：项目展示视频制作，工业工法视频制作、BIM虚拟建造视频制作，宣传文案编制，视频剪辑；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、
22、图片清晰、文字简练：4 .每个主题模块在讲解时必须按照：课程目标（知识目标、技能目标、素质目标）、课程对应理实一体内容结合讲解，设置练习，并进行课程总结；5.PPT页数不得少于120张：5 .体现双创启蒙中心的元素，符合双创启蒙教育中心的特色场景；120页24028800工具模板转化实际工作成果，提供组织教学实施所需工具模板一套，包含视频脚本模板、宣传文案模板、项目汇报模板。1套500050004可视化竣工交付模式课程教学设计按照上课的教学内容配套教学设计，包括课程定位、课时安排、课程目标（知识目标、能力目标、素质目标）、课程内容与要求（具体的课程教学内1份20002000容与课时安排）、教学
23、方法、教学环境要求案例图纸1 .为避免图纸在后期出现版权纠纷，供应商所提供的图纸应具备知识产权，可用于教学；2 .图纸格式为DWGCD2007及以上，保障图纸可使用看图软件或AUTOCAD打开查看、编辑与保存；3 .图纸应包含建筑施工图、结构施工图、给排水施工图纸、消防图纸等建安施工图纸；4 .图纸建筑面积不得低于500011f的商业办公建筑；5 .工程选取充分体现双创启蒙教育的元素，符合创新创业启蒙教育业务场景需求；6 .结合算客工场互动平台，体现智慧化、一体化的图纸1套00同建筑信息化平台技术开发课程图纸教学PPTL幻灯片比例为4:3或16:9；2 .每页幻灯片均含有实质性内容，至少包含以
24、下模块用户登录模块、我的方案模块、设置模块、在线帮助模块、可视化菜单面板模块、可视化交互模块、退出设置模块；3 .幻灯片整体结构设计色调清新、图片清晰、文字简练；4 .30页PPT为纯教学内容，故，PPT页数不包含头尾设计及格式内容设计（如：目录、标题、索引等格式内容）；5 .含后续教学实施及建课过程中的PPT美化、修改及完善；6 .体现双创启蒙中心的元素，符合双创启蒙教育中心的特色场景30页2808400教学视频1 .为保障视频能够正常在手机端、电脑端、网页端正常下载即使用，视频文件格式为mp4;2 .视频为教学类视频，可添加Iogo；3 .视频时长不得低于10分钟：4 .视频内容至少包含可
25、视化漫游场景、可视化交互设计；5 .为保障视频制作顺利，在视频拍摄前期需拟定视频拍摄脚本，脚本内容至少包含参数第四条所提及模块及内容4个1200048000可视化模型一办公大厦模型1 .为便于模型共享，模型文件格式需为fbx、ZSW等通用格式；2 .为保障三维渲染效果的真实性，需包含建安主体结构模型及场地模型；3 .模型可接入我校已有虚拟建造师软件、BIMVR等虚拟仿真软件二次修改与使用；4 .为避免后期因知识产权产生纠纷，供应商所提供可视化模型对应图纸应具备知识产权1套1300013000可视化模型一竣工交付虚拟量房1 .为便于模型共享，模型文件格式需为fbx、ZSW等通用格式：2 .为保障
26、三维渲染效果的真实性，需包含建安主体结构模型及场地模型；3 .模型可接入我校已有虚拟建造师软件、BIMVR等虚拟仿真软件二次修改与使用；4 .为避免后期因知识产权产生纠纷，供应商所提供可视化模型对应图纸应具备知识产权1套1400014000合计（含税、安装、运输及调试费用）400000六、其他需求体施应求具实响要提供实施方案包括进度安排以及产品的供货、软硬件安装调试、系统集成、试运行、测试、调优、验收标准本地化服务要求按照要求实施时应布置在我院实训楼服务器交货时间及地点L交货时间：合同签订后90天内；2.交货地点：浙江建设职业技术学院第三章供应商须知供应商须知前附表条款号内容说明与要求（一）适
27、用范围本磋商文件适用于浙江建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包的磋商、评审、成交、验收、合同履约、付款等（法律、法规另有规定的，从其规定）。（二）采购方式本次采购采用竞争性磋商（线上电子交易）方式进行。（三）竞争性磋商委托1.供应商代表是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供本人身份证明。2.供应商代表不是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供授权委托书（格式详见磋商文件第六章）和授权代表社保缴纳证明（2023年8月（含）以后任意一月）；（四）磋商费用1 .不论磋商结果如何，供应商均应自行承担所有与磋商有关的全部费用；2 .成交供应商在成交通知书发出之日起七个工作
28、日内，向采购代理机构交纳代理服务费；3 .成交供应商逾期支付代理服务费，须承担代理服务费每日百分之三的违约金，逾期十日未支付的，采购代理机构有权向杭州仲裁委员会对成交供应商提起仲裁，仲裁费用（包括仲裁受理费和仲裁处理费）均由成交供应商承担。4 .代理服务费收费标准（差额累进）：中标金额（万元）收费标准（费率,%）100以下1.5（不足叁仟按叁仟计取）100-5000.8（五）磋商保证金（元）无。（六）联合体响应本项目（否）接受联合体响应。（七）转包与分包L本项目不允许转包；2.本项目不允许分包，不适宜分包的理由是：项目集成程度高，木项目内容不适宜分包。（八）信用记录根据财库2016125号关于
29、在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知要求，采购代理机构会对供应商信用记录进行查询并甄别。信用信息查询的截止时点：响应截止时间；（1）查询渠道：信用中国”（）n“中国政府采购网”（）：（2）信用信息查询记录和证据留存具体方式：采购代理机构经办人和监督人员将查询网页打印、签名与其他采购文件一并保存；（3）信用信息的使用规则：供应商被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的，拒绝其参与政府采购活动。（九）资格审查要求的资格证明材料资格审查要求的资格证明材料（均需加盖公章）：（1）有效的法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明（2）符合
30、参加政府采购活动应当具备的一般条件的承诺函（3）落实政府采购政策需满足的资格要求：无（4）本项目的特定资格要求证明材料：无（十）响应文件份数电子加密响应文件：政府采购云平台在线上传一份；备份投标文件：密封包装后EMS或顺丰邮寄形式递交一份（邮寄地址：，寄出后将（快递单号、项目名称、公司名称、联系方式等相关信息）发至：，以便查收）。特别说明：双休日和法定节假日不收件，供应商自行承担邮寄风险。（十一）磋商报价L报价应按磋商文件要求的格式编制、填写报价内容（可自行增行），未按磋商文件要求编制、填写的响应文件可能被拒绝；2 .本次磋商采用人民币报价；3 .最后磋商报价是履行合同的最终价格，有关本项目实
31、施所涉及的一切费用均计入报价。4.采购人将以合同形式有偿取得货物或服务，不接受供应商给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务，不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价，否则视为响应文件含有采购人不能接受的附加条件的，响应无效。（十二）响应有效期从提交响应文件的截止之日起90天。在原响应有效期满之前，如果出现特殊情况，采购人或采购代理机构以书面形式通知供应商延长响应有效期。(+三)评审方法和评审标准详见“第四章评审方法和评审标准”。（十四）评审结果公示评审结果公示媒体:浙江政府采购网（http）。（十五）签订合同成交通知书发出之日起30日内。（十六）政府采购扶持政策1.中小微企业扶持政
32、策D本次采购为专门面向中小企业预留采购份额的采购项目。本项目对小型和微型企业产品的价格给予20%的扣除，用扣除后的价格参与评审。2）对于联合体协议或者分包意向协议约定小微企业合同份额占到合同总金额30%以上的，对其投标报价给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。3）本采购文件所称中小企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。4）本次采购对应的中小企业划分标准所属行业是：软件和信息技术服务业（从业人员300人以下或营业收入100OO万元以下的为中小微型企业。其中
33、，从业人员100人及以上，且营业收入100o万元及以上的为中型企业；从业人员10人及以上，且营业收入50万元及以上的为小型企业；从业人员10人以下或营业收入50万元以下的为微型企业。）5）以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。本项目不接受联合体投标。6）供应商应当出具中小企业声明函，否则资格审查不予通过。7）残疾人福利性单位视同小微企业，享受小微企业同等的价格扣除。残疾人福利性单位参加政府采购活动时，应当提供残疾人福利性单位声明函。8）监狱企业视同小微企业，享受小微企业同等的价格扣除。监狱企业参加政府采购活动时，应当提供监狱企业声明函。2 .节能产品、环境
34、标志产品扶持政策说明供应商所投产品属于节能产品或环境标志产品，给予适当加分。详见评分细则。3 .政府采购金融服务相关信息告知函为优化政府采购营商环境，缓解供应商资金难题，助力打赢疫情防控阻击战，根据浙江省财政厅印发浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知（浙财采监（2022）3号）、浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）文件的精神，现将政府采购金融服务相关信息予以告知。为支持和促进中小企业发展，进一步发挥政府采购政策功能，温州市财政局出台了温州市财政局关于温州市政府采购支持中小企业信用融资的通知（温财采（202
35、0）3号），供应商若有融资意向，可直接登录http:,查看信用融费政策文件及各相关银行服务方案，也可直接向各银行咨询相关业务。一、总则供应商应仔细阅读磋商文件的所有内容，按照磋商文件的要求提交响应文件，并对所提供的全部资料的真实性承担法律责任。（一）适用范围本嵯商文件适用于浙江建设职业技术学院双创启蒙教育中心创新创业通识课程包的磋商、评审、成交、验收、合同履约、付款等（法律、法规另有规定的，从其规定）。（一）定义1 .“采购人”系指浙江建设职业技术学院；2 .“采购代理机构”系指组织本次竞争性磋商的浙江建友工程咨询有限公司；3 .“供应商”系指响应磋商、参加竞争的法人、其他组织或者自然人；4
36、.“书面形式”包括合同书、信件和数据电文（包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以有形地表现所载内容的形式；5 .“电子加密响应文件”系指通过政采云电子交易客户端（政采云响应客户端）完成响应文件编制后生成并加密的数据电文形式的响应文件（文件扩展名为.jmbs）,“备份响应文件”系指与“电子加密响应文件”同时生成的数据电文形式的电子文件（文件扩展名为.bfbs）；“电子签名”系指数据电文中以电子形式所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据；“公章”系指单位法定名称章。因特殊原因需要使用冠以法定名称的业务专用章的，响应时须提供业务专用章使用说明函（附件1）。磋商文件对
37、响应文件签署、盖章的要求适用于电子签名。6 .系指实质性要求条款，供应商应当做出实质性响应。（三）采购方式本次采购采用竞争性磋商（线上电子交易）方式进行。（四）竞争性磋商委托1.供应商代表是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供本人身份证明。2.供应商代表不是法定代表人（单位负责人、自然人本人）的，须提供授权委托书（格式详见磋商文件第六章）和授权代表社保缴纳证明（2023年8月（含）以后任意一月）。（五）磋商费用1 .不论磋商结果如何，供应商均应自行承担所有与磋商有关的全部费用：2 .成交供应商在成交通知书发出之日起七个工作日内，向采购代理机构交纳代理服务费；3 .成交供应商逾期支付代
38、理服务费，须承担代理服务费每日百分之三的违约金，逾期十日未支付的，采购代理机构有权向杭州仲裁委员会对成交供应商提起仲裁，仲裁费用（包括仲裁受理费和仲裁处理费）均由成交供应商承担。4 .代理服务费收费标准（差额累进）：中标金额（万元）收费标准（费率，%）100以下1.5（不足叁仟按叁仟元计取）100-5000.85 .磋商保证金（元）：无（六）联合体响应本项目（否）接受联合体响应。（七）转包与分包1.本项目不允许转包；6 .木项目不允许分包，不适宜分包的理由是：项目集成程度高，木项目内容不适宜分包。（八）质疑和投诉1 .供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，可以在
39、知道或者应知其权益受到损害之日起7个工作日内，以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。2 .供应商提出质疑应当提交质疑函和必要的证明材料，质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。质疑函应当包括下列内容：（1）供应商的姓名或者名称、地址、邮编、联系人及联系电话；（2）质疑项目的名称、编号；（3）具体、明确的质疑事项和与质疑事项相关的请求；（4）事实依据；（5）必要的法律依据；（6）提出质疑的日期。供应商为自然人的，应当由本人签名；供
40、应商为法人或者其他组织的，应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签名或者盖章，并加盖公章。3 .提出质疑的供应商应当是参与本项目磋商响应活动的供应商。供应商在法定质疑期内应一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。4 .根据政府采购质疑和投诉办法第三十七条的规定，投诉人在全国范围12个月内三次以上投诉查无实据的，由财政部门列入不良行为记录名单。投诉人有下列行为之一的，属于虚假、恶意投诉，由财政部门列入不良行为记录名单，禁止其1至3年内参加政府采购活动：（1）捏造事实；（2）提供虚假材料：（3）以非法手段取得证明材料。证据来源的合法性存在明显疑问，投诉人无法证明其取得方式合法的，视为以非法手段
41、取得证明材料。（九）采购项目需要落实的政府采购政策1 .本项目原则上采购本国生产的货物、工程和服务，不允许采购进口产品。除非采购人采购进口产品，已经在采购活动开始前向财政部门提出申请并获得财政部门审核同意，且在采购需求中明确规定可以采购进口产品（但如果因信息不对称等原因，仍有满足需求的国内产品要求参与采购竞争的，采购人、采购机构不会对其加以限制，仍将按照公平竞争原则实施采购）.2 .支持绿色发展采购人拟采购的产品属于品目清单范围的，采购人及其委托的采购代理机构将依据国家确定的认证机构出具的、有效的节能产品、环境标志产品认证证书，对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购。供应商须按磋商文件要求
42、提供相关产品认证证书。采购人拟采购的产品属于政府强制采购的节能产品品目清单范围的，供应商未按磋商文件要求提供国家确定的认证机构出具的、有效的节能产品认证证书的，响应无效。修缮、装修类项目采购建材的，采购人应将绿色建筑和绿色建材性能、指标等作为实质性条件纳入磋商文件和合同。为助力打好污染防治攻坚战，推广使用绿色包装，政府采购货物、工程和服务项目中涉及商品包装和快递包装的，供应商提供产品及相关快递服务的具体包装要求要参考商品包装政府采购需求标准（试行）、快递包装政府采购需求标准（试行）。3 .支持科技创新优先推荐专精特新中小企业、创新产品参加政府采购活动。对省级以上主管部门认定的首台套产品，自纳入
43、省推广应用指导目录起三年内参加政府采购活动，视同已具备相应销售业绩，业绩分为满分。中小企业发展中小企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。在政府采购活动中，供应商提供的货物、工程或者服务符合下列情形的，享受中小企业扶持政策：在货物采购项目中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标；在工程采购项目中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业；在服务采购项目中，
44、服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企业依照中华人民共和国劳动合同法订立劳动合同的从业人员。在货物采购项目中，供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，不享受中小企业扶持政策。以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为中小企业的，联合体视同中小企业。其中，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。对于未预留份额专门面向中小企业的政府采购货物或服务项目，以及预留份额政府采购货物或I艮务项目中的非预留部分标项，对小型和微型企业的最后报价给予20%的扣除，用扣除后的价格参与评审。接受大中型企业与小微企业组成联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企.业分包的政府采购货物或服务项目，对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额30%以上的，对联合体或者大中型企业的报价给予6%的扣除，用扣除后的价格参加评审。组成联合体或者接受分包的小微企业与联合体内其他企业、分包企业之间存在直接控股、管理关系的，不享受价格扣除优惠政策。符合关于促进残疾人就业政府采购政策的通知（财库（2017）141号）规定的条件并提供残疾人福利性单位声明函的残疾人福利性单位视同小型、微型企业；符合关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知（财库201468号）规定的监狱企业并提供由省级以上监狱管
