六十八中办学水平发展性督导评估年度2021—2022自评表.docx

《六十八中办学水平发展性督导评估年度2021—2022自评表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六十八中办学水平发展性督导评估年度2021—2022自评表.docx（26页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、六十八中办学水平发展性督导评估年度（2021-2022）自评表一级指标二级指标三级指标2021-2022目标达成情况2021-2022措施实施情况自评得分责任人Al学生发展（180分）Bl身心发展（40分）Cl身体素质（20分）按照国家学生体质健康标准的要求，提高学生的身体素质。鼓励学生利用大课间、活动课，参加体育活动，培养运动兴趣，确保阳光体育运动”落到实处。增强学生的体质，学生达标率95%以上。高一学生初步掌握基本的健康知识和生活技能，高二高三学生掌握技能逐步提高。2022年，我校田径队在中学生田径运动会中，取得团体部分获得市直属第二名，山东省田径锦标赛中取得一金两银的优异成绩；女排队在青

2、岛市首届中学生沙排比赛中斩获冠军：L利用讲座、校报、黑板报、竞赛评比等形式，宣传健康知识，提高学生健康意识；2.通过体育课选科走班、强化阳光体育运动一小时等日常性活动，引导学生喜欢体育并养成积极参加锻炼的习惯：3.坚持眼保操督促与检查，加大视力保护宣传，指导学生学会用眼和视力保护：4.通过体检，了解掌握学生体质情况。5.通过校体育节、Hl径运动会、冬季长跑活动、社团活动等形式，专业与普及相结合，提高运动普及率。校田径队取得团体部分获市直属第二名，在山东省田径锦标赛中取得一金两银的优异成绩:女排队在青岛市首届中学生沙排比赛中斩获冠军20+4学生中心新管中心C2心理素质（20分）学校高度重视心理健

3、康教育，健全制度，师资配备到位。在高一开设心理健康教育课和选修课，并通过心理讲座，引导学生关注心理健康。同时，认真做好不同年级的学生个别心理辅导工作，耐心倾听学生心声，帮助学生实现心理的成长。1.完善学校心理教育各项规章制度；2.加强心理健康教育培训，建立一支以专、兼职心理教师相结合的心理辅导工作团队；3.开展好个别疏导、团体辅导等活动；结合疫情开展了心理健康知识宣传；4.实施并完善校本课程；5.积极参加心理教研和培训活动。个别学生存在心理问题一119学生中心新管中心B2C3通过班会、集会、学生德育活动等途径L加强社会主义核心价值观学习教育，积极开展德育活动，我校被省学生品行表现（40分）道德

4、品质（20分了解中华民族的发展历史和优秀传统文化，使学生具备爱自己、爱他人、爱班级、爱学校，具有集体生活中服务他人的责任感，对学生进行中华民族传统教育.初步形成良好的思想道德品质。了解世界观、人生观、价值观”含义。熟记社会主义核心价值观24字。2021-2022学年度，我校被省委宣传部、统战部、省民宗委联合授予山东省民族团结进步示范单位、充分发挥新课改形势下学科教学的德育渗透功能，进一步加强思想政治教育、品德教育和纪律教育，培养学生良好的道德品质和健全的人格.2.充分利用重大节假日、纪念日等教育契机，开展“爱国教育、成人教育、感恩教育”等主题教育活动，加强学生理想信念、民族精神和革命传统教育。

5、3.规范组织周一升国旗仪式。做到主题化、规范化，增强教育的效果。4.认真组织主题班会，各年级根据学校统一安排，每学期围绕学校德育主题开设主题班会课不少于2节。5.每年开展一次成人教育，增强学生的公民意识，社会责任意识。6.开展团课教育，培养学生爱党爱国的理想信念。委宣传部、统战部、省民宗委联合授予山东省民族团结进步示范单位、20+3中心新管中心C4行为习惯（20分）修订编印学生入学指导手册，通过新生军训、ECM建设、节庆活动、主题班会、团队活动、社团活动、法制讲座、安全演练、志愿服务、文明评选等途径，培养强化学生的养成教育，引导“阳光、自信、文雅、大方”的青岛六十八中优秀学子形象。1.组织学习

6、中学生守则，牢记中学生日常行为规范并以此规范自己的日常言行。2.制订、完善各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，纳入班级管理量化。3.充分利用班会、校会、升旗、校园广播、宣传橱窗、板报等形式，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传。4.把行为规范教育贯穿在学科教学，做到全员参与德育管理，维续扎实推进全员育人导师制。5.通过班主任例会，明确各月份教育主题，强调应注意的问题，突出重点，明确目的。6.发挥家校作用，通过正面的家庭教育和社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。6.发挥学生会干部作用，管理监督；规范学生行为习惯个别学生日常行为有待加强规

7、范一119学生中心新管中心B3C5学业成绩（30分）2017级学生毕业时，各学科学业水平测试的合格率均达到99%以上，完成了本年度学业水平合格率达到97%的目标。2020年高三毕业学生，普通本科达线率为87.9%,与学生入学成绩比对，学生学业发展提升较大，2019级高三普通本科达线率也有较大提高L加强对体育特长生、内地新疆生等学习基础较差学生的一对一跟踪辅导。2.加强对高三学生分层分类培养，对体育、艺术专业方向的学生开展专业辅导与文化辅导，突出升学目标规划。3.加强高三一轮复习基础知识与学科体系构建，提高一轮复习课堂教学效率。4.疫情防控期间，通过网络开展直播课、线上作业批改与测试，保证二轮复

8、习的实效性。5.高三学生复学后扎实做好考前学习规划与能力提高练习。加强练习的针对性、辅导的实效性、跟踪的目标性，加强学生考前心理的调适与辅导。普通本科达线率为80%左右。-129教师中心学业表现（60分）C6学习能力20分）各年级根据学生情况及学科特点，通过开展学习方法指导讲座、优秀毕业生学习方法经验交流、学生学法总结等活动探究学科学习规律。各学科在教学过程中通过开展思维导图总结，引导学生主动构建知识体系，加强学科思维的培养。通过学科知识竞赛、实验操作比赛、规范书写比赛、专题研学活动及学科周活动，培养学生学科关健能力与学科核心素养。1.开展跨学科教研活动，增强学科间知识融合，探讨学生跨学科综合

9、能力提升。2.开展互助学习小组活动，培养学生自主研究与合作研究能力.3.施行ECM班级管理制度，提高学生自主管理能力。4.组建科技兴趣小组，通过社会活动，培养学生动手能力、创新探究能力。5.开展学科周活动，利用科技周设计的活动方案，引导督促学生跨学科进行科学研究。6.开展了学法指导讲座。7.高考科目开展了知识体系构建。学生学习主动性有待提高一119教师中心C7艺术素养继续规范开展艺术类社团活动，开展传统艺术形式讲座.观摩活动，提高学生的艺术能力和审美水平，培养一到两项1.认真学习领悟新课程标准的精神，开全课时，提高艺术课堂教学质效。2有组织、有计划地开展培育舞蹈.版画等文艺社团建设等社在202

10、1年中国（青岛）啦啦操学生中心（10分）艺术爱好。让学生形成健康.积极向上的审美情趣.高二、三班46名同学们在青岛市第三十一届艺术节中荣获班级器乐展演二等奖。2021年全国啦啦操精英赛获得舞蹈啦啦操、技巧啦啦操双冠军，在青岛市教育局2021年中学生社团评比中，我校的炫舞啦啦操社团荣获青岛市中学生十佳社团荣誉称号。团活动，丰富学生的课余生活，全面提高学生的文化艺术素质。3.继续开展一年一度的校艺术节活动，形成浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。4.参与各类艺术活动的观摩，举办传统文化讲座。5.组织学生参加市艺术节各项比赛.争霸赛暨获得冠军，+2分炫舞啦啦操社团荣获青岛市中学生十佳社

11、团”荣誉称号。+2高二、三班46名同学们在青岛巾第三十一届艺术节中荣获班级器乐展演二等奖。+110+5新管中心B4技能实践C8生活技能高一年级进行学期初学生入学教育，通过集会、班会、军训、舍管培训等方式做好指导与培训，通过检直反馈等方式1.2021级新生入学后即开展入学指导与培训。2.通过讲座、集会、班会等途径加强对学生学习方法、学习习惯、纪律、卫生习惯的指导与培养。20学生中心（40分）（20分）做好引导，初步具备独立的生活自我管理能力和适应环境能力。高二年级加强集会教育，强化常规管理，通过检查反馈等方式做好引导，让学生进一步掌握基本的生活和劳动技能，提高独立的生活自我管理能力和适应环境能力

12、。高三年级进一步加强集会教育、主眶班会教育，强化常规管理，通过检查反馈等方式做好引导，提高独立的生活自我管理能力和适应环境能力。3.通过落实十个一”相关活动，让学生掌握基本的生活技能，能够具有较好的生活自我管理能力。4.完善教室、卫生区划分，加强基础年级室外卫生区清理指导，加强检查落实与反馈；5.进一步完善安全逃生演练的预案，切实保障每月一次的安全逃生演练，提高安全逃生演练的效果。6.通过集会、板报等方式加强对学生的宣传和教育。新管中心C9社会实践（20制定军训方案，完善军训第二课堂内容，初步达成军训目标。制定志愿者服务规章制度，完成网络注册志愿者占比30%,调查周边社区L定期召开主题班会；2

13、.开展参观、志愿、体验等丰富多彩的社会实践活动；3.组织科技节、体育节、艺术节、读书节、冬季越野赛等活动，增强班级凝聚力，在活动中弘扬正气，倡导和谐、团结；在2021年育岛市中小学研究性学习优学生中心分）需求，初步制定服务社区公益活动方案。在2021年青岛市中小学研究性学习优秀成果评选中，我校高沈创、庄墨君、毕桂康、金心宇同学研究的关于海水盐度对孔石藐生长影响的研究、焦煜欣、陈顺正、吴心语同学研究的关于青岛市中学生对本地红色资源学习的研究均获得高中组一等奖，石家麟、周奕凡同学研究的从东京奥运会看体育竞技中的物理研究获高中组二等奖，2021年12月18日，由青岛市教育局主办的第十届青岛市中学生新

14、闻联盟大赛中，我校新闻社团荣获团体一等奖及最佳访谈奖、优秀主持人奖4.通过常规量化宣传等形式，形成积极向上的班级、年级竞争氛围。5.落实班级常规管理。6.优化班级量化考核比例，根据阶段性发展需要进行必要调整。7.落实好志愿服务、社会实践、研学、劳动等“十个一”项目行动计划。8.充分发挥团的指引凝聚力，组织学校团支部开展丰富多彩的社会实践活动、志愿服务等实践活动走进社区、企业、学校，走入家庭，建立彩虹糖”志愿服务队品牌。青岛文明网，网络注册志愿者活动占比超过30%。9.组织学生开展了喜看祖国新发展致敬建党百年一大沽河研学活动。秀成果评选中获2个一等奖2021年12月18日，由青岛市教育局主办的第

15、十届青岛市中学生新闻联盟大赛中，我校新闻社团荣获团体-等奖及最佳访谈奖、优秀主持人奖+420+4新管中心A2B5德育工作ClO德育机制继续完善学校的德育课程体系，继续探索多样化的德育途径，结合时代背景和时事开展丰富的主题教育活动，进一步1.开展专题讲座和培训活动，拓展学生知识、提高学生技能。2.组织丰富多彩的社团活动，搭建学生发展的舞台，落实好“十个一相关活动。30学生中心教（120分）（30分）加强落实实践育人；德育活动必有计戈k有措施、有总结；继续落实全员育3.通过本地生与新疆班学生“手拉手活动、走进青岛家庭、思政教育课堂等活动，促使学生健康发展，落实民族团结教新管育教学（270分）人导师

16、制；将德育目标融入到学科课程。4.办好科技节、体育节、读书节等，通过节庆活动推动学生的全面发展。5.开展生涯规划教育，让学生在高中学段即能够了解自己，对未来发展有所规划。6.加强安全教育，制定疏散演练计划，严防校园欺凌。7.加强心理健康教育，通过心理课、选修课、个体咨询等形式，开展多样活动，营造良好的心理健康教育氛围。8.加强学生会管理，完善学生会学生管理、服务职能。9.进行校园之星评价，表彰在学习和生活中各方面表现优秀的学生，发挥榜样力量。中心Cll德育活动（30分）健全学校德育活动制度，组织学生开展社团活动；支持学生自主管理，开展志愿服务活动，培养学生热爱公益、关心他人的良好品行。积极建设

17、有益于学生成长的各类实践基地。在青岛市教育局2021年中学生社团评比中，我校的炫舞啦啦操社团荣获青岛市中学生十佳社团”荣誉称号.1.假期组织学生积极参加社区志愿活动，培养学生的社会责任感。2.结合升旗仪式、成人仪式主眶活动，开展感恩系列教育活动。3.打造志愿服务品牌，培养学生社会主人翁的意识和奉献精神。4.设立校园志愿服务驿点。5.规范管理社团活动，组织开展多样性活动，特色化社团。6.开展各项志愿者评选、社团汇演、竞赛等活动，推荐优秀社团参加青岛市优秀社团评选活动。7.与单位、社区、校外企业、机构签订德育实践基地协议，为学生走出学校，拓展视野做好准备工作。8.继续开展新疆班传统活动校园吉尼斯”

18、，校园红诗红歌会.2021年中学生社团评比中，我校的炫舞啦啦操社团荣获青岛市中学生十佳社团”荣誉称号。+2分30+2学生中心新管中心C12文化育人（20分）成立学校网站、微信公众号等媒体宣传平台；将学校的育人理念通过宣传栏、广播站等方式进行广泛宣传。通过多种类型教育活动，把优秀传统文化融入学校立德树人的教育实践中。在山东省知史爱党知史爱国”文艺作品及书法作品评选中，我校学生积极参与并获得多个二等奖；L开设多种类型的德育活动，通过红色讲堂、国旗下讲话、读书节等活动方式开拓学生视野。2.定期对学生开展思政课堂，由专任教师通过固定课时的讲座、学生座谈会、个别交流等形式，促进学生健康成长，筑牢思想防线

19、。充分利用校园网站、公众号等网络媒介，向社会外界大力宣传学校育人文化理念。在山东省知史爱党知史爱国文艺作品及书法作品评选中，我校学生积极参与并获得多个二等奖；学校+2分20+2学生中心新管中心C13心理健康教育（20分）落实心理课程，提高专.兼职心理老师的业务水平，师生心理培训等工作有效开展。单珊主任主持的市级课眶高中表现性绘画教学中渗透心理健康教育的实施与策略（2021XZ090）成功立项。辛亚梅老师的人际魔法牌-高一年级心理辅导课教学设计在江苏教育杂志发表。辛亚梅老师撰写的加强课程建设，守护心灵成长一一多维课程联动下的心理育人工作获得青岛市中小学心理健康教育工作优秀案例；录制的通往幸福的心

20、灵之路获青岛市心理健康教育微课大赛一等奖。1完善我校心理功能室建设。形成专、兼职心理老师队伍，有专门的心理咨询电话、邮箱。2.建立了多项心理健康教育管理制度。3.通过心理健康教育课、选修课、社团活动、心理讲座和个体咨询等活动开展心理健康教育。4.通过校园网等多种方式渗透心理健康教育，及时把握反馈学生心理状态，发现问题及时解决。5.关注疫情期间师生心理状况，及时适当提供心理疏导，减轻师生压力。市级课题教学设计优秀案例+320+3学生中心新管中心C14班集体建设（20分）班级常规管理规范，班级教育氛围浓厚；教学班级形成良好学凤；学生品德高尚，具有较好的集体荣誉感。L定期召开主题班会。2.在学校、家

21、委会或班主任的组织下，开展丰富多彩的社会实践活动。3.学校组织科技节、体育节、艺术节、读书节、冬季越野赛等活动，增强班级凝聚力，在活动中弘扬正气，倡导和谐、团结。4.通过常规量化宣传等形式，形成积极向上的班级、年级竞争氛围5.落实班级常规管理。6.优化班级量化考核比例，根据阶段性发展需要进行必要调整.7.根据疫情防控需要，做好相关预防措施的落实。8.寒假成立专班，举全校之力做好新疆班寒假工作。20学生中心新管中心CI5课程设置（30分）依据国家课程实施方案，开足开齐必修课程与地方课程。在设置课程计划中，设置校本选修课程与社团活动课程，增加自主学习课时与跟踪辅导课时。高一高二年级共开设校本选修课

22、43门.制定并实施音体美、通用技术及研学活动方案。形成了具有学校特色的校本课程体系。1.每学期开学前，研究制定各年级课程实施方案与课时设置2.每学期开学2周内，公布校本选修课程目录与社团活动目录，组织学生选课，开学第3周开始正常上课。30教师中心B6课程教学（150C16选课走班（20建立选课指导制度，实施分层分类走班。在生涯规划指导教育的前提下，利用软件、网站对学生进行性格特点、职业倾向进行测试，形成年级选课走班选1.制定选课指导手册与选课走班管理要求。2.开设学生指导课，开展生涯教育。3.购买了学生选课管理服务平台软件系统，加强选课走班组织与实施。20教师4j心分）分）课大数据和学生个人学

23、科能力、学科组合分析报告，学生依据这些数据进行高考选考科目选择。学校制定符合学校实际的选课走班方案，目前以自然分析教学模式下的小组互助学习，与分层走班教学模式结合的走班模式。走班过程中，依据实际选课走班情况，通过问卷适时整改走班过程中出现的问题，努力提高走班教学率益。4.在高一下半学期开展6选3选课走班模拟选课，学生选择一个必修学科进行试走班。5.高二年级开展6选3分层走班.C17体育卫生艺术教育（20分加强体育课堂管理，对学生基础性体育锻炼做好要求和指导工作，组织好两操。开设健康讲座和传染病相关知识宣传，制定传染病防治预案，落实传染病上报上传等制度，落实通风、消毒等措施。按照山东省教育厅中小

24、学生艺术素质测评制定本校的艺术测评方案。2022年被市委市政府授予的青岛市教育系统唯一的抗击新冠肺炎疫情先进单位荣誉称号、1.严格落实体育课堂教学管理要求。2.落实好每日两操，体育大课间，保障每生每口活动不少于一小时3.加强对间操跑操的管理与检查，提高跑操质量。4.实施体育节、阳光体育活动等方案并推进落实。5.通过多样化的体育比赛设置，引导更多学生参与体育活动，达到体育运动目标。6.严密组织好运动会、冬季越野赛等大型体育活动。7.加强体育运动安全教育和管理，落实相关安全措施。8.做好卫生健康、等知识的宣传与普及。9.指导落实好通风.消毒等措施并做好记录.10.病假学生做好筛查和上报工作，严控传

25、染病。11.做好校园卫生检查与上报。12.通过艺术教育课程，组织开展合理有效的测评方式.13.每年举行艺术节提高学生艺术素养。2022年被市委市政府授予的青岛市教育系统唯一的抗击新冠肺炎疫情先进单位荣誉称号+220+2学生中心新管中心）CI8教学常为了规范教学行为，提高教学质量，学校制定了绩效考核评价方案高效L作业布置与批改的指导意见2.关于各类检测考试的意见及要求30救师中心规（30分）课堂评价标准作业布置与批改指导意见自习课学习与辅导意见各类检测考试的要求等相关制度与要求，保证教学行为规范、教学质量提升。通过教学成绩分析、学生问卷调查，了解学生的学习效果与感受，对存在的问题进行针对性调整。

26、3.关于自习课学习与辅导的意见4.关于作业布置与晚自习辅导的建议5.课堂教学每日巡视反馈表6.教学常规检查记录表9.教学质量绩效考核办法10.教学过程督导C19课堂教学（30分）通过教学模式的教研，形成符合学科特点的高效教学模式；通过学科体系构建、学案导学设计引导学生独立思考主动探究的能力.形成符合学生实际的有针对性的分层作业，提高学生学习的主动性；实施分层教学，增加选择性，激发学习兴趣，提高学习的主动性和有效性。充分利用橡皮网、个性化学习手册、试卷评阅系统、校园网等网络资源，拓展教师备课与学生自主学习的渠道。1.实施了自然分材六步三点教学模式2.实施了学案导学学案3.高考科目开展了知识体系构

27、建4.重视实验教学活动5.数学学科形成个性化学习手册实施。6.各年级实施分层编班分层教学。学生独立思考主动探究的能力有待提高一129教师中心C20学生评价（20分）将量化评价和质性评价相结合，构建了一个多元、连续、注重表现的评价体系。教师结合学校德育机制，将学生过1.实施青岛68中学生学业成绩及学分认定评价细则2实施了.艺术科目学业水平考试实施办法3.实施了通用技术学业水平考试办法4.实施了学生社会实践评价细则20教师中心程性学习纳入学科评价体系，采取定性和定量相结合的综合评价方式，重点突出定性评价。在全员育人导师制的实施中，教师能根据平时观察积累的资料，进行分析归纳写出有针对性的总结性评语，

28、使学生明确前进的目标0利用科学测评量表引导学生认识自己，并通过数据促进学生自我规划，教师能够恰当利用评价结果，引导调整和改进教育教学工作。5.实施了艺术素质测评实施办法6.实施了青岛六十八中关于奖学金认定与发放的规定7.实施了优秀学生评价办法8.恰当利用心理健康测评学生中心A3教师队伍（180分）B7教师培养（160分）C21师德师风建设（30分教师具有良好师德，师德考评机制及监督机制进一步完善。1.制定师德考评工作实施意见2.制定六十八中违反师德行为处理办法3.签订了自觉抵制有偿补课责任书4.继续带领全体教职工学习中小学教师职业道德规范，并以此规范自身行为5.坚持学生评教，规范操作程序。6.

29、落实师德考评制度，并用于年度考核评优、职称评定等.30工会AC22教师结构（10分）现有专任教师161人，教师队伍的年龄.学历.职称.学科结构与教学己基本上相协调；建立了科学的教师补充机J.确保教师足额配备；落实了中小学教师岗位管理制度。同时，建立科学的教师激励与考核机制，确保教师结构的稳定性。1.通过免费师范生和双一流优秀毕业生的引进工作，来优化教师结构。2.加强全员育人导师制的推进与落实3.加强名师、名班主任工作室的工作推进，打造学习型、智慧型、专家型教师队伍4.通过师徒结对活动，帮助吉年教师的快速成长。5.积极推优参加各类各级课程比赛。9（女老师过多）行政中心C23教师培已完成制定教师2

30、020年-2025年五年发展规划，制定年度教师培训计划，1.制定了青岛六十八中2020-2025学年教师专业发展实施方案教师获奖+4教师中心训（20分）完善培训制度和学分管理制度。积极组织教师参加各级各类培训1,教师外出培训，加强管理，确保培训经费。2022年2月19,青岛第六十八中学召开了以持续落实核心素养，提升教育教学效益”为主题的教育教学年会。2022年4月获得翟召东校长获得青岛市五一劳动奖，2021年11月优质课评选中，刁佩佩一等奖，袁墩水二等奖，王佳星二等奖。2021年8月，王培晓、被评为青岛市学科带头人，2021年11月单珊被评为青岛市教学能手评选结果2.制定了青岛六十八中教师校本

31、培训学分标准体系建设方案3.积极组织教师参加各类培训，组织教师参加全市各类比赛活动。4.开展青岛六十八中师德师风培训5.打造教师发展共同体，成立名班主任工作室和名师工作室6.保障教师培训经费，学校投入大。20+4工会行政中心C24骨干教师、青年教加强青年教师、骨干教师、名师工作室的制度建设。完善骨干教师和青年教师的培养计划，完善名师工作室的工作职能，并制定学校名师工作室计划。建成1.制定了青年教师培养方案2.组织了新教师跟岗实践培训3.青岛六十八中师徒结对协议书4.开展了工作三年新教师展示课总结暨青年教师培训交流30+2教师中心师培养（30分）行之有效的青年教师、骨干教师培养与名师工作室建设的

32、融合机制。教学诊断、教学反思常态化。在青岛市一师一优课活动中，1名教师获得市一等奖，8名教师获得市二等奖奖。在教育部基础教育精品课”评选中，暮琪老师获部级优课.青岛市青年教师基本功比赛中，郑超楠老师获得一等奖，2名教师获得二等奖。活动5.成立了青年教师读书班助力青年教师成长6.组织骨干教师参加三新教育教学改革培训1.加强对班主任的管理和培养，统一思想，达成共识，优化班主任队伍结构。2建立、完善班主任选聘制度.3.制定班主任工作手册，组织学习工作细则。4.加强集会管理和业务能力培养，支持班主任参加相关培训活动。.成立5个学生班主任做好班主任的选聘、管理和培养，利用5.开展校级名班主任工作室的学习

33、培训、交流展示活动，做领航班中心培养好校级名班主任工作室，通过活动开好过程记录和宣传。主任工作展、问题探讨等方式提高班主任的管理6.组织好班主任节活动，提高班主任的幸福指数。室。技能。成立5个“领航班主任工作室”7.完善管理，进一步增强学生的自主管理，减轻班主任的工+2分新管TT/作压力。8.每年开展班主任集体培训活动，开拓班主任视野，提升班级管理艺术.9.利用班主任节、教师节等节会对优秀班主任予以表彰、奖励，倡导争学先进的良好氛围。10.大力推进落实全员育人导师制。20+2中心C26学校实施“科研兴校、科研强校”战略，1.以专家指导为依托，通过讲座报告教研培训提高全体教师省级课题教育科研（2

34、0分承担省级课题5项,市级课题立项6项，结题6项。2021-2022年有10篇论文在国家级期刊发表、7篇在省市刊物上发表，科研成果较快转化成了教育教学能力，教学质量稳步上升.75名教师134项教学成果获学校奖励。.的科研意识.2.以热心科研、研有成效的教师为示范引领，带动更多教师投身科研3.实施校级课题研究，鼓励老师积极参加申报课题的研究，进行课题研究成果评选和统计。以课题为带动，形成研究成果和教学特色，推动学校教育质量的提升。4.鼓励教师撰写教学案例、反思、论文、教育叙事等。5.绩效考核中落实教科研成果在考核中的奖励，发挥评价的激励导向作用6.以教研组课题研究为抓手，把教研科研和培训结合起来

35、，达到教、研、训一体化，由教研组向科研组转变，逐步使教师成长为科研型教师。5项，市级课眶立项6项.论文发表75名教师134项教学成果获学校奖励。+2分20+2教师中心C27教研组建设（30分）学科组教师积极研究教育教学语文、物理、生物组入选市教科院学科基地。1.学校每学期定期开展教研组大集备活动。2.加强集体备课管理，提高个体备课质量；加强对教材的研究和探讨，针对实际情况，合理运用各种教学理念和手段，上好每一节课。3.发挥骨干教师的引领作用，开展教研组长、骨干教师示范课活动。带动科组教师共同进步。4.注重培养新教师，落实师徒结对帮扶制度，组织本组教师互相听课评课，提高课堂效率，虚心向其他教师学

36、习，提高自身业务水平。5.积极参加市级学科教研活动和各级各类学科比赛活动。30教师中心B8教师考核与激C28教师考核制定了公平合理.能促进教师发展的考核方案，并经过了教代会审议通过，教师的考核评价采用了学校.学生.教师、1.实施年度考核2.实施教师量化考核办法3.制定了青岛第六十八中学三定一聘”工作方案10行政中心励（20分）（10分）社会等多方参与的评价办法，进一步激发了教师的工作动力。4.制定了青岛六十八中教职工绩效工资实施方案5.岗位竞聘、职称评审、年度考核过程实行积分制6.实施了全员育人导师制方案7.开展了学生评教C29教师激励（10分）关心教师的身心健康和生活状态，给困难职工送温暖解

37、决实际问题，以帮助教师更有精力投入到教育工作中：定期开展教职工体检，积极组织体育健身等活动：制定了教职工绩效工资方案，激励教师高效工作，引领教师树立正确的职业理想。1.每年组织教职工健康体检2.学校制定并落实了青岛六十八中教职工绩效工资实施方案、青岛六十八中月考核实施方案、青岛六十八中教育教学优秀成果奖励方案、青岛六十八中教学常规管理考核方案等。3.落实制度，落实好年度考核及学生评价制度，将考核结果作为职称、职位晋升、表彰奖励的重要依据。4.每年教职工体检、文体活动常态化。10行政中心A4领导与B9依法规范办学（50分）C30办学宗匕和目标（20分）学校落实校长负责制和民主集中制，成立了校务委

38、员会，审议学校的发展规划和重大决策，同时学校又成立了学术委员会、教育附加资金使用管理委员会、教代会、学生会等组织，加强民主管理和民主监督并落实办学理念。班子成员集体讨论学校的各项工作开展，重大事项通过教代会审议，确保程序规划，过程公开、公正、公平。党总支发挥监督保证作用，加强党组织建设，支持校长履行职责。1.坚持依法治校，全面推行民主管理。2.加强与高校合作，引进优质培训资源，提升教师水平。3.实施全员育人导师制”.依据每个学生的特质，进行个性化培养。4.推行ECM班级企业化管理模式，开展生涯规划教育。5.促进学生综合发展，构建学生多元成才的立交桥。6.成立了名师工作室、班主任工作室，提升教师

39、专业团队。20行政中心C31计划与做好各类计划及实施过程的记录，年底评价方式客观.公正。1.督导小组定期对过程性记录进行检查。2.开展了对五年发展规划年度自评工作。10行政中心管理（270分）实施（10分）3.各部门处室在期初制定切实可行计划。4.督导小组做好过程性评价。5.定期召开工作推进会，确保工作按计划开展。C32规范办学行为（20分）我校按照教育部关于中小学加强管理规范办学的指导意见与山东省规范中小学作息时间的要求，认真执行严格落实。科学规范安排学生在校期间的作息时间，保证学生的休息时间、体育锻炼时间、自主活动时间，做好班主任与任课教师的教育教学规范要求，坚决杜绝随意侵占学生休息时间、

40、体育活动时间的做法，保证学生的休息与锻炼权利。严格执行国家课程地方课程和学校计戈九在教学过程中禁止随意加深课程难度、随意增减课程和课时，保证学生社团活动时间。1.规范作息时间表。保证学生夜晚8小时睡眠，中午安排了1小时午睡时间。2.制定2021年学生招生方案及2020年自主招生方案，通过校园网与微信平台及时公布，招生考试过程严格按市中考政策执行。3.严格学籍管理，学校无复读学生、借读学生，各年级班额数据。各行政班不超50人。4.完善学生自习课辅导及作业布置的要求，实行分层作业、跟踪辅导。5.制定了关于切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案a20教师中心BIO现代学校制度建设C33章程与管理制

41、度制定和完善具有学校特色的章程，依法依章程治校，建立并践行以章程为核心的学校规章制度体系，进-步深化学校的管理体制改革，全面推行民主管1.坚持做好校务公开使之形成制度化规范化。2.督导小组对学校的办学行为进行监督。3.结合各项制度运行情况，召开教代会。对规章制度进行审议。10行政中心（70分）（10分）理，建立学校按照章程自主办学、社会参与监督的办学格局。建立校长负责制、党组织发挥政治核心作用、校务委员会和教职工代表大会参与民主管理与监督的制度，建立健全各项制度，增强管理与监督机制，形成合理的评价机制。成立各级委员会，将重大事项提交相关委员会进行讨论、研究、决策，保证决策的民主化。加强法治教育

42、，建立法律顾问制度，聘请优秀律师担任学校的法律顾问，参与学校重大决策决定，就学校各项业务上的法律问题提供依据，定期召开法治讲座，维护师生权益。C34民主决策与民主管理（10分）我校落实校长负责制和民主集中制，成立了校务委员会，审议学校的发展规划和重大决策，同时学校又成立了学术委员会、教育附加资金使用管理委员会、教代会、学生会等组织，加强民主管理和民主监督。历年的职称评聘、绩效考核、评优等工作开展顺利，教职工非常满意。党总支发挥监督保证作用，加强党组织建设，加强思想政治工作，支持校长履行职责。重大问题教代会研究通过并落实公示制度，岗位聘任方案及绩效工资方案也都通过教代会进行讨论与修订。1.定期召

43、开了校务委员会例会，按程序商讨学校事宜，逐步提高校务委员会对学校事务的参与度。2.定期召开教代会，保障了广大教职员工参与学校事务的权利。3.每周召开一次行政办公会，总结工作，部署安排，并做好了会议记录。4.利用民主评议，做好群众监督工作。10行政中心C35学校从党的建设这个根本上想办法、谋1.制定青岛第六十八中学2020年党风廉政建设和反腐败工10党办党建工作(10分措施，提高政治站位，全面贯彻党的教育方针。结合三会一课”、主题党日等组织生活制度，推进两学一做”学习教育常态化制度化。全力组织开展党史学习教育，用好各种学习平台，领导班子集中学习5天，理论学习中心组集体学习7次，主要领导讲党课7次

44、，开展党史学习教育专题教育14次，全体教职工集中培训3次。组织建设上，坚持党建统领,健全完善党领导一切的体制机制。坚持民主集中制，三重一大”召开总支委员会研究。落实一校一品”创建要求，提升68中先锋党建品牌形象。加强队伍建设，认真履行两个责任”，强化班子成员一岗双责”意识。落实“双带头人”培育机制，完成党总支换届工作，做好干部培训。积极开展我为群众办实事活动，开展走访慰问活动。从党建+德育工作、党建+学校特色、党建+疫情防控等方面创新党建+”理念。作实施方案，落实全面从严治党责任。2.结合市委教育工委(市教育局党组)党支部建设规范提升行动工作方案的学习，进行了支部书记培训，重点就学校基层党建组织力指数评价内容、三会一课主题党口”等组织生活制度提出具体要求。3.疫情防控工作中党组织和党员干部发挥模范带头作用。4.加强三化一型干部队伍建设，20-21学年初进行了中层干部换届工作。5.积极开展“三述，查找工作中的问题、难点、堵点，分析原因，提出改进措施。6.结合党建三述，发现典型，宣传先进，提炼经验，树立典型。7.加强党对意识形态的领导，校本教材、境外教材等自杳工作完成.8.实施2022年度青岛六十八中党总支履行全面从严治党主体责任年度任务清单9.开展青岛