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1、第二包、技术规格、参数与要求1、陇南市第一中学智慧教室参数序号货物名称参数数量单位备注-,智慧黑板1交互智慧黑板一、硬件部分：1、整机采用三拼接平面一体化设计，无推拉式结构及外露连接线，外观简洁.整机尺寸宽度4200mm,高度1200mm.副屏书写屏采用工业级黑色微瓷材质镀膜，表面硬厦8H,粉笔书写绅腻，抗折弯，不掉漆掉色.微瓷镀膜保证副屏硬度的同时提供优秀的书写体验,同时具备防潮、防锈、防眩光、防冲击、耐酒精、耐酸碱、耐II）低温等优良特性.整机前朝向面板支持教师用作黑板书写板书.主屏不两侧屏幕均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写.中央主屏幕显示采用86英寸UHD超高清LED液晶屏
2、，屏幕分辨率3840*2160,显示比例16:9,主屏具备防眩光效果整机屏幕与屏幕保护层全贴合，减少显示面板与玲璃间的偏光、散射，画面显43台示更加清晰通透可视角度更广.2、整机电磁干扰ITE达到国标GB/T9254-2008ClassB等级，满足教耨境多电子设备共用，无需采取任何电磁辐射防护措施，不接受GB/T9254-20Q8ITEClassA等级产品.3、整机有减滤蓝光功能，可通过前置物理功能J三方式一键启用减滤蓝光模式.4、整机视网膜蓝光危害符合IEC62471标准，LB限值范围$0.555、整机中间主屏及两侧副屏支持多种媒介进行板书书写，便于老师完整书写教学内容.整机书写面板采用耐磨
3、喧璃材质，长期书写情况下面板磨损导致的雾度至1%.6、整机书写面板采用防眩光全钢化防爆培璃面板，面板的碎片状态、抗冲击性、单袋冲击性能、耐热冲击性能均通过国家强制始璃标准，表面应力100Mpa,适应学校复杂年境保障教学安全.7、整机内置m吃立夕住广展的摄像头，支持二维码扫码识别功能，可拍届500万像素的照片.8、整机内置m吃立夕付广展的麦克风，用于一键录屏对音频进行采集.9、内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模坑化拼接痕迹，以确保音视频传辍稳定且不占用整机设备端口.10、无PC状态下，嵌入式互助白板支持不同背Il颜色，同时提供学科与用背景，如：五线谱信纸田字格、英文格篮球
4、和足球场地平面图等.IL夕樵电脑设备连辘机且触摸信号减通时,外接电脑设备可直接读取整机前置USB接口的移动存储设备数据,连接整机前置USB接口的翻页笔无线键鼠等夕H三设备可直接使用于外接电脑，无需重复部署.12、整机处于任意通道下,在屏幕侧边可快速调出触摸便捷菜单，实现十笔批注、荧光笔书写、手势擦除、截图、快捷白板、任意通道放大*快捷小工具，方便老师组合使用.13、内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、亮度对比度调节、声音图像调节等整合到同一菜单下，不需霞体按键，在人意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触膜菜单.14、整机支持任意通道画面冻结放大功能，可在任意通道下将画面冻结并双击画面任TB分
5、进行放大，放大后的屏幕画面可进行任意硒.15、无PC状态下I嵌入式安卓操作系统支持起级计算器功能，可进行初级计算、方程（组）智能求解、自动求导求积分的操作，根据用户输入的朗数智能绘制朗数图像.16、支持定时开关机，可以在设置应用中设置3组定时开关机时间，可以自动将设从待机状态唤醒或者开机状态关机，开机后可以定义开机后的通道或者开机后自动进入节食微式17、嵌入式系统内具备视频展台应用工具，可对摄像头内整个画面进行截图以及对所截取Ia面进行批注旋转及截图，支持二分屏或四分屏同时展示画面内容，可任意更换分屏幕画面内容.18、侧边菜单栏：支持自定义侧边菜单的显示位置不有效通道；用户可根据不同教学场景，
6、设置侧边菜单中显示的功能应用及其有效通道.19、整机内置与业硬件自检维护工具，支持对触摸框、PC模坑光感系统等模坑进行检测，并针对不同模堤a出问题原因提示，可对嵌入式系统运行内存、垃圾文件进行清理，确保嵌入式系统运行流畅.支持扫描系献供的电子二维码进行在线客服问题报修.二,教师智能教鞭：1.采用笔型设计,外观使用防滑加,带四个遥控抗键，既可以用于触摸书写，也可用于远程操控.2.采用2.4G无线连接技术，无线接收距离最大可达15米.无线接收器采用微型nano设计，并能收纳在笔上,整洁美观.使用单节7号电池EEtJ,并带自动休眠节电设计，单接收器设计，android、windows双系统同时响应.
7、只需安装一个接收器，双系统都能响应智能笔的操作指令.3.支持白板课件PPT,PDF等多种格式的课件进行远程无线翻页.4.无需彳+可软件界面内点击操作，即可通过笔上按键实现白板软件选择书写功能一键切换，提高课堂操作效率.姗一犍启动任意通道放大瞅）能，通过双击屏幕放大对应画面内容，方便细节呈现.5.支持扩展自定义按键功能，可选功能包括：一键启动任意通道批注、一键启动/退出PPT播放一键启动PPT批注等功能.6.支持手笔分离智能识别功能，使用智能笔在上进行书写操作时，整机系统可自栋1寻智能笔以外的触摸动作识别为选择功能，确保书写过程中不会因为手掌、衣袖等误触屏幕造成错误书写操作.二、软件功能1、为方
8、便老师间的优秀课件共享及学习，费一对多分享百课件，用户可在软件中通过生成课件链接/一维码，分享给其他用户，接收方可点击链接/扫描二维码，通过网页方式浏览课件并体验课件互动功能，方便快捷.同时接收方可在网页版课件页面点击课件下载,登陆软件即可获取课件,并且支持用户在软件中直接输入目标用户的账号,将课件雌给他，接收方可在软件中直接接收并打开课件.2、多学科题库：提供涵盖小学、初中、高中的总知识点不少于9000个，试题数量不少于30万道试题,中学题库需包含语文数学、英语物理、化学生物、政治历史、地理等多个学科,包含选择填空、判断、诗歌阅读、完形填空阅读理解、辨析题*材料题*实验题、作图题等丰富密.可
9、批量选择试题以交互试题卡的形式插入课件.试题卡包含题干*答案和解析，并可一蹒开收起答案和解析.3、微课视频：提供涵盖小学初中、高中超过2000个微课程视频，每个学段的微课机濒内容应不少于三个主要学科.微课内容可在线点播，下载至课件播放.微课视频支持酶关疑帧打点标记，播放过程中可一键出案至标记位置，同时支持T对哪内容进行截图插入课件.4、数学工具1）立体几何工具：可自由绘制长方体、立方体、圆柱体、圆锥等立体几何图形.任意调节几何体的大小尺寸，支持几何图形按比例放大缩jq口通过单独调整长宽高（半径/高）改变几何体大小.2）支持为长方体、圆柱体、圆推等几何体的各面分别填涂颜色，并且可通过360。旋转
10、观察涂色面与未涂色面；几何体支持平面展开，预置长方体、立方体141、132、222、33型展开方式，展开后可对涂色面进行直看，有助于学生的空间想象.3）具备几何体智能吸附功能：同类几何体相互靠近时，可智育屏只别吸附.6、数学工具：支持课件中插入在线数学IB板，授课时一键打开使用.提供500个数学画板资源，按照4学、初中、高中学段数学学科主要知识点分类，便于教师查找使用.内置画板课件展示生动直观，可动态展示平面几何的发化：如学几何四边形，可动态演示四边形的不同形态间的发化；中学函数的平方差公式讲解，可将平方差公式通过图形具象展示其计算原理.提供个人画板供教师自由创作，具备点、线面等基础元素和线段
11、中点、椭圆焦点极坐标方程等数十种数学常用工具.创建后可一键将画板无献入课件.6、数据管理平台：后台采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows.Linux.Android.IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作，可统计全校老师软件活跃数据、学生点评及课件上传等数据.学校管理者登录后即可在平台首页查看校园评课数据学生点i三iJ据、校本课件数量等统计数据,以及可以看到这些数据与全省均值的对比情况，方便管理者快速了解教师工作情况及校园整体信息化情况.环比统计：各项数据支持一周、半月、全月环比展示，管理者可随时了解不同时间段内数据发化情况，方便了解教师教学状态发化情况.数据排名朝
12、学校管理者蛰看不同时间段内微据排名，包括评课评分榜、课堂点评班级排名、校本课件上传排名，便于管理者激励全校教师.听课评课：支持教师通过扫描课程二维码进行信息化听课评课.支持自定义评课表，评课分数实时汇总统计，并提供课程评分排名.班级氛围：支持统计全校班级的课堂行为评价数据，并根据总分排名展示，方便管理者了解JT同班级的课堂行为情况.课件管理：管理者可统一管理教师上传至校本资源库的课件，支持直看更新时间大小下载次数等数据；具备审核功能，支持管理者删除已上传的课件.班级管理：支持管理者直看校内每个班级的班主伏.班级人数，以及每位学生的课堂行为点评，了解每位学生情况，便捷进行班级管理.7、空中课堂：
13、空中课堂功能内置于交互式备授课软件中，无需额外安装部署直播软件，可实现语音直播课件同步、互动工具等远程教学功能1T开课教IJ币可一键开课生成课程海报学生扫描课程海报微信二维码即可加入直播课堂无需额外安装APP.2）文本聊天工具：学生可在直播课堂打字提问、互助,学生提问内容实时传递至教师；3）互动答题工具：教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答，学生提交答案后系统自动统计正确率和答题详情.4）远程互动工具：在直播课堂中，教师可指定授权学生远程互动,学生可在直播的课件画面进彳亍书写、移动、擦除、参与互动活动等，学生操作过程实时同步至班级其他学生，可支持不少于5位学生同时参与远程互动；5）课堂奖励
14、工具：直播过程中可向学生发放奖杯,学生在线学习获得的奖杯数量累积统计.6）远程考勤管理：躺课程结束后，后台自动统计报名学生名单和学生学习清单.7）课程回放：课程结束后自动生成直播回放，报名课程的学生可反复学习；回放课程自动保存在云端，途人工删除.8、知识胶囊：内置于交互式课件工具中，支持快速录制胶囊式微课，微课可录制保存音疑课件的互动操作1）录制功能：录制过程中可对课件中的元素进行拖动克隆删除等操作，支持在录制过程中进行书写和擦除2）剪辑重录功能：翊按照课件页面片段剪辑和重录微课，支持一键上传至云端保存3）无课件录制：支持教师在空白页面录制胶囊式微课，支持自主添加不低于IUD页电子草稿进行讲解
15、4）听课方式:微课录制结束后自动生成分享海报，学生扫码在即可在微信观看，无需下载额外app使用5）学生观看胶泰式微课时可进行多种互动，可在控制课件式下移动、删除克隆课件内的兀素，参不课堂活动互动练习6）系统后台自动统计胶囊式微课的观看次数，便于教师做教研管理9为了老!）阿对班级学生学习情况的掌握，老U币可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价,通过卡通游戏化的方式对学生进行表扬或提醒，集成三大功能模坑：翦出信息管理课堂表现评价家校互联互通,功能及操作均在同一软件平台同一账号体系实现.支持邀请家长入班，使家长可直看到自己的孩子在学校的各种表现，老师可通过移动端PC端及网页端对学
16、生，小组及班级进行行为评价打分.软件支持多种头像的预设，并支持老师自定义符合自身教学需求的学生头像,软件支持多种评价类型的预设，并支持老师自定义符合自身教学需求的评价类型，可设置对应的图标、名称和分数.随机抽选学生进行评价，9考勤功能，可将学生状态设定为出勤、迟到、缺勤请假等，支持查看课堂考勤统计报表.按饼状图形式展现学生课堂表现情况，支持直看班级或学生个人的评价情况，并可具体查看到每一评价的原因、对象、分值，便于老师做统计分析.报表数据支持导出成excel文件.家校互通：支持老师发送公告给其他老师或家长，公告支持超过200字的文本输入.支持老师发送作业给其他老师或家长，作业支持超过200字的
17、文本输入.支持老师发送学生在校表现，可编辑文本、图片，不家长及时交流.支持老师分享网页链接给其他老师或家长，交流学生教育心得.支持成绩报告功能：支持按EXCEL模板填写上传考试竣，可自动生成班级成绩单，包括学生排名、学生姓名、学生总分，并可直看每个学生的每科得分情况.支持将学生的成绩报告雌给对应的家长.为保证软件使用的稳定性和实用性，软件开4X商通过软件能力成熟度集成模型CMMI3评估认证.三、内置电脑参数：1、主板采用H310芯片组,搭载Intel8代酷睿系列i5CPU.内存:4GBDDR4笔记本内存配置。:256GSSD固态硬盘。内置双频WiFi:IEEE802.11ac标准、内置网卡：1
18、0M/100M/IOoOM2、抽拉内置式模块化电脑，抽拉内置式PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔.采用80pin接口.告3、有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少具备4个SB3.0TypeA接口，1个USBTypeC接口(支持TyPeC接口的U盘插入使用)，PC模块的USB接口(Type-AXType-C)须为冗余备份接口，在正常使用智慧黑板的内置摄像头、内置麦克风功能时，USB接口不被占用，确保教师有足够的接口外接存储设备及显示设备.4、具有独立非外扩展的视频输出接口：1路VGA;1路HDMI;1路DP.具有标准PC防盗锁孔，确保电脑模块安全防盗.2校园信息化运维系统1、管理平台
19、采用B/S混合云架构设计，无需本外部署服务器等设备即可实现对教学信息化设备函橙据的监测2、Windows,Linux,Android,IOS等多种操作系统通过网页浏览器登陆操作，提供多种智能身份识别方式：支持通过账号登录、手机扫码登录等方式，方便用户使用。管理平台提供管理员移动管理平台，免安装并支持Android.IOS等多种移动操作系统，便于远程管理及告警信息通知.3、平台支持对全校智慧教室的教学信息化设备进行集中运维管理和策略部署4、支持多设备接入，不交互智能教学设备、学生智能终端等教学设备的底层系统无Sfi对接.5、管理平台朝多路音视频直播,支持视频直播、桌面直播、桌面+视频直播等直播形
20、式，直播过程中默认显示班级列表，点击【查看班级摄像头】可以切换为各班级摄像头画面.6、管理平台支持对设备进行打铃,朝立即、定时和循环操作，用户可上传自定义铃声至铃声库，支持MP3、WMA、MIDI格式，添加衿声时，可试听，可设置打铃时长（10s,20s、90s、60s和120s）.支持同时添加20个不同时间的循环铃声，用于设置学校全天上下课铃声.7、打铃过程中，会在设备上提醒，支持响铃5s后老师主励关闭打铃.避免影响教师授课.8、管理平台支持对设备进行锁屏I支持立即、循环操作.循环操作包含每日43套重复、工作日+周末（即5+2）模式、自定义循环三种。%平台可设定开启学生终端护眼模式的时间计划，
21、支持全校部署时间计划.10,运例据模块显示当前学生终端在线率以及终端管理有效率，同时包含在线终端数量接入系统平台的终端数量和学校所有终端数量，展现全校使用情况.11,终端列表可直看终端信息，包含终端型号、系统版本号、Mac地址SN号在线状态所属学生、所在班级应用管理策略、配置生效状态剩余电量等基本信息.管理员可增删终端并依据基础信息快速筛选搜索设备，提高管理效率.移动管理平台12提供免安装且兼容Android,IOS等主流移动终端的移动管理平台，无需反复登录移动浏览器，可实时直看开机设备数、关机设备数等信息化运行数据.13、移动管理平台可对已连接的交互智能设备进行实时关机、开机和重启操作14、
22、移动管理平台K时监测已连接的交互智能设备，远程查看设备的开关机齿5、CPU温度、CPU使用率、开机时间等设备详情.15.移动管理平台可蛰看已连接设备运行异常数据,异常类型包含温度过高、CPU占用率过高、待机时间过长等，支持按年级筛选蛰看设备异常数据并对异常设备进行管控.16、交互智能设备发生异常时，移动管理平台自动发送异常信息提醒管理员，包括设备超过4J附无人使用异常、未准点关机异常.17、远程控制相关操作均可获得实时反馈，方便用户及时获取操作情况.3置I清展台一、硬件部分：1.壁挂式安装，防盗防破坏.2.无锐角无利边设计.有效防止师生碰伤划伤.3.采用三折曹开合式托板，展开后托板尺寸A4面积
23、，收起时小巧不占空间，高效利用挂墙面积。4.采用800W像素自动对焦摄像头，可拍摄A4画幅。5.*展台按犍采用触摸按展，可实现一键启动展台画面、画面放大画面缩小画面旋转拍照截图等功能,同时也支持在一体机或电脑上进行同样的操作.6.整机自带均光罩LED补光灯，光线不足时可进行亮度补充，亮度均匀.外壳在摄像头部分带保护携片密封，防止灰尘沾染摄像头，防护等级达到IP4X级别。二.软件部分：1支持对展台实时因面进行放大、缩小、旋转、自适应、冻结Ia面等操作.2.支持展台四面拍照截图并进行多图预览，可对任一图片进行全屏显示.3.老师可在fm电脑上降延时拍照功能，支持5秒或10秒延时模式，预留充足时间以便
24、调整拍摄内容.4.可选择图像、文本或励态三种情1!模式，适应不同展示内容.5.具备图像增强功能，可自动裁剪背1!并增强文字显r,使文档画面更清晰.43台4校园不良信息过滤系统产品具备网址过滤、图像过滤、网址库升级、网页内容信息过滤、网页内容信息过滤扩展、预定义网址库自动添加、传输文件过滤、邮件编码过滤、邮件内容信息过滤、服务命令过滤、在线游戏过滤、定时抓屏等功能；设置家长权限及学校权限，家长权限可对软件进行统一管理操作，家长权限及学生权限切换实时升效;该系统的技术完全符合国家工业和信息化部制定的基于PC终端的互联网内容过滤软件技术要求YDNl38-2006.产品支持对终端运行的游戏进行策略管理
25、，不允许运行的游戏会直接拦截游戏运行；产品具备对设备使用时间进行管理的功能，管理员可以根据需要设定使用设备的时间表,在设定的允许使用设备的时间区间使用设备；该系统的技术完全符合国家工业和信息化部制定的基于PC终端的互联网内容过滤软件技术要求YDNl38-2006;43套二、智慧校园平台软件5基础平台1.基础服务应用管理平台：支持第三方应用的快速接入，能够通过应用上下架的方式打造教育应用商店；能够对满足标准的省、市、区、校不同层次云平台中的应用进行汇聚和复用，支持用户在应用中心选择个人需要的第三方应用.数据接口服务（C）PenAPI）:将平台数据通过开放接口的形式向夕隆供服务，应用可获取平台提供
26、的用户、资源、网盘等数据,并实现数据互通.1套数据互操作平台：能够通过清求与应答、发布与订阅的服务实现不同应用系统间的数据互通与同步.平台的设计遵循全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会制定的教育管理信息的七个教育管理信息行业标准（JY/T1001-2012,JYT1002-2012,JY/T1003-2012,JY/T1004-2012,JY/T1005-2012,JY/T1006-2012JY/T1007-2012）从技术上保证数据的规范性、可交换性和互通性。2.教育数据中心教育基础数据中心：集中存放相关的基数据，包括学生、学校、教职工等相关教育基础数据；能够通过实时数据交换的机
27、制完成对应基础数据的实时更新，从而保证数据的权威性和准确性,并为各业务应用系统和各类服务系统提供数据支持；支持对所有基础数据的管理，并建立完整的基础数据有效性维护机制，以无人值守的方式自动实现数据的流转，确保了基础数据的有效性和一致性.教育资源数据中心：提供标准化的资源目录体系，平台的资源元数据定义符合国家教育信息化技术标准（CELTS体系要求.将教育资源分为学科、学期（教材）以及细目（精确到课的同步资源）三个级别.实现对平台中的教育资源进行统一管理,包括对系统资源、UGC资源及题库资源进行编审和维护.教育行为动态跟踪数据库：教育行为动态跟踪数据库可以在不影响师生教学活动的情况下，实时、持续地
28、采集更多微观的教与学的过程1三据，对用户不同行为类型、不同方式进行采集和存储。提供统一的教育行为动态数据服务接口，能够兼容教育行为动态数据接入，并能够进行结构化数据存储，为7*5（据分析提嬲据来源.3.统一桌面统一应用仓（WE8）:应用中心，通过模块设置添加应用到桌面并管理，实现单点登录，开放相关接口给第三方系统；可按照系统应用、个人应用进行设置，隐藏功能、自定义分类.消息中心，翊统一的角标未读消息提醒方式、支持个人应用的消息订阅功能开放相关接口给第三方系统.功能设置，更换桌面背景、个人信息查看*修改密码；管理员可进行学校logo替换、登录页背景替换功能。统一桌面（App）:应用中心，移动端具
29、备开放性和扩展性，支持教学、办公管理应用接入，包含班级交流、网盘、收发信件、日程协同、资产查询等应用.消息中心，与用户相关的消息会在消息中心展示，遥来自第三方应用的消息展示，用户可以皆阅消息详情。即时通讯，基于校园场Il下真实的组织、班级关系，创造纯净、安全的沟通环境，提高用户的教学、办公效率.保证信息的安全性和保密性.对于每个班级I系统会自动生成一个班级学生群组和一个班级家长群组，前者包含班级所有教师和学生，后者包含班级所有教师和家长.班级群组便于教师随时发布面向班级全体成员的重要消息，例如师生集体交流和家长会通知等.4.统一登录校园门户用户登录：支持用户注册用户登录.Sso单点登录到本系统
30、中的任何子系统，统一用户名密码，砌再次登录.包括子系统应用（OA办公系统，迎新系统，固定资产，教职工管理，智慧苗E课，学生管理系统，宿舍管理系统，学生量化考核，考试管理系统，痴分析系统，在线巡客系统）5.我的应用最近使用：统一展现出个人最近待办事项，最近使用应用情况，从而达到朋路径找到最想要的应用软件.最近应用只能展现一级应用系统碰口：CIA办公系统，迎新系统，固定资产，教职工管理，智翩E课，学生管理系统，宿舍管理系统，学生量化考核，考试管理系统，成绩分析系统，在线巡客系统6.我的桌面待办事项：资产出库、领用申请、我的监考待办公文、会议审核、我的申请，校园信息，做到待办事项统一展现.校园通知：
31、针对不同人员权限，展现不同的校园通知，展现具体时间。本地服务：天气蛰询，教育新闻，网站建设，健康蛰询，信息查询，网络服务6迎新系统网站管理1、文章管理：支持学校对迎新网站自定义维护，可在迎新网站中发布学校简介，联系我们，资料下载，通知公告，常见问题报道须知，绿色通道等相关文章.支持对文章分类管理，预览等相关操作.2、常见链接：根据学校实际需要可在网站中自定义添加链接，最大支持9个，可对网站基本参数进行维护。3、轮播管理：支持管理员可以自行设置背景图片，上传的图片直接保存到服务器，多张背景图片轮播展示.数据分析绿色通道统计：所有通过门户网站申请绿色通道的学生在此处显示，并可以通过类别查看学生申请
32、的类型所占比例及已申请和未申请的学生所占比例,支持管理员根据年级筛选导入保存,支持图表展示学生申请绿色通道所占比例.新生总体信息以报表形式展示全体新生信息，支持按年级筛选并可导出保存.通过该报表领导可直观了解学生是否申请了绿色通道，及申清的类型，可了解学生所在的班级，学生账号是否启用等信息新生管理1.报名设置：支持管理员对迎新网站中学生报名所需字段自行设置，支持字段设置是否必填，支持基本系统同步1套学校基础平台，如年级信息.支持自定义开放迎新网站中的报名入口，可根据需要要求维护报名须知等相关报名信。2.报名管理：查看从门户网站和批量导入中获取的新生信息，支持从中筛选符合学校要求的学生点击确认，
33、支持已确认的学生取消确认，已取消的学生状态会变成未确认状态，已确认和未确认的学生都支持导出保存.分班管理1.分班方案：支持管理员对分班规则自行维护，可设置最大人数最少人数，可根据系统规则设置最优人数，支持设置男女比例等分班相关参数，支持学号生产规则设置，目前系统支持两种规则，年级代码+四位代码年级代码+2位班级序号+2位自增数。2.自动分班：根据新生来源，年级和分班方案自动对新生进行分配班级,并可看到学生分班信息，支持预分配班级,在根据分班规则分配好班级后，老师可点击班级人数，查看班级内的所有学生，确认无误后，点击确认分班按钮后学生分配到班级中.7固定资产(总务)(一)基础资料：资产录入之前必
34、需的基础信息维护.1.资产分类：支持根据实际情况自定义设置资产分类，并且针对每种分类可以单独设置资产领用流程要求，包1套含是否需要审批、借用次数、借用期限和是否需要密码.2、取得方式*处置方式升级维护类型：支持自定义设置包含类型.3、领用人维护：自动获取基础平台统一维护的部门、教职工信息;针对不同校区，自动生成一个该校区的集体部门，在集体部门下维护集体领用人，便于维护一些公共领用的资产.4、资产编号：支持资产录入前手动选择资产编号自动生成或手动录入.食将其它平台导出的资产信息导入本系统时，选择自动生成模式可以保留原系统的资产编号，方便用户在不同资产系统中快速定位同一条资产.5、条码模板：支持创
35、建多种条码样式,皆条码样式的展示信息可以自定义设置。6、属性字段：科对资产的二级分类，支持按照学校的实际资产管理办法，自定义添加资产属性字段.(一)资产管理：管理固定资产在系统内的整个生命周期，包含了资产登记一资产领用一资产维护(故障处理)-资产处置-资产作废.1、固定资产：系统内的固定资产分为两类未登记和已登记.仅未登记的资产信息可以修改，已登记的资产可以进行反登记的操作.新增资产支持单个增加、批量导入和复制新增三种模式.可以直看每条资产的历史领用记录、故障记录和升级户记录.2、领用分配：支持资产管理员直接维护资产领用信息.3、资产申请：每个用户独立发起资产领用的申请信息.4、我的领用：展示
36、用户所有已领用且未归还的资产信息，支持进行故障上报和归还操作.5、资产审批：展示所有提交的资产申请单，进行审核操作.6、出库下发：管理资产的最终出库操作.资产领用申请单审核通过后，会在此处形成一条待出库记录，针对申谓领用时已设置申请密码的资产，出库时必须核验密码.最大程度杜绝冒领、错发等耨作.7、资产处置：管理资产生命周期的最后一个环节.针对已不再使用或不再归属于本单位的资产进行处置操作.针对已处置的资产，支持作废和反处置.作废后的资产信息不可删除，但不再计入系统内的资产统计.（三）统计分析：统计分析系统内所有未作废资产的使用情况状态、费用等.1、总况分析：图表分析系统内记录的所有未作废资产.
37、统计项包含资产总数资产总值、领用资产数、故障资产数、资产类别构成和资产使用情况.点击故障资产数快捷查看故障资产的详细信息，便于资产管理员响应上报的资产故障.2、费用分析：统计系统内所有未作废资产的费用情况，包含资产原值、升级婚户费用.8教职工（人事）管理教职工管理记录教职工的全部状况，包括1.个人的基本信息，奖罚情况，异动情况。2.所在班级的集体情况。3.所获得的证书,参加的培训，学习的情况。4.个人所获得的荣誉还有辅导学生所获得的荣誉.5.教学计划,还有教学实践，经验，反思.6.科题研究，课题实践，公开课记录，个人发表的论文著作.整个系统会对教职工的日常工作进行整理归纳,总，方便教师对自己的
38、个人情况进行整理.教职工的考评对教职工进行评分，可以任意设置评分项目，评分标准，评分人，被评分人，评分时间，在评分后根据设定的评分标准对被评分人进行评分，在评分结束后可以对被评分人的评分情况进行汇总.1套9新高考走班排课学校基础自动获取基础平台统一维护的排课用基础信息。1、学科年级管理：自动获取并展示基础平台统一管理维护的学科、年级以及年级下的班级信息.2、教室管理：自动获取并展示基础平台统一管理维护的教室信息，关联教室与行政班的绑定关系.3、行政班：自动获取并展示基础平台统一管理维护的行政班信息，以及班级包含的详细学生信息和数量.课程管理统一维护教务处给每个年级封励开课信息以及每个班级对应濡
39、1的任课老师信息.1、课程添加维护：针对不同年级单独设置开课信息；支持设置每门课程的周课时数、优先排课节次和不可排课节次.2、代课老师：针对不同班级,单独户课程的任课老师信息；Sm任课老师信息的批量导入.排课管理确认完成课表设置和排课参数设置后，通过开始排课功能，实现不同年级的一键排课.1套1、课表设置：维护学校课表.支持上课天数*每日早中晚上课节次数和每个节次时段的自定义管理.2、排课参数：统一管理教务排课的限制条件.支持多种限制条件组合，包含课程连排限制、上午课下午是否可排、教师周最大课时、教师不排课时段和教室不排课时段等.3、开始排课：一键排课.按流程完善各项基础设置后,通过开始排课实现
40、各年级的一键排课功能.课表直看提供各类课表的直看和导出.支持课表显示背景的设置.1、行政班课表、教师课表、教室课表、学生课表、总课表：各类型课表的在线萱看，2、课表背景：支持导出课表的背景图片设置.实现导出课表样式的个性化.3、课表导出：实现各类课表的导出和批量导出.期导出课表格式的个性化设置,包含课表名称、科目显示、教室显示和背景图片等.资料维护自动获取基础平台统一维护的学期信息.支持针对田E课系统独立选择题变量，实现以往幽课表的补充导出.10学生（学工）管理在校信息1.学籍管理：支持批量导入学生学籍信息，支持导出修改添加审核等操作.支持自定义设置异动类型，老!币可根据学籍异动类型，对应的申
41、请学生异动情况.支持针对处理过的学生学籍异动申请,进行相关审核.机构管理1党员信息：根据学生基础资料里维护的学生身份，获取党员信息，并以列表的形式展示，朝批量导出学生党员信息。2.团员信息：根据学生基础资料里维护的学生身份，狱取团员信息，并以列表的形式展不（支持批量导出学生团员息，3组织公告：支持学校对全校学生发生通知公告.支持上传图片.4.社团管理：支持学生在学生端申请社团后，管理员进行审核，支持已审核后的社团进行取缔.支持已取缔的社团留根查看.5.评价管理：封e管理员自定义维护评价题目，可针对全校人员进行评价.素质管理1套1.健康管理：维护在校学生健康状况，如：血型，药物过敏史，视力情况，
42、疾病，手术，遗传病史，残疾情况等相关信息.校园机制1.奖罚管理：支持管理员对所有在校学生申清奖罚情况，已申请的奖罚记录需要审核才能生效,支持奖罚分类型统计.支持批量导出。2.困难生管理：支持管理员自定义维护困难生项目，支持对项目上传相关材料说明，已维护好的项目，可手动调整开启结束，支持对已维护好的项目编辑修改等操作。学生登陆平台后，可对以开放的项目进行申请，支持上传材料,如文档，图片等相关信息.支持以列表的形式对申请的困难生进行统计.3.奖/助学金管理：支持管理员自定义维护奖/助学金项目，支持对项目上传相关材料说明，已维护好的项目，可手动调整开启结束，支持对已维护好的项目编辑修改等操作.学生登
43、陆平台后，可对以开放的项目进行申请，支持上传材料，如文档，图片等相关信息.支持以列表的形式对申请的奖/助学金进行统计.4.勤工词位管理：支持学校管理员自定义维护勤工岗位相关信息，学生登陆平台后，可针对管理员发布的岗位信息进行申请，已申请的学生信息，需对应权限的人员进行审核.支持对一陶位多人员进行批量维护.支持对该岗位的人员进行单个导出与对所有岗位全部导出两种形式的导出保存。支持管理员对勤工捡学的学生薪资进行维护，维护好之后需对该学生进行评价审核。已维护好的信息支持批量导出.学生薪资发放需由管理员进行审核.活动管理1.活动发布：支持管理员自定义维护活动信息，支持上传附件.学校登陆平台后可对已维护
44、好的活动项目进行申请,支持对申请活动的人员批量审核.毕业生管理1.毕业生管理：支持批量导入和批量导出毕业生信息。数据综合分析1.毕业分析：针对毕业管理中维护的毕业生信息，以图表的形式进行数据分析，支持按年级按分数段对学生信息进行统计，支持按民族按年级对毕业生籍贯进行统计.学生请假管理1.审核流程：支持管理员自定义维护请假流程，及维护审核人员，支持自定义维护该请假湖1生效年级，支持设置审核次数.2.清假管理：对申清请假的学生进行审核，支持批量审核3.清假统计：已报表的形式展示学生清假信息，支持按年级班级等条件进行筛选，支持按请假类型进行筛选，支持批量导出学生信息。11OA办公统一身份认证服务1、
45、通过统一身份认证，单点登录（Sso）到OA办公系统平台，达到无馨对接，实现平台身份登录OA办公系统无需再次输入账号密码验证.2、通过统一数据平台，OA办公系统自动获取基础平台中的基础用户信息，不同角色对应不同的功能权限.统T据交换服务1、统一标准：应支持建立各应用系统沟通和对外服务的统一接口标准和服务标准，实现数据格式定义、数据映射、独转换、业务海呈定义与运行、消息封装、路由、传输等具体服务.2、实现全校应用服务的数据集成与共享：基于统一的数据标准和交换标准，支持各种来源应用服务中数据的抽取、转换*清洗和加载，实现数据的关联和交换.3、支持集成策略的灵活配置：支持灵活的集成策略，如运行周期、间
46、隔时间事件触发交换模式等，以便有针对性地幽豫成#理.4、提供开放的接口程序：接口程序应开放，满足多种软件开发工具及不同操作系统通过接口程序进行数据交换需求。1套5、具有数据安全管理功能：具有完善的安全管理功能，保障关键数据的安全传输。统一数据共享服务1、支持各种来源数据经过抽取整合处理进入数字校园信息综合数据库群，并可以根据专类应用建设需求，将综合数据库中已有的相关雌进行抽取整合处理，形成应用专类数据.2、支持数据整合处理所执行的数据抽取整合处理方案应根据应用的需求，利用基础平台中基础信息其主要包括：校区信息、分校区管理、教室管理、学年管理、学期管理、年级管理、班级信息、机构管理、学科管理、待办管理、权限管理、用户管理、备份还原。流程控制管理在智慧校园整个环境中每个学校都具有不同的办公流程，如何达到适应每个学校的使用环境，我们高效的使用不同分配流，不同接收流来控制公文的流转机制.其中考勤流程设置也是至关重要的一项:林呈，有效的自定义设置其中的考勤审核人员，考勤人员以及考勤机制有效时间.整个流程设置包括：发文设置：1设置不同机制的发文模版，用于区分各个部门的发文统一模版不同部门使用，不同部门具有各部门的模版机制进行流转.2.发文流程设置：不同模版对应的
