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1、组另U：诗文朗诵指导教师：XXXXX县XX学校20XX年10月9日诗文朗诵社团活动计划XX县XX学校为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：一、活动目的1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀，拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各
2、项活动U4.深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容1.上课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；4选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；（也可请相关老师担任评委）5.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；6.请老师或学生给获奖的同学颁奖；7.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；8请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。三、活动时间每周二下午5：306：30第一次：组建诗歌朗诵社团。第二次：阅读引导教你怎么去读书。第三次：朗诵技巧及训练第四次：什么是诗文朗读第五次：讲座：朗诵前要做哪些准备工作第六次：怎样选择朗诵材料。第七次：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）第八次：怎样把握作品内容。（2、深刻）第九次：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）第十次：朗诵的语速第十一次：朗诵的语调第十二次：作品的引导（写景文章的朗诵）第十三次：作品的引导（古诗的朗诵）第十四次：根据朗诵内容选配乐第十五次：根据朗诵内容选配乐第十六次：诗文朗诵比赛
