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1、组另U:诗文朗诵指导教师:XXXXX县XX学校20XX年10月9日诗文朗诵社团活动计划XX县XX学校为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,根据班级学生的特点,我特制定计划如下:一、活动目的1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀,拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各
2、项活动U4.深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容1.上课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。3组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;4选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)5.在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;6.请老师或学生给获奖的同学颁奖;7.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;8请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。三、活动时间每周二下午5:306:30第一次:组建诗歌朗诵社团。第二次:阅读引导教你怎么去读书。第三次:朗诵技巧及训练第四次:什么是诗文朗读第五次:讲座:朗诵前要做哪些准备工作第六次:怎样选择朗诵材料。第七次:怎样把握作品内容。(1、正确深入地理解)第八次:怎样把握作品内容。(2、深刻)第九次:怎样把握作品内容。(3、丰富、逼真的想象)第十次:朗诵的语速第十一次:朗诵的语调第十二次:作品的引导(写景文章的朗诵)第十三次:作品的引导(古诗的朗诵)第十四次:根据朗诵内容选配乐第十五次:根据朗诵内容选配乐第十六次:诗文朗诵比赛