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1、中学体育年度发展报告、工作自评结果（最新分享）1 体育年度发展报告本学年我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据市教育局关于学校体育工作要求，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，自评结果反馈如下：一、体育课严格执行国家有关体育课时的规定,开足课时，定时按课程表上课，上好每节体育课,教师不得以任何理由挤占体育课时，按国家颁布的课程计划要求，高中各年级每周每班2
2、节体育课,强化体育课安全管理，不断规范体育课量，重视学生体能、技能训练；加强课堂教学研究通过体育技不学,深化教学改革，体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，不断提高教学质量；学校认真组织学生跑操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午和下午统一都安排了30分钟的大课间活动，保证了学生每天体育锻炼时间。二、体育训练学校现有乒乓球、男子篮球、女子篮球三支专项训练队。教练员每天坚持带队训练，周一至周日下午16:00到18:30训练，每周坚持训练七天，寒暑假正常训练。三、体育比赛我校积极开展体育班级联赛、阳光大课间、田径运动会等活动，积极参加市
3、县组织的运动会。四、体育教师学校现共有专职体育教师*,其中本科学历*,硕士研究生*,学历符合国家要求。教师平均周课时*,基本满足学校体育教学需要。我校体育教师发挥特长优势，指导篮球队训练，体育课开设球类模块教学，提高学生运动技能水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。五、体育场地学校现有*田径场地*、篮球场*、排球场*、羽毛球场*、网球场*、乒乓球室*、学生体质健康监测室*、力量房*,能够满足全体学生体育活动与篮球等专项训练的需要。六、条件保障学校体育设施配齐率达100%,篮球架*,足球门*,排球、足球、篮球数量充足，能够满足*教学班级同时上课的需求。为提高学生体质
4、健康水平设有室内体质监测室1间（内设体质监测设施一套、史密斯健身器*、跑步机*、哑铃杠铃等器材），乒乓球室两间，学校体育设施设备教学条件正逐年改善。2 .体育年度自评结果我校的体育工作从全面落实健康第一的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，积极开展多种形式的体育活动。一、体育教学改革以“健康第一为指导，我校切实抓好体育教学工作，学习落实课标的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年
5、有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有纪录，资料有积累。学校把体育工作纳入学校整体工作计划中，作为学校的重点工作来抓。学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责，对于学校举行和参加的重大体育活动，学校领导给予人力、物力、时间上的保证。学校领导经常深入一线了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题、工作中的困难及时采取措施解决，对学校文艺体育活动的开展、运动队的训练、比赛等都亲临督促指导。建立激励制度，搞活体育教学工作。学校将各班参加各类体育活动，比赛的成绩纳入班级量化管理，并将各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级的重要依据
6、，促进了学校各项体育活动的开展。二、体育教师配备学校现共有专职体育教师*,其中本科学历*,硕士研究生*,学历符合国家要求。教师个人业务素质较高，其中篮球专项特长教师*,能够指导篮球队的日常训练及比赛，学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。三、场地设施场地设施：学校现有田径*场地*内设大*足球场地*）,篮球场*,排球场*,网球场1块，羽毛球场地*,室内体质监测室*（内设体质监测设施一套、史密斯健身器*、跑步机*、哑铃杠铃等器材），乒乓球塞两间、学生体质健康监测室*,力量房*,可以同时容的*班级同时上课，能够满足全体学生体育活动与篮球等专项训练的需要。四、学生体质健康测试情况以健康第一为指导，学校以学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，帮助学生形成终身体育的锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
