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1、XXXX学校教师教研工作管理细则为进一步实施科研兴校”战略，营造良好的教科研氛围，规范教科研行为，提高教科研成效，促进教师专业成长，实现我校教科研管理由粗放型向精细化转变，根据XX市中小学教学常规管理18条（修订）和XX市中小学教学质量提升工程六五模型实施意见，并结合我校实际，特制定教师教研工作管理细则。1 .认真学习教育教学理论，注意摘录对自己颇有教益和启示的教育论述、经验和信息等资料，更新教育理念和学科专业知识。2 .积极参加教育行政部门和教研部门组织的各类培训和教研活动，认真思考，积极发言，按规定准备说课评课、专题发言等材料。3 .教研组长在每学期开学一周内围绕教学实际需要制定切实可行的
2、教研活动计划，做到目标明确，措施具体。学期末，教研组长要对本学期的教研常规工作、重要活动、特色工作的开展进行深入的书面总结，将活动开展情况的记录及相关材料上交教研处。4 .教研组长负责本教研组的教学、教研、教改、课题等工作。教研组成员之间要团结协作，充分地进行合作、交流、探究Q5 .教研组每两周举行一次半日学研活动。内容为组织教师学习有关教育理论、新课程标准、信息化（智慧课堂）应用、开展集体备课、课题研究、说课评课、经验总结等活动，并指定中心发言人和做好会议记录，提倡各教研组多开展创新高效课堂的研究，作业设计和命题能力的研究和教育信息化的研究。6 .备课组每周举行一次集体备课活动（每学期6-8
3、次）。集体备课的内容可以是大单元的整体教学设想、大单元下1-2课时教学设计，可以是单元作业设计或单元自主命题，也可以是公开课教师的说课活动或优质课教师的磨课活动等。7 .教研组长和备课组长要积极组织教师开展网络教研。指导教师用好学科网等教育门户，进行精准高效的备课、作业设计和组卷；指导教师用好安徽基础教育资源应用平台（皖教云），让教育信息化更好的服务与课堂教学，助力教育教学提质增效。8 .按要求上好教学公开课，每学期每位教师在校内上公开课至少1节（要求校本研训记录册上公开课内容齐全、记录完整）。本市级及以上骨干教师、优质课执教人每学期开设观摩课1次以上。9 .认真完成校本研训记录册，做好听评课记录，教研组长和任课教师听评课每学期听评课不少于20节，并与任课教师认真交流。10 .认真撰写教学设计、案例或有较高质量的论文等，每人每学年至少参加一次县（市）级以上的论文（课例、教学设计等）评选活动。11 .积极申报课题，参与课题研究，有科学、可行的课题研究方案和具体的课题研究活动计划及活动记录，有丰富、详实的过程性研究记录及相应的材料汇集，每学期有课题研究阶段小结，课题结题时，有完整的研究报告及相应的材料研究过程。12 .每学期订阅一份教学杂志，积极投稿，力求在教学杂志上发表。13 .名优教师要关心青年教师的专业成长，积极为青年教师的成长创造条件，做好青年教师的培养指导工作。
