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1、XXXX小学优秀班主任（集体）评选办法为加强我校班主任队伍建设与管理，树立一批教书育人、管理育人、服务育人的典范，激发广大班主任和工作的积极性和创造性，促进学校德育工作不断深入开展，全面推进素质教育，根据上级文件的规定，特制定我校推荐市级、县级优秀班主任评选办法：一、优秀班主任评选工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、评选条件1 .坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神。2 .工作成效明显。严格执行中小学班主任工作规定，加强班级文化建设。所任班级有良好班风和学风，组织班级教师积极参加学校各项活动，协调班级全体授课教
2、师凝心聚力抓教学。学生在两年内无违法犯罪或受到学校处分的现象。3 .注重提升自身素质。积极参与班主任工作培训、基本功大赛等，在学校主题班会课评比中成绩优秀，学习心理健康教育知识，利用多种途径开展心理健康教育。4所带班级在学校各项评比中成绩优秀。5连续三年及以上担任班主任工作（如当年评优文件有明确年限要求，以文件为准），现仍在班主任岗位上。注：有下列情形之一者不得参与优秀班主任的评选1 .班主任工作责任心不强，多次不履行班主任工作职责。2 .搞有偿家教、组织学生购买教辅资料行为者等有违师德师风行为的。3 .班集体出现重大安全责任事故和教育教学责任事故者。4 .在上级部门和学校的例行检查中，班级管
3、理不合规范，被点名批评者。5 .原则上三年内获得同类同等表彰的班主任不重复参加同类同等评比。三、评选办法1 .由班主任老师根据评选条件提出申请，填写申请表，交大队部。大队部对于申报县级、市级及以上级别的班主任老师，根据当年度对班级考核的结果，根据名额，联合评选小组总评出符合条件的班主任名单，提交党总支。2 .班主任工作业绩：依据肥光小学班级量化评价细则，申报的班主任自行对照最后一项素质发展，准备证书复印件，由评审小组打分评选；在肥光小学担任班主任工作每年加1分，综合得分最高者申报最高级别评比。3 .每年的各级优秀班主任、先进班集体、优秀中队、优秀辅导员等班级（中队）管理评选推荐，提供上次评选该
4、表彰到本次评选该表彰的时间段的班级（中队）、班主任（辅导员）、学生（队员）获奖及荣誉参加打分，按分数从高到低的顺序决定推优结果。4 .如当年参评名额达到3个或以上，则其中1个名额优先考虑班主任（辅导员）女教师教龄已达25周年（含），男教师已达30周年（含）的集体及个人，即从申报名额中单独拿出1个专属名额参加最终上报排序打分。如出现多个符合此条件的申报老教师，则老教师间通过评分体系打分竞争此专属名额。如连续三年参评名额不足3人，则第三年也拿出1个名额优先考虑班主任（辅导员）女教师教龄已达25周年（含），男教师已达30周年（含）的集体及个人。5 .在每年评优评先申报数未达到额定数情况下，或当年申报
5、条件较为严苛，无匹配申报对象时，多出名额，启动无限制二次申报程序（除了该项评优文件有特定教龄、政治面貌、已获得该表彰年限等特定条件限制，以文件要求为准），不受是否获得该表彰及获得年限限制。如二次申报人数超过多出名额，通过评分体系打分竞争多出名额归属。6 .积分计算方法：详见素质发展获奖积分细则7 .程序：本人申报、评选小组量化打分、审核推荐。8 .坚持标准，严格程序，认真把关。充分发扬民主，做到公开、公平、公正。凡被推荐为表彰对象的，必须在学校公开栏公示3天以上。9优秀中队辅导员（集体）评选参照此标准评选；红领巾奖章争章评优不受是否已获得该星级限制，无年限限制。四、评选原则1 .公开、公平、公正；2 .自下而上，全面考核；3 .民主监督，注重实绩；五、材料提供1 .申请表一份（电子）；2 .事迹材料一份（电子）；3 .获奖证书（电子）；4 .个人2寸照片（电子）；备注：本方案经六届三次教代会讨论通过后，于2023年9月1日起执行。
