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1、1 .学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的角色。A:管理者B:示范者C:朋友D:传道者参考答案:C本题解释：参考答案：C2 .教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着A:研究者B:示范者C:朋友D:管理者参考答案：D本题解释：参考答案：D3 .教师劳动的创造性主要体现在oA:进行科学发现B：进行技术的发明C:创造性的利用教育规律D:探索未知领域参考答案:C本题解释：参考答案：C解析：教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。4 .学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具
2、有oA:示范性B:复杂性C:主体性D:长期性参考答案:A本题解释：参考答案：A解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处事的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就决定了教师的活动必然带有强烈的示范性。5 .教师的表率作用主要体现在。A:言行一致B:衣着整洁C:举止端庄D:谈吐文雅参考答案:A本题解释：参考答案：A解析：自身可以成为活生生的教育因素，教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。6 .教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的特点。A:示范性B
3、:复杂性C:创造性D:劳动方式个体性参考答案：B本题解释：参考答案：B解析：题干体现了教育任务的多样性和劳动对象的差异性。7 .热爱学生是教师应具有的。A:政治素养B：职业道德素养C:知识素养D:能力素养参考答案：B本题解释：参考答案：B【解析】略8 .在:教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的特点。A:复杂性B:示范性C:创造性D:长期性参考答案:C本题解释：参考答案：C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。9 .孔子说：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。这反映教师劳动的OA:主体性B:创造性C:间接性D:示范性参考答案：D本题解释：参考答案：D【解析】略10 .奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有A:未来性B:广延性C:滞后性D:系统性参考答案:C本题解释：参考答案：C【解析】运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。
