《净水厂实习心得体会范文(通用3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《净水厂实习心得体会范文(通用3篇).docx（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、净水厂实习心得体会范文（通用3篇）净水厂实习心得体会1实习活动的开展是当代大学生提高自身素质、开拓自身视野、丰富社交能力的重要环节。各类实习活动的顺利开展会让我们更加广泛的接触各类技术型人才，丰富自己的知识储备。实践是检验真理的唯一标准,没有实践就没有发言权！当代大学是一个面向世界全面发展的新型群体，他所培养的不仅仅只是“读书人”。当代的大学生更是社会新兴发展的代表，始终站在各方面的最前沿。所以，现在的大学生，不再仅仅满足于埋头苦读书本上的“死”的一笔一划的文，而是将书本读“活”，真真切切的下到社会当中去，实地考察，动手操作。这对于大学生各方面的发展意义非凡。不仅有助于更加全面知识体系的养成，
2、更有利于拓展大学生的知识面，丰富社交能力。一、水厂情况太谷县水厂，位于县城往东一公里的杨家庄一带，占地一万多平方米。XX年，水厂进行了扩建，将原来的地下水厂改建为地表水厂。水源来自于乌马河上游距县城20公里的庞庄水库，原水经过管道输送到杨家庄水厂，经过加药、反应、沉淀、过滤、消毒达到饮用水标准，再经过变频恒压系统控制加压后进入城市管网。现水厂供水能力达到L6万m3/日。水厂建设有平流式预沉池两座，穿孔反应池、斜管沉淀池各三座，虹吸滤池两座，清水池四座（总库容达5000m3）,净水车间1600m2和一些附属工程。工艺流程图二、水厂自控系统水厂水处理及供水系统自动化程度较高，采用北京和利时公司设计
3、的水厂自控系统，水处理过程中的加药、消毒、水质在线监测以及供水调度系统可实现远程控制。操作界面清晰，简单，可靠。运行6年来，未发生任何生产事故，设备完好率保持在100%o三、水质消毒、化验水厂采用二氧化氯消毒，有二氧化氯发生器一台，负责对饮用水的消毒处理。水厂设有化验室，限于各种条件，现在能完成对出水厂22项指标的检测任务，县卫生监督部门对我公司的供水水质每月进行一次30多项指标的化验监督。公司每年对有关的供水员工进行一次定期体检和培训，取得体检合格证后才能上岗。四、水厂生产安全状况公司成立饮用水安全卫生管理领导组，并制定了饮用水卫生管理制度，加氯消毒制度，值班制度和安全保卫制度，各种设备操作
4、规程等一系列的制度及措施，加强对饮用水的安全卫生管理工作，确保居民用水的安全卫生，并按照国家生活饮用水卫生标准，严格做好饮用水水质的管理，按照规范工艺进行净化处理检测。水质综合合格率达98%以上，出厂水水质达100%o五、水源地、水厂的安全保护庞庄水库设水源保护区，由水库管理处设专人值守。沿路管线也有专人巡视，水厂安装有24路监控摄像头，昼夜值班监视，确保供水安全。六、实习过程进入水厂的活动室，瞬间看到了水厂安全的工作环境、员工严谨的工作作风。消火栓、守卫室里的板报告示、党建学习园地专栏等等设施，让我们深深折服。在这里，优美的工作环境也使得员工工作的心情愉快，为了让我们喝上一口放心水，想必城乡
5、建设局的工作人员也是费了一番心思。毕竟全县人喝的水都在这里，全县人的安全系在他们手中。感动过后，还得继续我们这次来的目的。在看具体操作工艺流程前，水厂的师傅给我们看了整个水厂的平面图，并结合平面图给我们大致讲解了一下庞庄水库到这里之后要经过的几道程序，这便是我们将要参观学习流程的先后顺序。师傅说，这个顺序一定不能有差错，否则水质将会有问题，直接关系到全县人民的饮水安。于是我们认真的学习了一下，也为之后的实地考察做铺垫。在老师和师傅的带领下，我们首先参观了水厂负责输进水库水的进水管道，然后观看了一级泵房，在向里面投入聚合氯化铝之后，水流就顺着管道进入了反应沉淀池，在那里对原水进行第一步初级沉淀。
6、由于自然因素和人为因素，原水里总是含有各种各样的杂质，这些杂质可分为悬浮物、胶体、溶解物三大类。原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理（原水+水处理剂一混合一反应一根花水），自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个过程称为混凝过程。在经过混凝和沉淀两个步骤之后，原来由水库进来的浑浊不清的水已经变得很清澈了。我们又来到了澄清池，它主要是对沉淀过后的水进行过滤，水厂采用的是虹吸滤池。这里的过滤是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮物杂质、有机物、细菌、病毒等，使水澄清。清水池在地下，所以我们只参观了它的表面。之后参观了泵房。在泵房监控
7、室里的工作人员相对较多，是由于只是本工序的最后一步，要做好监视工作，谨防突发事件的发生。至此，整套工艺流程就完整了。太谷县水厂是个极其重要的地方，他担当起了太谷及周边人民用水需求的重任，所以必须保证水质安全，以及充足的出水量，并且还要时时刻刻接收用户和IlO的报警电话，万一哪里有水管破及水质问题，都要及时通知工人师傅在第一时间赶到。七、实习总结此次实习活动我们真是受益匪浅。不但知道了我们平时喝的自来水是怎样从那样浑浊的水库水一步步净化成的纯净的自来水的，了解到了自来水公司的整个操作流程，管理制度实施方案等，对自己所学习的内容有了进一部的了解与细化，知道了书本上那些理论防御现实中是什么样的情形;
8、更重要的是我深切体会到了水厂工作人员工作的严谨、认真、负责，还有这项工作对于全县人民安全的重大责任。对于一名刚刚学习两年的大学生来说，学校只是学习的场所，只有学习的氛围，老师教会我们的是如何读书，在校的每一名学生都在为成绩的提高而努力。然而这里不同，这里是工作的场所，是读书的我们不曾接触的领地，这里教会的是如何把书本上的知识应用到实际生活中，教会的是动手操作的能力，教会的是学校以外的知识。这里有着员工对于一份工作的热情与责任，正是我们在校大学生应该多多学习的。我们知道，这里的责任十分沉重，如果一个数据错了，就有可能威胁全县人民的生命安全。水质是水厂的第一生命，是水厂的核心所在。正因如此，自来水
9、公司会对每一个在厂员工严格要求，确保每一个环节绝对不会出现问题，这种严格的程度在校园里是不曾存在的。这里需要理论与实际相结合，纸上谈兵的人不会有立足点！虽然机遇多，但是是与风险并存的。所以，我们更要抓紧努力学习先进知识，充分利用每一个实习活动的契机，等将来面对机遇与挑战并存的社会时，力争上游，贡献出自己的一份力量！净水厂实习心得体会2.实习目的本次实习主要目的是要让我们初步接触专业知识的实际应用，对将要学习的专业知识有一些感性认知。通过对自来水厂、污水处理厂的参观，建立全面和系统的感性认识，熟悉自来水厂工艺流程。这也是将书本理论和实际联系相结合，进一步培养观察和分析问题的能力。二.实习内容本次
10、实习为期三天，周一在本校参观水泵房、小型污水处理站以及排涝站。了解校园水运营方式。周三是参观XX西区自来水厂，实习主要内容是自来水处理工艺。周五参观XX市祥坂污水处理厂，见习污水处理工艺。以下就各个实习单位进行介绍和总结。2.1 福建工程学院水泵房、污水处理站、排涝站水泵房内有电源箱、消防供水设备和生活供水设备。主要有消防*柜，消防泵，喷林泵。消防稳压*柜，稳压泵。供水*柜，供水泵（如果有高层，还有高层专用供水设备）泵房排污*柜，排污泵。以及消防水箱，生活水箱、稳压罐。*时一般只要开动一台供水泵，稳压罐内气囊和水，通过充放气达到*水压的作用。污水处理站设有格栅机、曝气池、*柜。格栅机用来捞取杂
11、物，污水处理站临近宿舍楼，所以格栅机密闭用一个大管道排气，以免影响周围空气质量。曝气池采用活性污泥法用含有微生物的污泥来分解有机物。排涝站设在河岸旁，排涝站有三台抽水机，根据水位高低自动调节开动台数，抽出的水通过水渠排到河里。2.2XX西区自来水厂2.2.IXX西区水厂概况：西区自来水厂XX鼓楼区洋桥西路260号，金牛山公园正门以西150米。水厂占地100亩，一期有16有滤池，二、三期总共有14个滤池，处理量各为30万吨每天，过滤面积分别为108*方米和121*方米，是XX最早的水厂，也是自来水总公司的前身，建于1956年。一期扩建于1991年，92年底投产，处理水量为30万吨，1998年和2
12、001年进行了2次扩建，每次扩建15万吨，预计每天处理总水量60万吨，而实际日流量3550万吨，每天供水量占XX市总供水量的一半以上。另外，全厂每天产生废水1万多吨，排放废水浊度12度。2.2.2水处理工艺采用常规处理方式，处理的工艺流程：混凝一沉淀一过滤一消毒(1)从闽江上游取水，经一级泵把水提升通过两条管径为1.6米的管道输送，并在管道里添加混凝剂(聚合氯化铝)进行混合，怪过程须迅速，一般30秒内。(2)输送到折板式反应池，水与药进一步进行物理化学反应，大致停留18分钟左右形成絮体(俗称黄花)的沉淀，再通过*流式沉淀池沉淀渣物、集水井收集上澄清液。(3)把澄清液再次送到滤池(法国德利马工司
13、设计的V型滤池)，滤池中采用直径为0.95毫米、厚度为L2米的单层石英砂过滤(滤池中还设有蓄水反冲洗，隔一定时间对石英砂进行冲洗，既保证了过滤速度也保证了出水的浊度，滤后浊度为小于01度)。工作原理为：原水经浑水渠进入滤池,自上而下流经颗粒滤料层时，水中杂质被截留，清水由配水系统汇集流出滤池，进入清水池。随着滤层中杂质截留量的逐渐增加，当出水要求不满足时，滤池需停止过滤进行反冲洗。反冲洗时，冲洗水经配水系统自下而上穿过滤料层使其处于悬浮状态，冲洗废水流入冲洗排水槽，再经浑水渠排走。为提高反冲洗效果在水冲洗前先用气冲洗。(4)加氯消毒分三次。把氯气经过加氯机后往水中加氯,加氯点为沉淀池出水渠、清
14、水池出水管、过滤后的水。沉淀池出水渠加氯为了防止后续的滤池的滤膜增厚。清水池出水管加氯目的消毒，过滤后的水加氯是防止自来水管道的二次污染。一般是过滤前加得比过滤后多，加氯机可设定为手动和自动，但是、指示器上。Ut(开度)升高时，说明加的氯气越多，反之越少。加氯系统分为滤前中间加氯和滤后消毒加氯。滤前中间加氯采用原水流量比例*,最大加氯量为L5ppm,采用增压泵和水射器联合方式投加在高密度澄清池后混凝池内。滤后加氯采用原水流量和余氯反馈复合环路*,最大加氯量为3ppm,采用强力扩散器投加在滤池出水管入口处，强力扩散器是一种化学药品真空投加器，集合了真空输送、投加、快速搅拌等多种功能，直接安装在所
15、投加的水体中，达到快速溶解混合效果。(5)通过上述处理后水即可达标，就可经二级泵房输送到市供水管网O二级泵房有6台泵，从*进口，水泵扬程45m,流量350Ls,转数1488rmin,配套电机Amotor水泵基础周围留有排水水沟收集水泵滴水后排到泵房墙边集水沟最后排出泵房。泵房内还有真空泵一台，*设置，3t型吊车。水泵进水管DN600进水管上设置手动阀门，压水管DN500,压水管上设置蝶阀和微阻缓闭止回阀，中间设压力表。2. 2.3存在问题(1)由于闽江原水长期浊度较低，造成泥量的减少，原设计按高密度澄清池中预沉/浓缩池泥位*排泥，由于污泥层不够密实，而泥位计得到的是虚污泥层泥位高度，造成排泥量
16、太多，而进水污泥又需要较长时间补充，影响了反应池的悬浮污泥层浓度及处理效果。目前拟考虑在*程序中增加泥位计反馈排泥的滞后时间，使污泥层的实际泥位达到设计高度后再排泥。(2)原设计滤池反冲洗前先停止进水继续过滤，以降低砂面上水位，减少排水量，但由于反冲洗前滤砂层阻力较大,水位下降较慢，原设计仅按设定液位来启动反冲洗程序，造成单格滤池反冲洗时间较长(主要是反冲洗前排水时间较长)，其他格滤池处于超负荷运行，影响出水水质及反冲洗排序堵塞。目前拟考虑在*程序中增加反冲洗前继续过滤的时间*予以解决。(3)原设计中间加氯投加点设在高密度澄清池后混凝池中，而后混凝搅拌机材质为不锈钢304L,理论上可耐受5mg
17、l的加氯水，但考虑加氯水在池内浓度分别不均匀，搅拌机仍有潜在的腐蚀可能，为了安全及设备的稳定运行，建议与氯水接触的金属件应采用SS316不锈钢。2.3XX祥坂污水处理厂2.3.IXX祥坂污水处理厂概况XX祥坂污水处理厂是XX市规划建设的第一个污水厂，是市区内河综合整治系统工程的主体项目。工程于1992年筹建，1995年底建成运行。污水厂主要处理XX市西湖截污管、白马河以西及其支流大庆河*汇集来的污水，服务面积约560hm2,设计污水处理能力5xl04m3d,全厂主要设备和自控、仪表均利用芬兰*贷款从芬兰YlT公司引进，工程投资约8000万元。此工程在*是一个较早采用具有脱氮除磷A/0工艺和利用
18、*贷款的污水处理厂，也是*较早采用盘式微空曝气和潜污泵技术的项目。污水厂具有工艺设计先进、适用，总体布置合理紧凑，占地指标较小(0.68m2m3污水)特点。2.3.2污水处理工艺(1)格栅格栅是由一组*行的金属栅条组成，栅条斜放在污水流经的渠道内，可以截留污水中较大的漂浮固体。(2)水提升泵房自控*装置是由水位与流量传感器、调节仪表和操作设备等组成，采用重力提升法，以污水泵站集水池的水位和流量为*指标，并根据由此发出的信号，自动运转污水泵。(3)沉砂池去除污水中的沙粒、煤渣等无机物，防止易沉固体进入后续处理构筑物。沉砂池的出水由底部进入配水井，分配水后与回流污泥一起进入氧化沟，通过刮沙机将沉降
19、在池底上的污泥刮集至积泥坑，以便污泥回流和浓缩脱水，并将池面浮渣撇向集渣斗,通过浮渣漏斗排出池外，以便进一步处理。4)曝气设备自控曝气系统是由高密度聚乙烯材料制成光滑而精细的多孔介质，而且做了代负电处理，微生物无法附着在孔道中生长，从而无法生长繁殖。废水经初次沉淀池后与二次沉淀底部回流的活性污泥同时进入曝气池，通过曝气，活性污泥呈悬浮状态，并与废水充分接触。废水中的悬浮固体和胶状物质被活性污泥吸附，而废水中的可溶性有机物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的营养，代谢转化为物质细胞，并氧化成为最终产物C02o非溶解性有机物需先转化成溶解性有机物，而后才能被代谢和利用。废水由此得到净化。净化后废水与
20、活性污泥在二次沉淀池内进行分离，上层出水排放，分离浓缩后的污泥一部分返回曝气池，以保证曝气池内保持一定浓度的活性污泥。曝气池的运行状况决定了整个污水系统的处理效果，根据化学需氧量COD,生化需氧量B0D5,曝气池混合液MLSS,回流污泥MLSS等种种因素，须合理地*各道工序。(5)A0生化池A/0生化池是水处理的核心部分，A/0生化池尺寸为32.5mX4.9mX5m,有效水深6.3mo它是绝氧好氧活性污泥除磷工艺的主要组成部分，分为五个廊道，两段(A级、B级)。污水和活性污泥混合进入A/0生化池,首先进入A级绝氧段,活性污泥中的微生物在这儿先*磷，并且繁殖。当进入B级好氧段时，由于氧气充足，微
21、生物大量吸收水中的磷和有机物，达到处理的目的。(6)二沉池它的作用是进行泥水分离。采用的是周边进水，出水辐流式的工艺。活性污泥通过吸泥管回收到氧化沟中，以保证氧化沟有足够的微生物浓度。回流污泥系统包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥则经过剩余污泥泵吸出，进入剩余污泥脱水机房进行泥水分离，采用旋转脱泥法，脱水后的泥作填埋处理。（7）消毒站经过以上各道工序后的水在消毒站的紫外线C杀菌后，它的水质已达到国家排放标准了，此时就可以排入闽江了。三.实习结体会我们上专业掌握专业课程知识但仅仅懂得书本上理论，而不懂得实际应用这是不行的，是称不上合格的工程技术人员。对于我们学工程的人来说，就要大量接触实际工
22、程，了解实际，在实践中不断学习、巩固和提高。这几天的实习中，我们了解到基本的水处理工艺理论在实际工程中的运用，进一步加深了对基本理论知识的理解和掌握，对水处理构筑物有了一个更加系统、详实的认识。净水厂实习心得体会3（一）.水厂简介：XX市第一水厂（XX水厂）座落在XX区XX镇，始建于XX年，设计日处理水能力为0.3万吨/日规模。水厂的水源主要为双溪水库水，通过20多公里渠道和后端8公里管道输送到厂，最大输水能力为5万吨/日单管输水;旭水河重滩堰为该厂的安全备用水源。水源水质达到国家集中式取水地面水源水质标准。水厂主供XX城区和汇东部分城区。水厂环境优美，为省级园林式绿化单位。一水厂水处理生产工
23、艺为:根据源水水质情况，在引水管道上进行前加氯，源水进入反应池后，在反应池中添加混凝剂进行混凝反应，随后进入沉淀池进行沉淀反应，沉淀之后的水进入滤池过滤，滤后水经过加氯消毒后进入清水池。清水池的水经过送水泵站送到城市管网。该厂目前在加氯和投药两个工艺实行了自动化管理，生产过程实现适时*。确保出厂水水质达到国家饮用水卫生标准要求。（二）.实习内容：1.了解城市水资源情况，水厂水源情况，水厂厂址选择原则，出水水质要求。XX市水资源情况:XX市属缺水城市,存在资源性、工程性、水质性缺水的特点,缺水原因：1.不傍大江大河,境内缺乏大型骨干水利工程,水资源总量及工程调控能力有限。2.工业企业污染严重，城
24、区过境的威远河、釜溪河的部分河段水质已基本丧失使用功能。3.降雨量时空分布不均。旱灾频率高达58.3%o由于XX市去年遭受80年难遇的特大旱灾后，冬干、春旱接踵而至，致使现有的水利工程蓄水严重不足。尤其是作为XX城区供水重要水源的双溪水库，蓄水量严重不足。使得城区生活、生产用水矛盾突出。水厂地址：在旭水河的上游土丘处，距河岸较近，便于修建岸边式的取水泵站。地距供水区：XX区、自流井区的位置相对较近，且方便来水从荣县的双溪水库重力自流到XX市的XX镇。距公路较近，交通方便。水厂水源情况：主要水源是双溪水库的优质水,其备用水源为旭水河河水。出水水质：采取远程在线*:原水水质*点（在线浊度*仪、原水
25、水质采样导管）、滤前水质*点、滤后水质*点（水质取样、浊度、余氯量监测仪）、出水水质*点、出水水量计、出水水压表,严格*出水水质。2,了解水厂的规模，工艺流程，*面及竖向布置情况。水厂规模：XX市供排水公司第一水厂规模为10万m3d的老水厂3,了解水厂使用净水药剂（混凝剂、助凝剂）的品种、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加设备。4.熟悉和了解各单项构筑物的型式、构造、工作过程、基本设计参数以及运行管理的内容、方法和经验。1）取水构筑物：设计原则及位置选择，形式和构造，操作管理的内容和方法，取水泵房的布置，给水水泵的选择及附属设备的选择。2）混合、反应设备（絮凝池）：混合设备类型，设计运
26、行参数。反应池形式、构造及设计要点，设计运行参数（流量、停留时间、g、gt）o3）斜管沉淀池：构造、工作特点、设计运行参数和附属设备情况。4）重力无阀滤池：构造，工艺尺寸，配水系统形式，滤料种类，级配及层数，冲洗方式、强度及历时，膨胀度，冲洗水的供给及排除，管廊布置，自动*设备，滤池运行操作程序，处理效果等。5）消毒设备：消毒方法，加氯量，加氯间及氯瓶库布置。6）清水池及送水泵站：清水池容积、构造及尺寸，送水泵站的工作特点，水泵布置和调度方式。5、了解水厂自动化设施及运行情况。6、了解水厂的*管理及运行的指标，包括人员编制、漏失水量和水厂自用水量，每吨水的电耗、药剂消耗量、制水成本和水价等。（
27、三）实习体会：通过到水厂实地参观学习，首先对水厂近期的工作情况，工作任务，水源问题，生产工艺有了更进一步的了解，尤其是对水源的突变问题，提出的解决方案有了初步的了解。其次，实地观察制*艺，这是一座的传统工艺，60年代建成时产水几千吨，后由于城市的发展需要，经改造扩建后变成2万吨、3万吨、8万吨，其中无阀重力式滤池老系统是95年建成投产，新系统是99年建成投产，逐渐完成生产能力增大的改变，对处理工艺：絮凝一沉淀一过滤的工艺流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并将理论联系实际,从理论认识到感性认识，更加深刻地掌握了以往所学的知识，理论指导实践，并在这个过程中发现自己理论认识不完善、不全面的地方，更发现了一些自己错误的认识，再结合书本，进一步纠正和完善自己的理论知识，以此完善和提高自己的专业知识。
